词文感悟吧：
品味名著语言魅力
《猴王出世》这篇课文还保留着一些文言文的色彩，这就是近代白话文，一些字词的用法与意思也和现在不一样。因此，读通、读懂课文是非常重要的。只有读懂了课文内容，才能进一步感悟人物形象和语言特色。
本文短句居多，具体来看，语言上有如下特色：
视觉美：我们一边朗读，一边从直观上去感受语言的视觉美。我们会把已有的生活体验中的猴王形象与课文的文字相结合，在头脑中展现出一幅幅“美猴王”的画面，这就是视觉美。
韵律美：感受古典语言的韵律美。这篇课文语言精练，节奏感强。如“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”
这一句中先是三个字的四个词语，然后四个字的词语，最后是五个字的词语。读的时候高兴一些，轻松一些，先快一点，然后慢一点，最后慢下去，读得舒缓，就可以读出猴的本性。
意境美：通过想象去体会古典语言的意境美。感受祖国文化之灿烂，语言之丰富优美。感悟不同意境中的事物画面。
总之，我们要对我国古典文化有一些个人的认识，或是喜爱上古典名著的语言特色，或是喜爱上古典名著中的人物。
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