实习报告格式-实习报告

实习报告格式-实习报告

Internship report format ・ internship report

汇报人：JinTai Co I I ege

实习报告格式-实习报告

前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告, 反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等, 以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指 导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

对实习过程、结果以及体会用书面文字写岀来的材料就 是实习报告。

一、实习报告的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种 形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报 告的基础。主要收集这样一些资料：

1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中 贯彻

执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、 学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2•专业知识在工作中如何灵活运用的。结合所学的知识

将理论与实践有机结合起来。

3•观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观 察体

验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所 里暂劉锲嚳字舉。丿迥羌 西誓电冒辽屮当罟弓,_警岁

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人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发 自己也实习的一种收获。

一、生产实习（专业实习）报告包括内容

（一） 封面； （二） 正文：

实习报告正文内容必须包含下面五个方面：

1 •以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实 践感

受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

2•实习目的：言简意赅，点明主题。

3•实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突岀，重 点应

放在实习岗位的介绍。

4•实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。 5•实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于XX字。要求 内

容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼 和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。实习过程（实习内 容、环节、做法）

（1）将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为； （2）观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样 的

面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门 职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你 对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调 和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理 论等。

6•实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要 求条

理清楚、逻辑性强;着重写岀对实习内容的总结、体会和 感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力 的方向。

F假实习日记范文【二】

体育游戏课应该说是在大学里特别受欢迎的，就算是老 鹰捉小鸡这样比较小孩的游戏大家也会玩得比较疯狂。在我的 实习课上，我也采用了体育游戏，可是让我意想不到的是，他 们的积极性特别不高，表现的很冷漠，有的学生还对我说：

“老师，这样的游戏好幼稚啊！”他们的态度让我的心里很不 舒服，因为我们这些自称大人的大学生还在玩他们认为很幼稚 的游戏，而且我们还玩的很开心。

课后我认真总结了一下，90几个人的一个班，要组织出 一个

体育游戏确实特别难，而且要使这样的游戏符合大众的口 味就更难啦!像这样多人数的班，我一般采用的是接力性的游 戏，理由是便于组织，而且适合集体参与，可是学生参与积极 性仍然不高。这里就存在着一个问题，学生的竞争意识。

由于学生的竞争意识不够强，因此在整个游戏过程中， 学生只是被动的做游戏，而不是积极主动的参与游戏，这样让 学生感觉到的仍是一种任务的完成，而不是以一种愉悦的心情 玩游戏。所以这就是为什么大家对游戏表现冷痰的原因之一。 另外一方面就是各个班所表现的氛围不同，对于同一个游戏不 同的班也有不同的表现，所以针对各个班的特点，应有不同的 游戏设置，绝不能一劳永逸。

我想其中最重要的原因就是，他们并不是体育生，体育 生一般都性格开朗些，而且对于体育活动的参与也是万丈热情, 所以在面对这此示是体育生的学生时，我们体育老师应该认清 这一点，不能将我们对体育的热爱理所当然成为他们的热爱， 只有认清这一点我们才可能更好的摆正自己的心态，更好的组 织我们的课堂教学。

暑假实习报告【三】

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进 大学

生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学 生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新 和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实 践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨 世纪优秀人才的重要途径。

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸， 也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践 也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务 社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在 我校蔚然成风。

放暑假的第二天，也就是20xx年7月19 H,我就跟随 同学来到了她的老家一河北省衡水市的一个农村小镇，在当地 做了半个月的小学老师。实习的项目是作为小学数学老师给 20个小学生讲课讲课期间我感觉学到了很多东西下面我就介 绍一下我这半个月的经历。

我是七月20号去的到八月六号结束。讲课的内容是数学 教科书及其教辅资料指导。在这次实习中我第一次懂得了理解、 喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习 和

努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难; 也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师 就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改 变他们，教育他们,这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回 王老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的教师还 真不容易，光靠校园知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就彖一串串冰 糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换 取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

初为人师,欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。孩子的教育和 成长,都掌握在老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！

只有不好的•老师，没有不好的孩子。小学教师本来就是 一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应 该用母亲般的心去呵护他们。虽然这次的实习与我的专业并不 相关，但我仍然得到了很多在校园了无法学到的知识和难得的 体会。以

下是我在教课期间做岀的教课经验。

一、自信登讲台，紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对20双眼睛自己内心的忐忑不 安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给 自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给 他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一 个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩 负更多的责任。

二、掌握重难点，清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂 上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能 够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的 向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自 己备课是否合适，听她的意见。

还经常邀请指导老师听我讲课，让她给我指岀自己讲课 过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每 节课重点不突岀，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在己经 能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有 进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没 有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地 方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向 其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能 够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思 考自己人生定位的经历。当然，现实的很多因素不得不让自己 改变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是， 在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财富。

实习虽然很辛苦忙碌，但对我们来说是都一次非常有益 的磨练和尝试。最后我想衷心感谢XXX小学让我拥有这样一段 实习经历，同时也衷心感谢我的指导老师冯老师。

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