小学心理健康谈心谈话记录表

那垌小学心理健康谈心谈话记录表

谈话对象 谈话教师 年龄 谈话时间 11 班级 五年级1班 2021年3月5日 谈 话 内 容 1.学习情况 教师：疫情以来，一直在线学习，复课复学以来，你学习跟得上吗？有什么困难？ ***：学习跟得上，但是爸爸妈妈要上班，没有大人督促，我就有点偷懒，有些作业没有按时完成。 2.同伴交往 教师：你最好的朋友是谁？最近一起都玩什么了？和同学们处的怎么样？ ***：有很多，最近一起打乒乓球、踢足球、跳绳、手机玩游戏。跟大家相处得都挺好。 3.家庭状况 教师：你的爸爸和妈妈关系怎么样？他们会因为生活琐事常吵架吗？你觉得自己幸福吗？ ***：我爸妈关系很好，很少见他们因为生活琐事吵架，我觉得现在的生活挺幸福的。 4.亲子关系 教师：你和爸爸妈妈常因为什么原因产生冲突？你希望他们做出什么样的改变？ ***：偶尔会因为没有按时写作业被爸爸妈妈唠叨，希望爸爸妈妈能不要唠叨那么多。 5.生活事件 教师：最近一段时间有没有发生对你影响很大的事情？能说来听听吗？ ***：最近经历最大的事是南宁虎邱村发生的新冠疫情。让我意识到要继续戴口罩不能让疫情蔓延。 6.心理状态 教师：你最近的心情怎么样？快乐开心、焦虑烦恼还是痛苦抑郁？ ***：最近挺开心的，没有什么不开心的事。 7.求助意愿 教师：如果学校来了一位心理专家，你有什么问题想问他？ ***：我希望专家能帮助我怎么能戒掉爱玩手机的坏毛病。 谈话效果良好，通过交谈后，***同学更加清楚自己要克服的问题。 效果 那垌小学心理健康谈心谈话记录表

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谈话对象 谈话教师 潘建国 易君 年龄 谈话时间 11 班级 五年级1班 2021年4月6日 谈 话 内 容 1.学习情况 教师：疫情以来，一直在线学习，复课复学以来，你学习跟得上吗？有什么困难？ 潘建国：疫情期间，妈妈在家监督我每天按时完成老师布置的学习任务，我的学习成绩跟得上。 2.同伴交往 教师：你最好的朋友是谁？最近一起都玩什么了？和同学们处的怎么样？ 潘建国：我的朋友有杨明繁，方俊杰，陆家杰，杨涛。跟同学相处还不错，大家一起玩的很开心。 3.家庭状况 教师：你的爸爸和妈妈关系怎么样？他们会因为生活琐事常吵架吗？你觉得自己幸福吗？ 潘建国：爸爸妈妈关系还不错，他们很少会吵架。我觉得挺幸福的 4.亲子关系 教师：你和爸爸妈妈常因为什么原因产生冲突？你希望他们做出什么样的改变？ 潘建国：我和爸爸妈妈因为使用手机有过冲突，希望爸爸妈妈能让我每天使用手机一小时。 5.生活事件 教师：最近一段时间有没有发生对你影响很大的事情？能说来听听吗？ 潘建国：就是周末我想用手机爸爸妈妈不给用。 6.心理状态 教师：你最近的心情怎么样？快乐开心、焦虑烦恼还是痛苦抑郁？ 潘建国：还挺开心的，成绩还保持在班里前列。 7.求助意愿 教师：如果学校来了一位心理专家，你有什么问题想问他？ 潘建国：我想问心理专家如何能够说服我爸爸妈妈让我用手机 谈话效果较好，潘建国能够敞开心扉跟教师交谈，而且并没有表现出什么严重的心理问题。 效果