积累运用
一、看拼音，写词语，并完成练习。（12分）
jiāo ào pěng zhe shī zi xīn shǎng chén tǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chí táng bié zhi sòng guó qiān xū tàn qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
上述词语中有一对反义词是：（ ）——（ ）。我能运用这组反义词写一句话：______________________________________________________________ 二、选一选，把序号写在括号里。（6分） 1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.称呼 匀称 对称 称兄道弟 ．．．．B.挣脱 挣钱 挣开 垂死挣扎 ．．．．C.撒手 撒种 撒气 撒豆成兵 ．．．．D.严禁 禁地 监禁 令行禁止 ．．．．
2.下列加点字的字义完全相同的一项是（ ）
A.没精打采 博采众长 B.守株待兔 植株茂盛 ．．．．C.爱不释手 手不释卷 D.兔走触株 走街串巷 ．．．．3.（名校期末真题）下列句子停顿不合适的一项是（ ）
A.兔走/触株，折颈/而死。 B.因释/其耒/而守株，冀/复得兔。 C.宋人/有耕者。 D.兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。 三、把词语补充完整，并完成练习。（10分）
源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 邯郸（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）耳（ ）铃 滥（ ）充（ ）
1.画“___”的成语是AABC式的，这样的成语我还积累了_______________；画“ ”的成语是ABAC式的，这样的成语我还积累了_____________________。（1分）
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2.（名校期末真题）在《中国古代寓言》中有位南郭先生，后人经常用他的故事来比喻无本领的冒充有本领的。这个故事是_______________________。（1分） 3.右面的图片可以用成语____________来概括，这个成语故事给我们的启示是。（2分）
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（给句子换种说法，保持意思不变） _____________________________________________________________________ 2.（名校期末真题）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，．．．．．．．．．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意带点的部分，再照样子补充句子）
姐姐__________________________________________：“你怎么不打招呼就走了呢，真是急死人了！” 五、课文综合回顾。（4分）
本单元我们学习了很多寓言故事，明白了很多道理，《守株待兔》告诉我们_______________________________________________，《鹿角和鹿腿》告诉我们_______________________________________________。我还积累了不少课外的寓言故事，比如克雷洛夫寓言中的__________________________，中国古代寓言中的_______________________________________。 六、口语交际。（4分）
新学期开始了，三年级（1）班针对要不要进行生活委员的定期选举征求了同学们的意见。大家众说纷纭，各执己见。有人认为，生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，有人认为生活委员一职要定期重新选举。你同意哪种观点呢？请写一写理由吧！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
七、课内阅读。（13分）
罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
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“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1.“你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_____________，这句话的意思是____________________________，朗读时要读出____________的语气。（3分）
2.用“ ”画出选文中描写陶罐神态的词语，用“ _”画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_______________，铁罐的___________。（2分） 3.下面对选文内容分析有误的一项是（ ）（2分）
A.选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。 B.“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。 C.铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。 D.陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。 4.陶罐为什么不再理会铁罐？（3分）
_____________________________________________________________________ 5.[考查语文要素]联系全文，你想对铁罐说些什么呢？（3分）
_____________________________________________________________________ 八、课外阅读。（15分）
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。 这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水
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好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”
1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________________。（2分） 2.狐狸为什么极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。（1分）
4.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。 （ ） （2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。 （ ） 5.本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（ ）（2分）
A.《狼来了》 B.《农夫和蛇》 C.《狐狸建筑师》 D.《狐狸和葡萄》
6.如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。（4分）
大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________”
习作表达
九、根据要求完成习作。（30分）
认真观察右面的图片，图上都有谁？他们在干什么？他
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们的动作又是怎样的？他们可能会说些什么呢？发挥想象，把这幅图片的内容介绍给大家吧！300字左右。
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参考答案
一、骄傲 捧着 狮子 欣赏 尘土 池塘 别致 宋国谦虚 叹气 骄傲 谦虚
示例：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 二、1.D 2.C 3.B
三、不断 忧 虑 学 步 舟 剑 掩 盜 竽 数 1.示例：闷闷不乐 无法无天 2.滥竽充数
3.掩耳盗铃 为人处事应该脚踏实地，不能自欺欺人，同时不能做那些愚蠢的事情。
四、1.我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。 2.示例：紧皱着眉头，大声喊着
五、如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能一事无成 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 示例：《狐狸和乌鸦》《叶公好龙》
六、示例：我认为生活委员一职应该进行定期选举，这样会更好地激发学生的积极性，同时给更多优秀的同学施展自己才华的机会。
七、1.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待 陶罐不应该和铁罐相提并论 轻蔑
2.谦虚 傲慢 轻蔑 恼怒 谦虚宽容 傲慢无礼 3.D
4.因为铁罐越来越无视陶罐，蛮横无理。
5.示例：尺有所短，寸有所长。我们不能只看到自己的长处和别人的短处，要学会谦虚宽容。
八、1.离开井里的机会
2.想引诱山羊下来喝水，从而达到自己离开井底的目的。由此可知狐狸十分狡猾。 3.你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。
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4.（1）× （2）× 5.C
6.示例：孩子们，前事不忘，后事之师啊！你们一定要记住，以后做任何事情要先动脑筋，想清楚事情的结果再去做。千万别像我一样上当受骗啊！ 九、略。
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亲爱的读者： 1、三人行，必有我师。21.2.112.11.202107:0507:05:24Feb-2107:05
2、书是人类进步的阶梯。二〇二一年二月十一日2021年2月11日星期四
3、会当凌绝顶，一览众山小。07:052.11.202107:052.11.202107:0507:05:242.11.202107:052.11.2021 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2.11.20212.11.202107:0507:0507:05:2407:05:24
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Thursday, February 11, 2021February 21Thursday, February 11, 花一样美丽，感谢你的阅读。 6、路遥知马力日久见人心。7时5分7时5分11-Feb-212.11.2021
7、山不在高，有仙则灵。21.2.1121.2.1121.2.11。2021年2月11日星期四二〇二一年二月十一日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。07:0507:05:242.11.2021Thursday, February 11, 2021 20212/11/2021
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