写作文我心目中的孩子

我心目中的好孩子

每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺，又成绩好、爱学习、懂礼貌，是一个听话的好孩子。我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯，并具有爱心和坚毅性格的孩子。

良好的学习和生活习惯，对于孩子的成长来讲，至关重要。就学习习惯来讲，它不仅体现在要有强烈的学习意识，主动地把学习放在第一位，如做好课前预习；上课认真听讲；课后主动、独立完成作业；遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等，更要体现在有一定的学习技能，善于抓住重点，掌握到学习方法和技巧。因为每一门功课或某一知识点的掌握和学习都有其一定的规律。如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。如果不能掌握其规律，学习方法又不得当，必将事倍功半。但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的，学习主动性强，又善于总结问题的解决方法，本身就是寻找规律的过程，如果有着良好的学习习惯，他（她）就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。一旦掌握了规律和学习方法，就会起到事半功倍的效果，这样，孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。我们常常羡慕一些学生，平时感觉不是太下力气，甚至玩的时间比别人还多一些，但考试成绩却能一直名列前茅，什么原因？实际就是有着良好的学习习惯，并掌握了学习的方法和规律的缘故。同时，良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的，良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的，良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水，游刃有余，而且更能适应现代社会的需要。因为良好的生活习惯，能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往

能力，并培养良好的心理素质等，这些能力对于孩子来讲是一笔财富，无论处在什么环境，能够很快适应，不至于无所适从，丧失自我。

当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。当然这些性格和品质是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要我们家长和老师在日常的学习和生活当中逐渐培养，让其不断积累形成。

的儿子李立杭是一个八岁的小顽童，他出生在萧山妇保医院，自认为是杭州人。

当我说他应该是“小湖北佬”时，他刚开始还有点不服气，说老家里的房子又黑又破。在我们去湖北老家探亲几次后，他发现了乡村的很多好处，譬如：可以拔萝卜、在油菜花盛开的田里玩耍拍照、抓野生甲鱼等，他就喜欢上了老家，承认自己是个“小湖北佬”了。

说他是小顽童还因为妈妈的话他根据是否喜好来采取不同的行动，有些他不感兴趣的事情就当成耳边风；感兴趣的事情就很快执行，譬如：买玩具、玩游戏、看动画片等。也许是我平常管得少、要求比较严格的缘故，所以我的话他基本都能听。

他妈妈对他期望值特别高，所以他也学习了不少东西，弹钢琴、练书法、写作文、主持人、溜旱冰、打篮球、打羽毛球等，差不多“文武双全”了。他是一个聪明、能干的小孩，记得还不到三周岁的时候，他和奶奶在家，奶奶突然生病，他就马上打了好几个电话联系上我们，没有耽误给奶奶治病。

而我们事先从来没有告诉他碰到这种情况该如何做。两个月之前，钱江晚报一个记者

打电话到我家，他就把我上海的新电话号码给她，还跟她聊天聊得很好，让记者乐得在我面前直夸他。

他是我们全家的“活宝”，有了他，爷爷、奶奶、妈妈和爸爸都很开心。他也能主动为家人分忧解难。

去年5月份，妈妈因为挂盐水药物过敏，已经昏厥过去了，我和他赶到医院时他就大哭，等妈妈醒过来了的时候他就安慰她，回家之后他就弹钢琴为妈妈“治病”，有了他的音乐疗法，妈妈很快就康复了。我对儿子的希望是：健康、乐观、正直、善良、勤奋、创新，有了这些，我相信他一定能成为有用之才。

孩子是祖国的花朵、祖国的未来、家庭的希望，教育要从孩子做起，这是人人皆知的。

谁都不用说，任何人应该知道，每一个为人父母的都是这样的人——自己家的孩子是全世界最棒的！从她到我的身边来，那小小的人儿，一直都是我掌中的宝，心头的肉。

我有一个十一岁的小女孩，活泼开朗，过着无忧无虑的生活。每次吃完饭会主动收拾碗碟，有时会帮助倒垃圾；玩具玩过后，会自己收拾起来，并打扫自己的房间；对人有礼貌，能主动问好；有小朋友来家时，会主动拿出喜爱的玩具一起玩； 每天功课完成后自觉收拾整理书桌，很干净；早晨起床后，会整理床铺，被子铺得很整齐，自理能力强；有较强的自制力，说话算数。玩电脑要得到妈妈的允许，到点就停从不拖延；周末在家用餐后会主动收拾碗筷并洗净，帮妈妈减轻家务量，很不容易；每天上学前会与妈妈道别，放学回家时，也会主动与老师再见。 即使生病了也坚持上课；当妈妈生病时知道关心妈妈，

是个有爱心的小女孩。 放学回家先做作业，再给我检查，征得同意后再去玩 。

但是慢慢的，发现女儿的学习成绩就不太好了。尤其是数学成绩，每每看到总是让我觉得触目惊心，这是我万万没有想到的！一道稍薇难一点的数学题，她看一眼若是做不出来，她就不会去仔细思考到底怎么做，认定自己就是不会做。然后我会给她讲，会告诉她到底怎么做。但她不会举一反三，下次再遇到相同类型的题目，她还是一片茫然……

从来，我都认为我的孩子是最棒的。我总是想着：其实我的孩子不笨，相反很聪明，她现在的学习成绩不好，是因为还没有开窍，现在的她，只需要一个契机，一个让她能开窍的契机！只要她能开窍，那么她的学习将不再让我揪心。但是，契机是什么呢！我不知道，我也想不到……哪怕我急的吃不下饭睡不着觉，她的学习成绩还是惨不忍睹，有时候，我真的觉得对她失望了！但是，这个学期，让我看到了希望。开学初期，在我和各科老师交流之后，我就明显的感觉到：我的女儿变了！现在的她，放学后，自己乖乖回家，乖乖写作业，不再象以前那样拖拖拉拉，不再象以前那样懒散；平日里我们叫她学习，不再象以前那样满是怨言了。我真的希望她在学习方面已经开窍了！

其实每一个孩子都是父母的心肝宝贝，他们幼小的肩膀上承载着父母众多的希望。每一个父母都希望自己的孩子飞的最高，走的最远，跑的最快！面对当今社会巨大的压力，我们能为孩子做的有什么呢？只能是站在跑道边上给孩子大声呐喊——“加油”而已。今天的我，因为没有文凭，给我的工作造成了很大的困扰，回头想来，上学的时候真的应该好好学习才是！所以，我希望我的孩子，在她今后的人生道路上，没有后悔的那一天！

我希望自己的孩子能够在人生这盘棋中走好，不论胜败输赢，但求步步精彩。

要走好自己的人生之路就必须造就一个这样的孩子：

首先，要她是个身心都健康的孩子。因为健康是基础，是本钱。

其次，要她是个品行端正的孩子。因为只有成人才能成才。

再次，要她是个积极上进的孩子。因为只有上进才会有进取的动力。

第四，要她是个不怕困难，不怕挫折有意志的孩子。只有这样才能够战胜困难、战胜挫折、战胜自我、战胜一切。

最后，希望她是个命运顺利的孩子，只要她努力了，就是家长的好孩子。

我心目中bai的好孩子要忠于自己的良心；要诚实；要爱惜粮食；要爱护动物；要不怕犯错误；要有好奇心；要有主见；对问题要有刨根du问底的精神；要尊敬长辈。

好孩子不要总想着做个关心父母，zhi父母给你吃的东西你说好吃，父母给你买的衣服你说漂亮，不和别的孩子攀比，不和父母顶嘴，经dao常对父母说“谢谢，你们真好，我真幸福”，上学与放学都要向父母问好打招呼。在学校认真学习，听老师的教导，和同学和好相处。

不犯错误，回不拿家里和他人的钱物，不同不良的人和事接触。做到了以答上所说，你就是一个好孩子了好孩子。

我心目中的阳光少年 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔.“让暴风雨来地更猛烈些吧！”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，这就是我心目中的阳光少年.虽然我是个小小女孩，却不想做温室里的花朵，静静地吸收营养.苍白的美丽经不起风浪的冲击，我愿做激流冲刷成的钻石，烈火中炼就的钢铁，风雨后升起的彩虹.成长的道路总会有坎坷，迷茫和失落也会伴随左右，但是，磨难不会因为我们的恐惧而消失，信念让我们勇敢面对.没有一丝阳光没有穿过乌云，没有一束鲜花没有经受风雨，没有一只蝴蝶没有历经破蛹，每一次的失败都会增加下一次成功的机会，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容.我们坚守梦想，我们自信无比，我们锲而不舍，我们永不服输，我们深知水滴石穿的道理，就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，坚持不懈，直到成功.阳光少年勇敢坚强，阳光少年也柔情似水.捡起校园里的每一片纸屑，扣上每一扇摇摆的窗，关好每一个滴水的笼头，阳光少年就像阳光，灿烂而温和，照暖校园的每一个角落.扶起摔倒的孩子，帮助愁眉的同学，让座辛劳的长辈，阳光少年就像春天，明媚而柔情，抚慰困境中的心灵.以一颗快乐之心对待他人，他也得到同样的快乐.一双双亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的双手，聆听田野里的蛙鸣，寻找花丛中的蝶舞，探索自然的奥秘，阳光少年是一群翱翔的小鸟，浩淼天际一起飞.沉浸阅读，相伴音乐，快乐运动，阳光少年兴趣广泛，充满好奇，放眼未来，探索未知.面对生活，微笑着说：“太好了！” ；面对困难，勇敢的说：“我能行！”；与人相处，主动地说：“你有困难吗？” 阳光少年就是一缕透亮的阳光，怀着热忱，闪动智慧，永远明亮.。

我眼中的孩子

总是来不及反省，来不及演绎，甚至来不及后悔，就已匆匆地走过了人生的一程。女

儿奶声奶气的叫着爸爸妈妈，仿佛就在昨天。如今，女儿已读初中了，在我这个粗心妈妈的记忆中，女儿好像只在玩耍、梦想，她所做的一切似乎都是最不起眼的。

当女儿带着这个作文题走近我时，我搜肠刮肚，脑子里几乎还是一片空白。在别人眼中，自己也是从事教育工作，性情温和、知书识理，对教育孩子有自己的主张。但回想起来，面对女儿常常正在做的一切，我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时，我真的有些脸红。办公室同事的女儿非常出色，和女儿年龄相仿，却已经经常参与一些大型的主持和演出活动，学习成绩也很优异。每每聊到孩子，我总是没了话题。有一次，同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成绩，回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事，又拿出她的三等奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉，反而和我开起了玩笑：人家妈妈为孩子付出了多少，而你呢？连我是否参加比赛都不知道，而且这是我第一次参加，人家这是第几次了？这一次我拿三等奖，下次我就会拿个二等奖，再下次，我也会获一等奖的。知足吧，你！别人是种瓜得瓜，可你是啥也没种，还得了颗小豆。嘿，听了这话，我真的是哭笑不得。这就是我的女儿：聪慧且极具个性，外表沉静但思维敏捷；不愿表达但语句生动活泼；酷爱阅读，脑中装满了问号，经常会说一些在我看来很有智慧和见解的话语，初中的地理、历史和生物都是她非常喜欢的科目。

女儿大了，辛苦、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从小学刚刚步入中学，特别是成功学校，学习很紧张，压力也更大。开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷，想骂人，甚至还想打人。一想到女儿的这些变化，我的第一感觉就是心疼。这次月考成绩很不理想，之前看到了她的学习状态，我已经做好了足够的心理准备。女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬，习惯于呵护，受不了批评，所以考虑到她刚进中学学习方法的改

变等不适应，对于此次成绩，我没有多说什么，原本的高期望也藏在了心里。女儿是个很内敛的孩子，性格像极了她爸爸，不太爱说笑，也不善于表达自己的情感，但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她说了句尽力就好，她没说话，但我感觉到了这句话的份量！在我的心里，女儿是很有发展潜力的，不管别人怎么看，我对她一直很有信心。这信心不是盲目的，只因为她是个爱读书的孩子。

我心目中的好孩子要忠于自己的良心；要诚实；要爱惜粮食；要爱护动物；要不怕犯错误；要有好奇心；要有主见；对问题要有刨根问底的精神；要尊敬长辈。

好孩子不要总想着做个关心父母，父母给你吃的东西你说好吃，父母给你买的衣服你说漂亮，不和别的孩子攀比，不和父母顶嘴，经常对父母说“谢谢，你们真好，我真幸福”，上学与放学都要向父母问好打招呼。在学校认真学习，听老师的教导，和同学和好相处。不犯错误，不拿家里和他人的钱物，不同不良的人和事接触。做到了以上所说，你就是一个好孩子了好孩子。

每个人对“好”的理解和定义都不一样，什么样的孩子就是好孩子呢？一些教育专家总结了，好孩子的定义，要列在好孩子这个范畴里面需要满足以下一些要素，譬如：

1、身体好；2、快乐、活泼可爱；3、会自学；4、会自我管理；5、心态开放，会交朋友；6、喜爱运动和户外活动；7、善于观察，喜欢阅读；8、有较好的表达能力，包括口头表达和书面表达；9、有条理；10、有效率；11、自信；12、能集中精力；13、不交叉，干完一个事再干下一件事；14、有好的生活和学习习惯；15、不自私，能多为别人考虑；16、能尊重他人，有礼貌，对比自己大的和小的孩子都能和睦相处；有亲情；

17、机智灵活不死板；18、爱好整洁，办事有序；19、积极自觉。以上是一定要有的，不一定有但是有了更好的：20、学习成绩好；21、知识面宽广。等等

以上的总结，是引自教育文献方面的总结。但我觉得好是一种属性，而不是一种行为规范。我理解的好孩子，需要具备的属性应该是：善良，阳光，不自私，有爱，而之后的会自我管理，喜欢学习，有条理等等，都是可以基于这个属性上面，可培养的行为规范。

但我眼中的好孩子，绝不是那种只会乖乖听老师话，不惹麻烦的孩子，过度懂事，被教育的都没有孩子味的孩子。

第一次想到，写一篇文章，为什么好孩子人人爱，而后来又觉得其实每个人喜欢的好孩子的标准都不一样，那我应该想要说的是，为什么我喜欢某些类型的好孩子。这个某些类型应该是：善良，阳光，体贴，孝顺，自信，有礼有节，有责任心，上进，有理想，会想要为这个社会做一些贡献，虽然不知道将来这些孩子会不会被世俗的规范湮没，不再有小时候的伟大理想，但有理想，奋斗过总是一件让人值得纪念的事情。

很多时候，和这样的孩子交谈或者沟通，感觉受益的其实不仅仅是家长和孩子，还有我本人，总是能被孩子们那种纯真所感染，也想让自己更努力一些，而最终，沟通变成一种正能量循环！而有些孩子，小小年纪，却也非常懂事，也能体谅父母的艰辛，孩子般稚嫩的照顾着自己的父母，每每看到那样的景况，更让我心底都柔软很多，因为这是一种美好~

好孩子人人爱，我亲爱的学生们，你们都是我眼中的好孩子！希望你们继续保持你们

的本真，也再未来的成长之路，走出一片自己的星光天地~！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。