活动名称 秋天的画报 领 域 语言 活动目标 1.理解诗歌，感知秋天的色彩，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“亮晶晶”，体验诗歌的意境美。 2.尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的诗歌仿编活动。 活动准备 课件《秋天的画报》 背景音乐 制作好的图片香蕉、苹果、桔子、葡萄、风娃娃、果园等图片 制作好的颜色图片画报 教 学 活 动 活动过程： 一、教师提问，引出活动。 师：小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？ 二、学习诗歌 1.师：老师把小朋友讲的这些水果，编成了一首美丽的诗歌，在这美丽的画报里呢！ 2.引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。 3.教师带领幼儿共同朗诵诗歌。 三、进一步学习理解诗歌内容。 1. 师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？ 2. 教师帮幼儿理解，并学说词语“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶 3 教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？ 4.教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。 四、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。 1.师：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？ 2.启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。 活 动 反 思
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