母狼的智慧

母狼的智慧（一课时）

学习目标：1.理清文章脉络,分析并理解母狼的性格,从而正确把握文章的主题。2.在整体感知的同时培养同学们朗读及自主学习的能力。3.在感悟世间间真情中锻炼学生的语言表达能力和生活感悟能力。 一、自主学习。

1.用一句话概括故事的内容。

2.老猎人在追捕一头母狼时，他起先认为这是一头怎样的狼？后来，老猎人又认为那是一头怎样的狼？你能从文中找出老猎人的认识发生变化的原因吗？

3.母狼引开猎人的目的是什么？它成功了吗？假如你是老猎人，你会怎样处理这两只小狼，为什么？

4、文中哪些地方最能引起你的共鸣和思考，为什么？或哪些地方让你最为感动，为什么？请做批注。（抓住关键词句去体会，并展开讨论） 二．当堂检测

1、本文说“仅次于人聪明的动物是狼。”，作者这样说的依据是什么？你同意吗？ 2、下列句子属于什么描写?请结合句中加点词语体会这样写的好处。 （1）这是一只奇怪的狼，也许它昏了头，我这样想着„„

（2）一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？ （3）我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。

___________________________________________________________

3、文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请从修辞角度分别说出其表达效果。 （1）像贴着地皮的一支黑箭。

_________________________________________ （2）沙丘好似一座银子筑成的坟。

_________________________________________

4.过去，狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，然而今天人们却将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。，最近网络达人创办了一个“与狼共舞”的网站，目的是希望让每个喜欢狼的人都能了解狼，目前已经设立了以下二个栏目，请你再设计两个。

1.王者的魅力：收集狼的图片及生活习性。 2.历史的背影：介绍狼的历史发展。 3. ： 4. ： 三．小结反思