2020最新统编四年级语文下册病句修改专项练习题
1. 修改病句
（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。______
（2）这一道数学题非常极其的简单。______
（3）印刷术是我国的四大发明。______
（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。______
2. 按要求写句子。
①奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）
②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句） ③爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子） ④三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）
⑤小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）
3. 按要求改写句子
（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句） （2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句） （3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句） （4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句） （5）春风吹拂着杨柳。（扩句）
4. 按要求完成句子练习
①汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）
②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）
③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）
④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句） ⑤老师要求我们明确学习态度。（修改病句）
5. 按要求修改句子。
①为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
②父亲整理好了新开垦的菜园。（改为“把”字句）
6. 修改病句
（1）昨天傍晚下了一夜雨。
（2）在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。 （3）这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。 （4）即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
7. 按要求写句子。
（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写句子） （2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。（仿写句子） （3）菜园在后山坡上。（把句子写具体）
（4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。（修改病句）
8. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 “终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。 （2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句）
9. 修改病句：
①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。 ③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
10. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
11. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。 B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。 C .王玲知道自己错了,心情沉重。
D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。
12. 修改下列病句。
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
13. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。
B .开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。 C .读了这篇小说，使我明白了很多道理。 D .一个人难免会犯错误；改进了就好。
14. 按要求写句子。
（1）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（合并句子） （2）天上的星星真多。（改写比喻句）
（3）今天一大早，妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。（改病句）
（4）给下列句子加上标点，使意思表达不同。 老师说我还得下功夫学语文。
（5）缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（6）名句我会背：爱亲者 ， 敬亲者。 五岭逶迤 ， 乌蒙。
15. 按要求写句子。
①这是了不起的奇迹。（改为感叹句）
②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） ③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）
16. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） （2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句） （3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
17. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。 B .我们把教室打扫得整整齐齐。
C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。
18. 按要求写句子。
（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。”（改为转述句）
（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。（用修改符号修改病句） （3）接待的人把晏子的话传给了楚王。 ①改写成被字句
②改写成双重否定句
（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。（缩句）
19. 修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上午8点到小会议室开会。 通知： 请全校各班班长拿好会议记录本，到小会议室开会。
20. 修改病句。
①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。 ②通过社会实践，让我们体验了生活。
③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。 ④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。 ⑤我敢肯定明天可能会下雨。
21. 修改病句。
①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。 ②罗丹带着茨威格游览他的工作室。
③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。
22. 用修改符号修改下面的病句。
①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 ③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
23. 按要求完成句子练习。
（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。
余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！
（2）根据语境仿写句子，构成排比。
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；______，______。
（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）
24. 句子训练营
①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。（缩句） ②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。（缩句）
③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。（换个说法，意思不变）
④我的爸爸精通四国英语。（修改病句）
⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。（改为反问句）
25. 按要求写句子。
（1）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句） （2）言行不一致的人是一种不良的风气。（修改病句）
（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子） 爷爷的手粗糙得像______，满是岁月的痕迹。
26. 用符号修改下面一段话。
课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
27. 句子万花筒。（按要求改写句子）
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序） （2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句） （3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句） （4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）
（5）看了这部电视，留下了深刻的印象。（修改病句） （6）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句）
28. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。 ②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。 ③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
29. 按要求写句子
（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）
（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句） （3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句） （4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句） （5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句）
（6）你从______走来，春潮是______；你向______，惊涛是______。这里的“你”指______，它与______并称为中华民族的______。
（7）吴国少年借______（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了______。我知道的八字成语有______
（8）“______，______”教导我们要谦虚，不能骄傲；“______，______”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填《古今贤文（真
理篇）》中的名言）
（9）常记______，沉醉______，兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。这首词的作者是______代女词人______。
30. 按要求完成下面句子练习。
①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。______
②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）
③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）④国旗飘扬。（扩写句子）
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