姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累与运用。 (共10题；共62分)
1. （6分） 给下面词语中的加点字注音。
吓唬________ 拨弄________ 耽搁________ 揉动________ 泡沫________ 急遽________ 缥缈________ 惆怅________ 2. （12分） 一字组多词。
赶—________—________ —________—________ 稻—________—________ —________—________ 偶—________—________ —________—________ 3. （2分） 给划线词语选择合适的词义 ①纪昌的本领练得相当到家了。________ A回到家里 B达到相当高的水平 ②首先应当练眼力。________ A辨别东西的能力B眼睛的力量
4. （5分） 将使用不正确的词语找出并改正过来。
（1） 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。________ ________ （2） 我的身段多么均匀，我的角多么精明别致。________ ________ （3） 小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。________ 5. （2分） 读一读，连一连。
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幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了
熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物
五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开
6. （6分） 按课文内容填空。
《燕子专列》这是一篇讲述________的故事，以“________”为主线来贯穿课文，增强保 护________、爱护________的意识。
7. （2分） 下列诗句中的“”表示朗读的停顿，其中停顿正确的一项是（ ）。
A . 知/有儿童/挑/促织，夜深/篱落/一/灯明 B . 知有/儿童/挑/促织，夜深/篱落/一灯/明 8. （3分） 按要求完成句子练习。
（1） 有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。
余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！ （2） 根据语境仿写句子，构成排比。
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；________，________。
（3） “真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法） 9. （4分） 先把课文《太阳是大家的》补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，__________________；她陪着小朋友在海边戏水，____________……
（1） “省略号”在这里的意思是？
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（2） 仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？ （3） 把课文内容补充完整。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，________；她陪着小朋友在海边戏水，________…… 10. （20分） 缩句
①我们委屈的向老师献上草药和小鱼。 ②我走出童年的记忆。
二、 阅读理解 (共2题；共36分)
11. （18分） (2021·湖北模拟) 文言文阅读 学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1） 解释下列句中加点的字词。 ①使弈秋诲二人弈：________ ②弗若之矣：________
（2） 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A . 夫战，勇气也 B . 此则岳阳楼之大观也 C . 甚矣，汝之不惠 D . 莲，花之君子者也 （3） 翻译下列句子。 ①惟弈秋之为听。
②为是其智弗若与？曰：非然也。
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12. （18分） 阅读短文，完成练习。 我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，作了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震惊全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国的未来充满了希望！”
（1） 短文中有一句话既与题目相呼应，又点明了短文的中心思想。 （2） 联系上下文回答问题。
①短文中“坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”是对宋庆龄的________描写，这一描写表达了宋庆龄此时的想法是：________。
②短文中画横线的部分是对宋庆龄的________描写，从中能够体会出宋庆龄（ ）。 A．巧言令色，咄咄逼人 B．态度温和有礼 C．心中充满爱国之情
三、 写作 (共1题；共1分)
13. （1分） (2019五上·龙华期末) 或许是父母宽容的微笑，或许是老师鼓励的笑容，或许是朋友热情的笑容……许多笑容留在你记忆的深处，请以“笑容”为话题写一篇习作，题目自拟，不少于400字。
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参考答案
一、 积累与运用。 (共10题；共62分)
答案：1-1、
考点：解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
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答案：5-1、
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
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答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、
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考点：解析：
答案：10-1、
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二、 阅读理解 (共2题；共36分)
答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、考点：解析：
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答案：12-1、
答案：12-2、
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三、 写作 (共1题；共1分)
答案：13-1、
考点：解析：
第 10 页 共 10 页
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