四年级数学月度质量检测
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_ 名 姓
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_ 号 学
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_ 级 班
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_ 校 学
（书写 4 分）
得分：
一、填空。（每空 1 分） 38%
1．正方形有 条对称轴，长方形有
条对称轴，圆有
条对 称轴。
2．10 个 是一千万， 10 个十亿是 ，
个千是
十万。
3．0 是由 个亿、 个万和 个一组成的； 是
位数， 它的最高位是 位， 0 在 位上，十万位上是
，表 示
。
4．一个五位数，精确到万位约是 5 万，这个五位数最大是 ， 最小是
。一个九位数，亿位、百万位和千位上都是
8，其 余 各 位 上 都 是 0 ， 这 个 数 写 作
， 读
作 ， 省略 “ 万 ” 后面的 尾数 求出的近似 数 是
。
5．用四舍五入法 7□ 338000≈8 亿，□内可以填 ；用四
舍五入法 5□9980000≈5 亿，□内最大填 。 枚 1 元硬币放在一起的高度大约是 2 厘米。照这样， 1000 枚 1 元硬币叠 放在一起的高度大约是 米， 1 百万枚 1 元硬币叠放在一起的
高度大约是
米， 1 亿枚 1 元硬币叠放在一起的高度大约是
千米。
7.
省略下面各数最高位后面的尾数写出近似数。 460731≈899≈
8．晨操课，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体 时针旋转
了
。
9．115 个 32 的和是 ，48 的 314 倍是
，569×43
的积是
位数，三位数乘两位数，积最大是 ，最小
是
。·
10. 用 4 个“ 6”和 4 个“ 0”，按下面要求写八位数。
①一个“零”都不读
。②只读出一个“零”
。
③只 出两个“零”
。④ 出三个“零”
11．十三 零九
写作： 二、 。 8%
1. 下面三道 中，与其它两道 不相等的是（
）。 A 、280×70
B 、28×700
C
、 28×70
2. 下面 法正确的是（
）。
A、90° B 、180°
C 、 360°
3. 在数字 9 和 8 之 填写（ ）个 0，得到的数可以 作九百 零八。 A 、7 B 、8
C 、 9
4. 个、十、百、千、万是（
）。
A 、 数法 B 、数位名称C 、 数 位
5. 将 形→按逆 方向旋
90°，形状是（
），按 方向旋
180°是（ ）。
A、← B 、↑
C 、↓
6. 把一个数改写成用“万”作 位的数， 个数与原数比（
）。
A 、 大了 B 、 小了 C 、不 D
、不能确定
7. 十万十万地数， 900000 之后是（
）。 A 、100000
B 、 1000000
C
、 8. 最大的七位数比最小的六位数大（ ）。
A 、1
B
、 8999999
C
、 9899999
D
、9000000 三、判断 。 6%
1. 面上 从 12:00 到 3:00 ， 逆 旋 了
90°。⋯⋯⋯ （
2. 四舍五入法求出的近似数一定比原数大。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（
3. 比 两个数的大小 ，最高位大的数一定大。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（
4. 一个乘数的末尾有 1 个 0，另一个乘数的末尾有 2 个 0， 的末尾至少有 3 个 0。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（
5. 一列火 每小 行
120 千米，速度是 120 千米。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（
6. 一个数含有两 ， 个数一定是八位数。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ 四、 算
1. 口算下面各 。 8%
。 ） ） ）
）
））
13×2= 7× 110=
130 5
× 2= ×15=
500 204
× 6= × 4=
18 76
×5－45= ＋24×5=
2. 用竖式计算。 8% 75 × 61
564
×38
48
× 206
219
×52
五、操作题。
1. 画出下面每个图形的一条对称轴。 3%
2. 按要求在方格图中画一画。
（1）把三角形绕点 A 逆时针旋转 90°后再向上平移 4 格； 2% （2）把 四边形绕点 B 顺时针旋转 90°； 1%
（3）把图 3 补全，使它成为一个轴对称图形。
2%
A
五、解决问题。
1. 有 5400 袋黄沙，如果一艘船一次最多只能运 能全部运完吗？ 4%
415 袋黄沙，那么这艘船 13 次
2. 小明以 60 米 / 分的速度从家步行去 720 米以外的书店，回家的时候用了 10 分钟，回家时和去时的速度相差多少？
4%
3. 某商场的品牌休闲裤，每条原价 298 元，因为商场周年庆每条优惠 3 元。现在
买 18 条这样的休闲裤共需多少元？ 4%
4. 小明在计算“ 356×54”时，把第二个乘数 54 错写成 45，这样所得的积比原来的积大还是小？相差多少？ 4%
5. 百能笔厂生产了一批水笔，每 12 支装一盒，已经装了 80 盒，还剩 3000 支。把这批水笔分别装在三个箱子里，平均每箱装多少支？ 4%
六、附加题。 10%
参加数学兴趣小组的同学中， 四年级比三年级的 4 倍少 35 人，两个年级的
人数差是 64 人，两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？
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