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篮球教案

2021-08-16 来源:钮旅网
2、篮球示例——例1初三年级

教材教学目标教学过程第十六周第31次课备课教师:

1、篮球2、身体素质练习难点:上下肢协调配合、出手动作柔和稳定重点:动作连贯、重心平稳、起跳有力知识目标:学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。能力目标:学生能在运球、跑动中接球做出单手肩上投篮动作。情感目标:培养学生自锻能力,激发学生练习兴趣。培养学生克服困难的优良品质。教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。一课堂常规1、在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。2分体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成二列横队集合。组织如(图一)×××××○○○○○×××××○○○○○△★1、“老师好!2、认真听讲,明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。开始部分2、“同学们好!”3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。4、安排见习生。二球性练习二、教师组织学生进行熟悉球性的练习1、教师示范提示练习方法及要求2、指挥学生进行练习,加以辅导3、集体纠正错误4、和学生一起做熟悉球性的练习6二、学生在教师的带领下进行熟悉球性的练习1、双手抛接球练习2、单手抛接球练习若干次3、抛球击掌练习三球操三、教师领做球操并口令指挥1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、腹背运动5、全身运动6、跳跃运动4、水平指拨球练习6教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数一篮球一、教师组织学生复习行进间单手肩上投篮1、教师重申单手肩上投篮的动作要领,并示范要领:一跨大步接球牢、二蹬小步用力跳、三要翻腕托球举球高、四要指、腕柔和用力巧2、带领学生进行肩上投篮技术的练习3、教师观察学生练习、单个辅导20一、复习行进间单手肩上投篮1、学生认真听讲,记住动作要领2、尽量模仿教师动作3、练习步骤1慢跑中运球行进间单手肩上投篮(如下图)基12-18本4、集体讲评,纠正错误动作部要求:学生能自觉的投入练习,体会单手行进间投篮动作②跑动中接球投篮(练习者运球一段距离后传球给教师或体育委员,在跑动中再接球做行进间单手肩上投篮练习)12-18要求:注意动作的连续性,协调性,防止走步违例。(如下图)分4、学生相互学习、互相配合5、接受教师指导,纠正错误二、学生清楚身体素质练习的内容和练习方法1、按教师要求进行素质练习2、学生在小组长的带领下各自到达练习场地⑴男生:单杠引体向上女生:仰卧起坐⑵练习立定跳远8坑沙2二身体素质练习二、组织学生进行身体素质的练习1、教师讲解身体素质练习的内容及要求要求:认真参与素质练习,独自完成教学任务2、组织学生参加素质练习3、辅导学生和鼓励学生积极参与锻炼4、练习结束后小结结束部分小结一、集体讲评,评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见3一、学生二列横队集合队伍,并自我评介。二、学生能积极进行放松。要求:完全放松、调整呼吸。三、师生再见预计负荷场地器材练习密度:平均心率:篮球场两块单杠两付海棉垫6张42%126次/分班级实施情况记载日期例2:教材一、篮球游戏篮球游戏教案重点二、教学比赛难点走步、二次运球和犯规把所学动作有机地结合起来。教学目标教学过程认知目标:学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。技能目标:学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。情感目标:学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则,练习积极性高。时间次数教学内容一常规教师活动学生活动教师个人修改意见一、体育委员整队,报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米10`一、队列如图示准

二、练习图:1、学生听清要求和规则。2、认真练习动作到位。8*8拍五、徒手操;

备二、徒手操

1、伸展运动2、体侧运动

部3、俯背运动

`4、踢腿运动

分5、侧压腿、前压腿

教学过程教学内容一、篮球(游戏)教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见1、变方向运球,要多做徒手练习。2、变向滑步:强调屈膝降低重心,保持身体平稳,多做练习以发展腿部力量。3、变方向跨步转身:强调蹬转时保持重心的稳定与平衡。一、(1)控制球比赛分两队,比控球时间或控球传接球次数。(2)曲线运球接力如右图20`(3)定点投篮比赛在规定区或内进行定点单手(或双手)投篮比赛,要求:自投自检球,投球后必须回到原位继续投篮,比谁在规定时间内中篮次数多。A教师讲解要求和规则B组织学生练习C巡回指导`学生练习图:基本部二、游戏二、篮球投靶比赛1、教师讲解练习要求和内容2、组织学生练习要求:两队人数相等,各先一名“靶员”,球传给靶员在规定区靶内接住得一分。5`注意:传球给本队靶员必须在限制区以外有效。二、1学生分成八小组2各组在小组长带领下认真练习。若干次分教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见一整理放松一、领做放松操二、本课总结讲评1.学生自我评估学习情况2.教师总结3.布置收还器材10`三、师生再见一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织:如图结束部分二小结

`二、要求:放松、调整呼吸班级实施情况记载日期一二三四五备注预计负荷练习平均密度35%心率142次/分学生练习较认真,但少数学生蹬地无力,身场体一下起伏波动,手拍球的部位控制不好,地球落地点距身体太远。器材

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