六年级语文下册【第4课】图文讲解

作者介绍：

马晨明，1977年生，女,山东菏泽人，硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教师。作品:《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中，写作形式新颖，在《藏戏》中用三段反问句开头，引人入胜。

多音字：

种：zhǒng种子 zhòng耕种 传：chuán传奇 zhuàn传记背：bēi背包 bèi背诵 鲜：xiān鲜艳 xiǎn鲜见

近义词：

结束——完成 雄浑——雄壮柔顺——温顺 压抑——压制敦厚——忠厚 稀奇——稀罕

反义词：

结束——开始 压抑——放纵朴实——华丽 松散——紧凑缓慢——迅速 稀奇——常见

理解词语：

【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。

【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。

【布施】把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。【身无分文】形容非常贫穷。

【开山鼻祖】原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。【两面三刀】指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶。

【压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。【敦厚】忠厚。【演绎】铺陈；发挥。

【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

【优哉游哉】指生活悠闲自在。优，美好舒服。哉，语气词，表示感叹。

词语扩展：

形容笑的四字词语：

哄堂大笑 捧腹大笑 开怀大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 回眸一笑似笑非笑 一笑千金 冁然而笑

句子解析：

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

连续三个反问句组成了排比句，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可以演出好几天。从而突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。

2、还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用这段话引出下文，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。

3、雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

“ 不 要 ……不 要 …… 不 要 …… 只要……”句式的运用有什么好处?

能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“ 劝人行善积德、 出钱出力、 共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就

行。

段落大意：

第一部分（1~3）：概括介绍藏戏的三个主要特点。第二部分（4~17）：详细介绍藏戏的来源及其主要特点。第三部分（18）：介绍藏戏的传承方式。

问题归纳：

1、课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

答：因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。2、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”？答：（1）唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言并坚持实行。

（2）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉等。

课文主题：

本文以生动传神的语言，具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术形式，表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。

课外拓展：

中国的地方剧种小介绍：

山东的吕剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、陕西的秦腔、浙江的越剧等。