2021年九年级语文期中测试卷
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
一、积累运用。(20分) 1、写字注音〔4分〕
xiè_____ 渎 旁wù( ) chuō〔 〕穿 wǎng( )然 嗤笑．( )
强guō___ 不舍 睿智 〔 〕 陨落 〔 〕 ．．2、完成以下成语〔2分〕
无与〔 〕比 怒不可〔 〕 重〔 〕覆辙 〔 〕尽职守 3、默写诗句。〔4分〕
1 今夜偏知春色暖，________________________。?月夜? ○
2俱往矣， ， 。 ○
3 莫道不消魂，___________，_________________。?醉花阴? ○
4 足蒸暑土气，____________________。?观刈麦? ○
5 年少万兜鍪，____________________。?南乡子·登京口北固亭有怀? ○
6 ______________________，村南村北响缲车。?浣溪沙? ○
4、按要求写出相应诗句。〔3分〕
1我们学习了?雨说?，请你写出两句描写春雨的诗句 。 ○
2临别赠言：第①句 ______ _______________________。(离情别意) ○
第②句 _________ _____________________。(思想抱负)
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5、在“保护野生动物〞的综合理论活动中，同学们发现，我们地区捕食青蛙的现象较严重。请以“保护青蛙〞为内容拟一条公益广告词〔构思新颖，语言生动，20字以内〕。〔2分〕
6、某班同学在社会用字调查活动中，发现了这样一个宣传栏〔如以下图〕，其中有两个错别字，请找出来并订正。〔2分〕
改为 改为
7、今年是世界反法西斯战争和中国HY战争成功60周年。下表是局部国家在第二次世界HY中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求答复。〔3分〕 国家 中国 HY 苏联 德国 南斯拉夫 意大利 77,500 HY人死亡数 28,000,000 1,850,000 13,700,000 3,500,000 300,000 平民死亡数 30,000,000 672,000 13,000,000 1,600,000 1,200,000 153,000 〔l〕从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
① ② 〔2〕看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
答： 二、阅读理解。(40分)
〔一〕邹孟轲母〔节选〕〔8分〕
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。〞乃去，舍傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居
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处子也。〞复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。〞遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
注：〔1〕贾人，商人。〔2〕炫卖，叫卖。〔3〕俎豆，古代祭祀用的礼器。〔4〕渐化，逐渐濡染。
8. 解释以下句中加横线词的意思(2分)
〔1〕乃去，舍傍
〔2〕及孟子长
9. 用现代汉语翻译句子〔2分〕
复徙舍学宫之旁
10. 简答题〔4分〕
请你用简洁的语言概括这那么故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。
内容：
启示：
〔二〕金色的夕阳 〔8分〕 H．W．朗费罗
云样的礁石，礁石样的云， 金色的海像一面明镜， 在金色的天底下铺展， 陆地和阴影像根细带， 横亘于水天之间。
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溶于彩光，飘在海面， 在那灿灿的中流， 静静地悬着一条船。 海，只是另一个天， 天，只是另一个海，
哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。 (选自?英语学习?)
11.这首诗描写了___________________________________________________等景物，这首诗歌的题目为“金色的夕阳〞，那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物?(2分)
12.“云样的礁石，礁石样的云〞运用的修辞手法是(1分) 〔 〕 A．夸大 B．排比 C．互喻 D．反复
13.诗中哪一个词最生动地表达了作者的想象，这个词好在哪里?(2分)
14.上文中与“海，只是另一个天，天，只是另一个海〞照应的诗句为 。(1分) 15.“夕阳无限好，只是近黄昏。〞有人认为，本诗的作者与唐朝诗人李商隐一样发出人到暮年的感慨，投入一种伤感的情绪。你认为呢?(2分)
(三)在萧红墓前的5分钟演讲联单(10分) 郭沫假设 年轻的朋友们!
讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“5分钟〞，却使我感到困难。而主席又只要我做“5分钟〞的滩头讲演，让你们好早点跳下海去，做你们的青春之舞泳。
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我想了，本来我可以这么开场我的演讲：“各位先生，各位女士，请大家沉默5分钟!〞于是当大家沉默到5分钟的时候，我便说：“沉默毕，我的讲演完了。〞 大家假设要反诘我：“你向我们做5分钟的讲演，为什么叫我们沉默5分钟呢?〞我可以理直气壮地答复：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗?〞
本来我可以这么开场我的讲演的，但是当我听了刚刚×先生两分钟的演讲，太漂亮了!他说：“人民的作家萧红女士一生为了人民解放事业奔波，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人围绕着她。朋友们!我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。〞太好了，我的5分钟讲演只好改变方案了，让我把年轻人引申来说一下吧。
年轻人之所以为年轻人，并不是单靠着年纪轻，假设是单靠年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专靠着生理上的年龄。便是“年轻精神〞充分的，虽老而不死；“年轻精神〞丧失的，年虽轻而人已死了。
那么，什么是年轻精神的品质呢?
第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去承受客观真实，他为饥为渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教，他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻人的第一特征。
第二，是博爱的理论者。他大公无私，好打抱不平，决不或者很少为自己打算，实在地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为别人效劳。这是年轻精神的第二特征。
第三，是英勇的战士。他不怕任何困难困苦，他富于弹性，倒下去立即跳起来，碰伤了舐干血迹，假设无其事，他以牺牲自我的意志彻底一切，这是年轻人的第三特征。
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这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假设他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就死了还年轻，假设把这些特征失掉，比方年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
就在这样的认识之下，我们向“年轻精神〞饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
(1948年)
16.这篇演讲辞是1948年郭老在萧红墓前对南方学院艺术系老师所做的一次即兴演讲。演讲句式和用词口语色彩很强，使人倍感亲切。试举出一例。(2分)
17.演讲的开头极为巧妙，郭沫假设用诙谐幽默的语言来说“5分钟〞的要求，其作用是什么?(2分)
18.郭老转述评价×先生的演讲目的是什么?(2分)
19.“年轻精神〞的内涵有哪些?(2分)
20.在HY开放的今天，“年轻精神〞应有什么新的含义?(2分)
(四)桥。(14分)
黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人
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你拥我挤地向南跑，是，两尺多高的洪水已经开场在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。 东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的HY支部书记，那个不久就要退休的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。 人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：\"桥窄。排成一队，不要挤。HY员排在后边。\" 人群里喊出一嗓子：\"HY员也是人。\" 有人响应：\"这不是拍电影。\"
老汉冷冷地：\"可以退HY，到我这儿报名。\"
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：\"你他妈的还是个HY员吗?你最后一个走!\"老汉凶得像只豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。 队伍秩序井然。
木桥开场发抖，开场痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。 小伙子竟来推他：\"你先走。\"
老汉吼道：\"少废话，快走。\"他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地塌了，小伙子被吞没了。
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
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老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。 白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。
一个老太太被人搀着扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。
她的丈夫和她的儿子。 (选自?微型小说选刊?谈歌／文)
21．概括文章刻画的故事环境。(2分)
答：____________________________________ ______________________ 22．小说最悲壮的情节是哪处?(写原句)(1分)
答
：
________________________________________
___________________________
23．小说最感人的地方是哪处?(写原句)(1分)
答
：
________________________________
_____________________________
24．小说所塑造的主人公\"老汉\"是一个怎样的人?(2分)
答：_______________________________________ ____________________ 25．请挑出文中你认为用得最好的一句，略作鉴赏。(2分)
答：_________________________________________
26．小说以\"桥\"为题，好在哪里？请指出两条理由。(2分)
答：_______________________________ 27．展开想象，描写老太太祭奠丈夫和儿子的心理。(100字左右)(4分)
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答：________________________________________ 三、写作。〔在两个题目中任选一个〕〔40分〕
28．绿色代表春天，象征生命，寓示和谐，蕴含诗意。绿色的环境美妙，绿色的心情美丽，绿色的人生安康，绿色的……你呢？你对绿色有哪些体会、考虑、感悟或者梦想？请以“绿色〞为话题写一篇作文。
【要求】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的校名、人名。②字数在600字以上。
29．细读冰心的这首短诗，根据诗中的情节展开合理的想象，恰当运用描写手法，以“母爱〞为话题，自拟题目，写成一篇600字左右的文章。
母亲啊!
天上的风雨来了， 鸟儿躲在她的巢里：
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
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参考答案
★〔1〕例如：①在HY战争中，中国HY民死亡人数是全世界最多的；②在第二次世界HY中，各国HY民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算；③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于HY人死亡人数。⑤侵略国HY人死亡人数多于平民死亡人数。〔2〕例如：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。
★〔1〕分开 〔2〕等到，至。〔有2个或者2个以上错别字该项不得分〕 再一次把家迁到一所学堂旁边。〔有2个或者2个以上错别字，该句不得分〕 12. 〔1〕表达了孟母三迁的故事。 〔2〕环境对一个人的成长至关重要。
★(三)16．海洋、天空、陆地和阴影、礁石、云彩、船正是夕阳的光芒使所有的一切着上了它的色彩，而周围的景物又映衬了夕阳，大自然因为夕阳而美丽，夕阳也因为自然的映衬而光荣艳丽，所有的一切组成了一幅和谐的画面。 17．C
18．悬；海水澄澈就如天空一样，海只是另一个天，天只是另一个海，水天相连，浮在海面上的船就仿佛是悬在空中一般，强调海水的辽阔、清澈与明净。 19．金色的海像一面明镜
20．本诗作者笔下的景物都着上了一层令人眩目的颜色，表达了作者对夕阳美景的喜欢之情，没有丝毫的感伤。
★(二)11．该题主要使学生认识演讲的口语特点。例如：①讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰．．．．．好“5分钟〞，却使我感到困难。“不多不少〞与“恰好〞语意一样，但又起强调作用，是口语的特点。 ．
12．给演讲创造一种活泼轻松的气氛，拉近了同听众的心理间隔 。
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
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13．抒发对萧红的思念哀悼之情，引出“人应该有年轻的精神〞这一观点。 14．追求真理，博爱无私，英勇坚毅。
15．略(该题为开放性试题，答题应围绕时代主题，如开拓创新、与时俱进等内容。) ★1．山洪爆发，人们只有一条退路：一座窄窄的木桥。
2．突然，那木桥轰地塌了，小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。3．一个老太大被人搀着扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她的丈夫和她的儿子。
4．老汉是一个在生死攸关之际，无私无畏，舍己救人，具有极强HY性和亲情的HY支部书记。(大意对即可。 )
5．此题开放，答案不限，例如：①\"山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。\"这一句运用比较，生动地写出了山洪爆发的凶狂情态。②\"死亡在洪水的狞笑声中逼近。\"这一句运用拟人，形象地写出洪水的凶暴及形势的危急。
6．A、桥是故事发生的地点。B、桥象征老汉的崇高精神，老汉的生命是一百多个群众通向生路的桥。7．此题开放，但所写心理应能从侧面衬托老汉的形象。例如：
老太太跪伏河边，膝前缕缕香烟缭绕飘散，心中滴滴鲜血进溅流淌：\"老伴啊，你就这样随着大水去了，你这一生可没有享一天福啊!儿子啊，你也撇下你的母亲去了，你未走的路还长得很呀!老伴，你们知道我是多么割舍不下你们啊……哎，人总会有一死，你们也值，你们听到了吗?那活下来的一百多个人都在说你们父子是他们生命的桥。那边的路，你们走好!\"
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