注意事项： ．
1。本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔 直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用 (共27分)
1．将下面的文字抄写在方格中，要求正确、端正、整洁。(3分)
知识改变世界 阅读丰富人生 2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是 [ ](2分) A. 拱桥／哄骗 奖券／试卷 漫不经心／慢条斯理 B．伫立／贮藏 堤坝／提拔 惴惴不安／气喘吁吁 C．狼藉／国籍 辍学／啜泣 闻名遐迩／目不暇接 D．取缔／谛听 祈祷／筹集 相形见绌／茁壮成长
3．下列词语中没有错别字的一项是 [ ](2分) A. 津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B．专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声 C．拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁
D．与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色 4．古诗文默写。(共8分)
(1).学而不思则罔， 。(《论语》)
(2) ，悠然见南山。(陶渊明(饮酒))
(3)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
(4)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
(5) ， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(6)苔痕上阶绿， 。 ，往来无白丁。(刘禹锡(陋室铭》) 5．填空。(共4分)
(1)(他)着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?不多也。” 这段文字出自 (作家名)的《 》，(2分)
(2)孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自 (作家名)的《西游记》，是“ ”故事中的结局部分。(2分)
6．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是[ ](2分) ①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 。
A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④
7．阅读下面几则材料，按要求答题。(共7分)
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代 表升降幅度)： 监测项目 身高 体重 胸围 升降幅度 ↑ ↑ ↑ 监测项目 肺活量 视力 男1000米，女子800米 升降幅度 ↓ ↓ ↓
材料二 据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点?(2分)
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(3分)
二、现代文阅读 (共28分)
(一)阅读下文，完成8—12题。 (共16分)
让我看着你 王焕伟
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责
任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：．．让我看着你!” ．．⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
(选自《意林》2007年第11期，有删改)
8．根据文章内容填空。(共4分)
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我 经过： (2分) 结果： (2分)
9．结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(3分)
10．男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)
11．文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2分)
12．我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)
(二)阅读下文，完成13—17题。 (共12分)
年轻人更要善于反省 廖 廓
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省
就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真 切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 ⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 ⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
(选自2007年5月9日《人民日报》，有删改)
13．本文的中心论点是 。(2分) 14．第①段在文中的作用是什么?(2分)
15．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3分)
16．说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3分)
17．下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是[ ](2分) A.见贤思齐，见不贤而内自省也 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 C．学而不厌，诲人不倦
D．敏而好学，不耻下问
三、古诗文阅读 (共14分)
阅读下面两个语段，完成18—22题。 (共10分) (一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。 (节选自《新序》)
注：①出亡：国亡后出逃。②发政举事：施政做事。③侍御：侍从妃子。④被：穿上。 ⑤谄谀：谄媚奉承。
18．解释下面句子中加点词的意思。(2分) (1)臣之妻私臣 私： (2)群臣吏民能面刺寡人之过者 面：
19．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
由此观之，王之蔽甚矣
20．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”?(2分)
21．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。(2分)
22．从上面两个语段中，你得到了哪些启示?(2分)
阅读下面的诗，完成23—24题。 (共4分) 次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
23．这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分) 24．“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)
四、作文 (50分)
25．任选一题作文。(50分)
(1)那一次，我很 (快乐、内疚、受启发)
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。 (2)我是一只渴望飞翔的鸟
要求：①先写出完整的题目。
②除诗歌外，文体不限；600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
高级中等学校招生学业考试语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用 (共28分)
1．(正确1分，端正1分，整洁1分。共3分) 2．C (2分) 3．A (2分)
4．(1)思而不学则殆 (2)采菊东篱下 (3)长河落日圆 (4)留取丹心照汗青
(5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (6)草色人帘青 谈笑有鸿儒
(每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分) 5．(1)鲁迅 孔乙己 (一空1分。共2分)
(2)吴承恩 三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等) (一空1分。共2分) (共4分) 6．D (2分)
7．(1)体质下降 (意思对即可。2分)
(2)①阳光下(操场上、大自然中、户外) ②充满活力(体魄强健、意志坚强) (一层1分。共2分)
(3)示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者(参加体育运动，做阳光少年) (体现活动主题2分，语言简洁1分。共3分) (共7分)
二、现代文阅读 (共28分) (一)(共16分)
8．母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜 (意思对即 可。一处2分。共4分)
9．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜 (意思对即可。逗 号前1分，逗号后2分。共3分)
10．受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问2分，第二问1分。共3分)
11．捐献眼角膜 (2分)
12．①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 ③豁达：说起身后事，脸上
始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 ④追求完
美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 ⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像对待自己的家人那样对待病人 (特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分) (二)(共12分)
13．年轻人更要善于反省 (2分)
14．①强调反省的重要 ②弓I出论题(答“引出论点”也可) ③作为论据论证论点 ④引起读者阅读兴趣 (一点1分，答出两点．ap可。共2分)
15．①自身所作所为 ②别人的经验教训 ③挫折和失败 (一点1分。共3分)
16．表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严
密 (结合原句2分，“准确严密”1分。共3分) 17．A (2分)
三、古诗文阅读 (共14分)
18．(1)偏爱 (1分)(2)当面 (1分) (共2分)
19．由此看来，大王您受蒙蔽太深了 (逗号前后各1分。共2分)
20．①从日常小事人手，以家比国，以己比君 ②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点③语言委婉含蓄，使对方受到启发 ④处处为国为君着想，晓以利害 (答出其中一点，言之成理即可。2分)
21．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言 (齐国、宋国情况各1分。齐国情况答出其中一点即可。共2分)
22．示例：给别人提意见要注意方式(要虚心听取别人的批评和建议 要保持清醒的
头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽 要及时发现和改正自己的缺点和错误等) (言之成理即可。2分)
23．思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 (一问1分。共2分) ．
24．①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆， 光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物 的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“人”用了拟人的手 法，富有情趣 ⑤两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2分) 四、作文 (50分)
25．(50分) 作文评分标准 项目 类别 一类 (46—50分) 二类(40—45分) 三类 (35—39分) 四类 (30—34分) 五类 (29分思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 思想感情健康，内容具体，中心明确 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 文从字顺，语结构严谨，层言准确生动，次清楚 表达好 文从字顺，表达较好 语言通顺，病句少 结构完整，层次比较清楚 结构基本完整 结构不够完整 字体工整，书写规范，卷面整洁 字体工整，书写规范，卷面较整洁 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 字迹潦草，错别字较多 字迹不易辨认，内容 语言 结构 书写 思想感情基本健康，语言基本通内容不够具体，中心顺，病句不太不够明确 多 思想感情不健康，内语言不通顺，结构不完整 以下) 容不具体，中心不明确 病句多 错别字多，卷面很不整洁
1．坚持三人独立评卷。
2．作文满分的比例掌握在5％左右。
3．以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止。 (1)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。 (2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)语言有特色。
4.没有写题目或选择文题（一）而没有把题目补充完整的，扣2分。
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