幼儿园亲子阅读活动总结范文大全

幼儿园亲子阅读活动总结范文大全

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母缔造与孩子沟通的时机，共享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子喜悦、才智、盼望、志气、热忱和信念。下面就是我给大家带来的幼儿园亲子阅读活动总结，盼望能协助到大家! 幼儿园亲子阅读活动总结

四月，是温馨的!我们走进了亲子阅读的乐园。在学校教学楼前拉开书香校内亲子阅读的帷幕，从今,，亲子阅读书香相伴 的口号响彻我们的校内。

一学期过去了，现将本课题组参加的亲子阅读活动作如下总结：

一、亲子总发动，健全亲子阅读机构。

开学初，我校召开了亲子阅读读书发动大会。此次亲子阅读发动大会特别胜利，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向家长传播亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进展了具体的分工。依据孩子的已有学问经历和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读打算书》，《打算书》具体说明白亲子阅读的时间、阅读方法、聚会支配以及作品的收集。

二、保证阅读时间和阅读量

为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达2000分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家共享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，教师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们相互沟通，聊一聊最好玩的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。

三、亲子阅读聚会

本学期我校举办了家校沟通日，在本课题组长的建议下举办了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗读、我知道了、亲子接力读、阅读学问PK、小记者采访、好书引荐等几个环节。小苗刚冒尖尖角，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光强壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。

四、亲子阅读演绎了一个又一个动人的故事

亲子阅读活动启动后，一位女同学便和她母亲起先了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间争分夺秒进展阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。

爱因斯坦有句至理名言：爱好是最好的教师。丰富多彩的读书主题活动，能把读书和活动严密结合起来，活动的趣味性越强，读

书就更富有吸引力。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 幼儿园亲子阅读活动总结

最近，我园开展了亲子共读的读书活动，从总体上来说取得了必须的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经历，现将本阶段活动做一简洁小结： 一、做好传播发开工作

为了让家长相识到亲子读书活动的意义，踊跃地参加进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读建议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置必须数量的好书。

每天抽出二十至三非常钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监视读书状况，用亲子阅读记录卡记录下来，使教师能比拟清晰地了解道每位学生家庭的亲子共读状况。

其次是引荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。这样学生的课外阅读时间就有了保证。 二、班级建立读书评比栏

为了亲子共读活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书爱好，家长们也亲自陪孩子读书，假设不陪、不亲子共读，孩子不情愿，尽而催促家长们也爱

读书了。

活动开展下来，几乎每个家庭都成了书香型家庭。也涌现出了很多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得谨慎，家长们读得入神。一张张 亲子共读卡片，真实地记录了孩子和家长共读的状况。 三、活动成果

虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比拟娴熟的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新相识字的收集起来，既稳固了认字，又提高了学生的阅读爱好。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。 亲子共读活动的开展，营造了良好的学习气氛，提高了学生读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

幼儿园亲子阅读活动总结

伴随着我园的经典诵读活动的落幕，我园十月份首届读书节活动也完毕了。回头看看，这个十月很精彩、这个十月很劳碌、这个十月很累人。现简洁回忆一下十月份阅读节的主要工作。 一、十月份工作内容

1.丰富班级图书角，鼓舞家长踊跃捐献幼儿图书。

2.选择优秀亲子阅读心得，并展示给全园老师及家长观看。 3.组织全班幼儿参与了园内举办的经典诵读竞赛，每天利用睡前非常钟给幼儿讲经典故事，起床后老师与幼儿一起进展阅读。 4.利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书引荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 5.鼓舞家长与幼儿进展亲子阅读。 6、设计班级阅读海报亲子一班阅读之星。 7、评比了班级书香家庭与阅读之星。

寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦,同时也感谢家长对我们工作的支持与协作。 二、工作效果评价

本次读书月活动的主题是书香为伴、欢乐成长，营造踊跃向上、清爽高雅、安康文明的园所文化气氛，打造书香园所，此时此刻对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。

1.通过班级教师的传播和煽动，家长都能踊跃捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我班幼儿供应了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及运用这些图书。 2.通过几天的视察，家长对老师及家长读书心得的关注度比拟高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少局部家长看。

3. 幼儿经典诵读活动中，幼儿参加的爱好比拟高，从中也看出幼儿比拟喜爱诵读，而亲子之间的故事情景表演 由于缺乏情景，

幼儿语言有时不清晰，影响故事的欣赏性，下次应多支配情景故事表演，录音 效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。

4、亲子阅读好书引荐较好，有局部家长踊跃参加并相互引荐好书，也有一局部家长因为工作较忙没能参加。

5、亲子阅读，各位家长都做得很好，据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读，或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。

6、老师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。

7、书香家庭和阅读之星的评比鼓舞了孩子们对阅读的爱好和踊跃、主动参加阅读的激情。

读书月的各个活动都按打算完成了，但离最初的设想效果还有必须的距离。

一那么是一些细微环节问题没有做好，二那么是教师的时间有限，加之人手不够，许多想法都难于实现。老师也是第一次组织阅读节活动，经历缺乏，盼望明年的阅读节活动办得比今年好。