一、写人叙事类。(35分)
一 记 耳 光
我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁,一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。
起因十分简单。我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,猝不及防,没有任何铺垫。 我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,( )我有能力自立,( )离家出走。( )父亲病了,( )不再回来看他,我要让他为这一记耳光付出代价。 父亲似乎看透了我的心事,呆了许久。
就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还夸奖他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,就应该教育我。如果当初偷了邻居家东西时,你( )夸奖我,( )责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!” 讲完这个故事,父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说:“我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的西装口袋里取出钱包,掏出钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:“你再去游泳,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗?”
我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。
从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
1.联系上下文理解词语。(6分) (1)猝不及防:
(2)问心无愧:
2.选择合适的关联词填入文中的括号里。(6分)
不是……而是…… 如果……就…… 即使……也……
3.认真阅读短文第3~5自然段,回答下面的问题。(12分) (1)“我”挨打的原因是 。(4分)
(2)“我”被父亲打了一耳光后,感到非常 、 。(4分)
(3)能把第5自然段中的“呆”换成“站”吗?为什么?下面说法正确的一项是( )。(4分) A.可以,“呆”和“站”意思相近。
B.不能,“呆”可以是坐着或者站着,而“站”就是站着。
C.不能,因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿子,会让儿子这么恨自己,所以一时间也愣住了,不知所措。
4. 父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理,这个道理是: (用文中的语句回答)(3分) 5.下面对短文分析正确的是( )。(多选)(3分) A.短文是按照事情发展顺序写的。
B.父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他,能回来看他。
C.短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”,做到了首尾呼应,让文章结构更加完整。 D.“我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因,并且在以后的生活中抵制住了金钱的诱惑。
6.读完这个故事,你有什么样的感悟呢?请联系生活实际说一说。(5分)
二、写景状物散文。(38分)
晋 祠
①从山西省太原市西行40米,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。 ②晋祠的美,在山,在树,在水。
③这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
④这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇
柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
⑤这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥下有河,亭中有井,路边有溪。石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!” 1.根据原文填空。(17分) (1)晋祠的总体特征是 。(3分)
(2)晋祠的美,在 ,在 ,在 。(6分)
(3)晋祠的水,从 、 、 、 多方面给人以美感。(8分) 2.认真阅读第②~⑤自然段,第②自然段和第③④⑤自然段的关系是( )。(3分) A.承接 B.总起——分述 C.并列 D.转折 3.在描写晋祠的风光时,作者详写了晋祠的 。(3分) 4.用“ ”画出描写晋祠水清的句子。(3分)
5.认真阅读画“ ”的句子,这些句子采用了什么修辞手法?有什么作用?在说法正确的选项后面打“√”。(12分)
(1)第一个画“ ”的句子采用了比喻的修辞手法,形象地写出了树的造型奇特。
( )
(2)“晋祠流水如碧玉”是李白引用别人的话,采用了引用的修辞手法,更体现出晋祠水的清澈。
( )
(3)“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧”采用的修辞手法是疑问。 ( )
(4)“晋祠流水如碧玉”是引用,引用的就是李白曾经说过的一句话,连大诗人都这样称赞晋祠的水,可见晋祠的水清、水美了。 ( ) 三、说明文。(27分)
太空“清洁工”
太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助人们解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有四台摄像机,搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾,它就立刻靠近过去,然后紧紧抓住那个捣蛋鬼,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层,剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样,假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制降落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不再威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。 有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽,虽然造价不算太贵,但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾,多完成一些清理工作。 1.短文的说明对象是( )。(3分)
A.人造卫星 B.太空垃圾 C.太空“清洁工” 2.什么是“太空垃圾”?请找到相关语句并用“ ”画下来。(3分) 3.短文第2自然段说明的主要内容是什么?(多选)(6分) ( ) A.太空“清洁工”的特点 B.太空“清洁工”的功能 C.太空“清洁工”的作用
4.对文中画“ ”的语句理解正确的一项是( )。(5分)
A.这句话运用了举例子的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 B.这句话运用了作比较的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 C.这句话运用了打比方的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 5.文中画“ ”的句子运用了什么说明方法?作用是什么?(5分) ( ) A.作比较 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。
B.列数字 准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。 C.列数字 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大
6.现在的太空“清洁工”是最先进的吗?科学家们对它还有什么新的研发目标吗?以下选项正确的是( )。(多选)(5分) A.已经是最先进的了。
B.不是最先进的,清除完一个垃圾就牺牲一个“清洁工”。
C.将来还要研制一种新型的“清洁工”,消灭一个太空垃圾之后还能继续清理其他太空垃圾。
参考答案
一、1.(1)事情突然发生,来不及防备。 (2)扪心自问,毫无愧色。
2.如果……就…… 即使……也…… 不是……而是……
3.(1)坐公交车没给钱 (2)委屈 愤怒 (3)C 4.蚁穴虽小可溃千里长堤。 5.ACD
6.示例:我觉得在生活中我们一定不要因为一点点利益就放弃自我,一定要守住自己的内心,做一个时时刻刻自律的人。
二、1.(1)悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体 (2)山 树 水 (3)多 清 静 柔 2.B 3.水
4.水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。 5.(1)√ (4)√ 三、1.C
2.它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。 3.ABC 4.C 5.B 6.BC
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