1.护理伦理学试题及答案

2021-06-29 来源：钮旅网

护理伦理学复习题及答案

一、单选题

1、下列哪项不是护士的道德义务?( D) A.尊重病人自主决定的义务 B.知情告知的义务 C.为患者解除痛苦的义务 D.监督患者权利实现的义务 E.为患者隐私保密的义务

2、“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ C ）为穷人治病不取酬的事迹。 A 庞安 B 李时珍 C 董奉 D 孙思邈 3、.做好ICU护理工作的基础是( D ) A.高度负责的责任感 B.舒适的生活护理

C.做好心理防护工作 D.护理人员的专业素质与能力 E.护理人员的美学修养

4、最早构建较完整美德论体系的是（ D ）。

A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 希波克拉底 5、道德的教育功能不可能（ C ）。

A 造成社会舆论 B 培养人的道德意识 C 替代自身的道德修养 D 提高人们的道德境界 6、属于老年病科护理工作的特点是( C ) A.护理工作紧迫 B.护理与保健并重

C.护理任务重，难度大、心理护理要求高 D.特殊护患关系 E.护理安全问题突出

7、把“精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和医疗义务”出自

( A )

A.《夏威夷宣言》 B.《东京宣言》C.《日内瓦宣言》D.《悉尼宣言》E.《赫尔辛基宣言》

8、最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是（ B ）。 A 天然实验 B 自体实验 C 诱导实验 D 自愿实验

9、手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中的（ A ) A 减轻痛苦，促进康复 B 严密观察，勤于护理 C 敏锐观察，细心谨慎 D 提高认识，默默奉献 10、公益思想属于（ C ）

A．美德论的范畴 B．义务论的范畴 C．效果论的范畴 D．动机论的范畴

11、房门需设防夹装置、桌面不能铺设台布、开水间要上锁，病房内不能放置暖瓶及热水杯以防烫伤等工作要求是儿科护理伦理中（ B ）的具体体现。 A 敏锐观察，细心谨慎 B 保证安全，环境温馨 C 承担责任、高度自觉 D 保护安全，严格管理 12、构成护理道德品质的要素是（ A ）。

A 护理道德情感 B 护理道德理想 C 护理道德境界 D 护理道德水平 13、器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是（ C ）。 A 患者的财力 B 患者的文化程度 C 患者的社会价值 D 患者的人际关系 14、在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员（ D ）的道德品质。

A 提高认识，默默奉献 B 换位思考，理解患者

C 保护安全，严格管理 D 严于律己，保护患者 15、南丁格尔是（ D ）人。

A 美国 B 意大利 C 德国 D 英国

16、大多数急诊患者是综合病、复合伤，病情比较复杂，风险也比较大，病情涉及到多学科、多专业，急诊科室间、专业间（ A ）、密切配合十分重要。 A 团队协作 B 合理安排 C 果断审慎 D 主动服务

17、整形外科的护理人员根据护理原则，选择对患者最为有利、适宜的护理方案，通过精心护理体现护理伦理的（ B ）。

A 尊重患者，做好心理护理 B 灵活细心，做好手术护理 C 理解患者，尊重人格 D 悉心护理，耐心指导

18、以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（ B ）。

A 美德论 B 义务论 C 功利论 D 效果论

19、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底 B.南丁格尔C.妙闻 D.孙思邈E.张仲景 10.下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权 B.知情同意权和知情选择权 C.隐私保护权 D.监督医疗护理的权利 E.采取何种治疗方案的权利

20、保持诊室内一医一患，是遵循了（ A ）门诊护理伦理要求。 A 尊重患者，保护隐私 B 维护公正，合理安排 C 尊重患者，注重心理护理 D 团结协作，互相监督 21、下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权 B.知情同意权和知情选择权

C.隐私保护权 D.监督医疗护理的权利 E.采取何种治疗方案的权利

22、当代医护关系应是一种（ D ）。

A 主从关系 B 交流-主从关系 C 并列关系 D 并列-互补关系 23、在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是( A ) A.护理人员的内在伦理理念 B.护理人员的个人道德修养 C.护理人员的耐心倾听 D.护理人员的安慰艺术 E.护理人员的仪表

24、道德的特征不应包括（ D ）。．．

A 阶级性与全民性的统一 B 变动性与稳定性的统一 C 自律性与他律性的统一 D 协调性与和谐性的统一

25、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底 B.南丁格尔C.妙闻 D.孙思邈E.张仲景二、填空

1、护理道德品质是由护理道德认识、护理道德情感、护理道德意志、护理道德信念和护理道德行为诸要求构成的综合体。

2、护理管理的主要职责是组织、引导护士达到护理管理目标。作为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以非权力影响为主。

3、规范伦理学是由古希腊思想家亚里士多德首创的，因此被人们称为“伦理学之父”。 4、1941～1942年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是：“ 尊重护士，爱护护士”、“ 护士工作有很大的政治性 ”。

5、护理管理的特点是由护理管理的体制、对象和要求等所决定的。

6、对临终患者，帮助其减少和解除躯体上的痛苦，缓解心理上的恐惧，维护尊严、提高生命质量，使逝者平静、安宁、舒适的抵达人生的终点，体现了护理人员理解临终

患者，以博爱之心做好护理工作的道德素养。面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着充分理解和任劳任怨的态度，认真对待。

7、社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1）恪守职责；（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）发扬人道主义精神。

8、护患关系的特点：护患双方利益的一致性、护患关系的平等性和关系的人文性。 9、受试者虽然自愿签署了人体实验的知情同意书，但也有权在任何时候中止实验，而不管此实验是否真的存在严重的危险，实验者也都必须中止实验，即便实验者知道继续实验对受试者不会产生危害。

10. 护理伦理学的研究内容，主要包括护理道德的基本理论、护理道德的规范体系、护理道德的基本实践以及护理道德难题四部分

11. 希波克拉底是西方医学的奠基人，被称为“医学之父”。

12. 护理人员应设身处地的为患者着想，主动关心、耐心细致做好术前心理护理，解除其种种疑虑，最终能使患者以稳定的情绪和乐观的态度迎接手术。保证手术顺利进行的基础和手术成功的必要条件是认真做好术前准备。

13. 护理道德评价的基本标准有：有利、自主、公正和互助。

14. 在配合新的手术术式或特殊的手术内容前护理人员需要参与手术前讨论，了解手术要求，落实术前护理伦理中的要求。当接患者前往手术室时，护理人员应仔细做好工作。 15. 护理行为缺陷分为预见性缺陷、意外性缺陷和过失性缺陷。

16. 护理伦理学的理论基础，包括美德论、义务论、效果论和关怀论。 17. 护理领导者具有良好的思想道德素质，养成公正廉洁的民主作风，正确使用手中的合法权力，大公无私，平等待人，任人为贤，在对护士的聘任、培养、提拔、使用上一视同仁，坚持择优培养，择优使用，任人为能，决不以个人恩怨、亲疏决定取舍，杜绝人才管理中的不正之风。

18. 加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了维护公正，合理安排的门诊护理伦理要求。三、名词

1、主动安乐死：指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况，比如注射致死的药物。

2、伦理学：伦理学是以道德现象和道德关系作为研究客体的科学，即研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学，或者说它是对道德关系的哲学思考，所以伦理学又称道德哲学。

3、道德意识现象：是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。

4、知情同意：指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。

5、护理道德意志：是护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。通过护理道德教育，在提高护理道德认识、陶冶护理道德情感的基础上，使护士磨炼道德意志。

6、功利论:是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实的伦理学说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。

7、护患非技术关系：是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种因素的影响，在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、价值、法律和文化关系。四．简答题

1、简述护理道德品质培养和形成的规律。

护理道德素质的培养和形成有以下规律：

①护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程；

②护理道德品质的培养和形成，是护士道德认识、情感、意志、信念和行为的统一过程；②护理道德品质的培养和形成，既需要护理道德原则和规范的指导、定向，又需要借助于社会舆论、内心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价，两者相辅相成。

2、简述确定脑死亡标准的伦理意义。

答：（1）更科学地决定是否延长一个人的生命。心跳和呼吸停止不是判断死亡的绝对可靠的标准。对于以医疗设备维持心跳、呼吸，大脑已处于不可逆昏迷状态的人，“生命”的延长是不明智的，不符合社会公益的要求。

（2）能够及时抢救假死状态的患者。由于服毒、溺水或冻死的患者，特别是服用中枢神经抑制剂自杀的假死者，脑死亡标准的确立，为真死与假死的鉴别提出了科学的依靠。（3）有利于器官移植的开展。传统的死亡标准影响了移植器官的新鲜度，限制了此项技术的发展，脑死亡标准则易于摘取活器官，有利于器官的移植。

（4）节约卫生资源，减轻社会和家庭负担。无节制地延长死亡过程，家属和社会所承担的损耗就越大。脑死亡标准的确立可减少浪费，使卫生资源和利用更合理，符合多数人的利益。

3、护理人员应尊重患者的权利有哪些? 答：应尊重患者的权利有：

①患者受到医务人员防病治病、卫生保健和礼貌待遇的权利； ②患者知情同意的权利；

③患者对自己的隐私要求医务人员给予保密的权利； ④患者监督防治、提出防治意见，并得到答复的权利； ⑤患者要求医疗卫生单位解释所负防治费用的权利。

4、简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。

答：护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。目前，国外关于生命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。

生命伦理学二原则说，允许(允诺)原则和行善原则是生命伦理学的基本原则。生命伦理学四原则说，生命伦理学的基本原则被阐释为：自主原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。

生命伦理学五原则说，生命价值原则、善良原则、公正原则、说实话(或诚实)原则、个人自由原则是伦理学基本原则。

我国护理伦理学基本原则内容：“救死扶伤，防病治病，实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务”。

社会主义医德基本原则也适用于护理伦理学基本原则：“救死扶伤，防病治病“是社会主义道德对护理人员的要求，反映了医护工作的根本任务及职业道德的特点；”实行社会主义人道主义”是社会公德的要求，体现了护理道德继承性和时代性的统一；“全心全意为人民身心健康服务”是护理道德的根本宗旨，三个方面构成了相互联系，不可分割的统一体，最终落实在“全心全意为人民身心健康服务”的根本宗旨上。

五、案例分析

1、某患儿，女，5岁，因患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经医生与患儿父母商讨，同意家属进行活体肾移植。经检查，其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年且组织类型符合。医生与其父商量作为供者，但其父一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合做供者，因他怕家人指责他对子女没有感情。医生虽不太满意还是按照患儿父亲的意图做了。请对上述案例中的医生的行为进行伦理分析，并分析患儿父亲的做法是否符合义务论与效果论的要求。案例分析：医生根据患儿父亲的请求对患儿家庭的其他人“说谎”是为了维护患

儿家庭的和谐，这是可以理解的。但是，医生这样做违背了作为一个医生应诚实的美德。比较恰当的作法是医生不要介入患儿家庭内部的事，让家人自己商量决定

2、某药厂请求某医院肿瘤科对某种药物进行三期临床观察试验，该药物主要是通过对机体免疫功能的调节作用而抑制肿瘤的生长。根据药物临床观察试验的要求，选择受试者的标准之一是确诊实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者。请你对这个三期临床观察试验进行评价，即选择受试者的标准是否合理，并说明它存在什么伦理问题？

案例分析：药物的III期临床试验是在II期临床试验的基础上，扩大试验的人数，其目的是在药物疗效初步肯定后进一步收集药物有效性的证据，确定药物的适应症和药物相关的不良反应。该案例中的药物III期临床试验是一种抗肿瘤的药物，根据药物临床试验的要求必须确认实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者才能作为受试者。根据通常的做法，确认实体肿瘤后首选手术治疗，有些病人在术前、后还要进行抗肿瘤的药物治疗。除非II期药物临床试验结果证明这种试验药物优于目前的手术和药物治疗（4分），否则为了药物临床III期试验让受试者暂停手术或手术加药物治疗或单纯药物治疗都是不合理的，因为它违背了将受试者利益放在首位的伦理原则。

3、患者陈某，男，19岁，大二学生。他到医院泌尿科就诊，请求为他进行输精管扎结术，并说这是经仔细考虑后决定的，而且还在当地的精子库留下了精子，因此愿意承担以后万一后悔想改变初衷的风险。医生听后非常震惊，拒绝为其进行手术，并解释：你年纪很轻又没有结婚，以后可能要后悔的。患者对医生的拒绝极为不满。医生未能满足患者的要求是否道德？为什么？答：医生未能满足患者的要求是道德的。

因为绝育是用手术终止男性或女性的生育能力。绝育的目的在于保证人口质量、控制人口数量、治疗某些疾病。绝育术直接关系到受术者切身利益和身体健康，也关系到国家计划生育政策的严肃性。因此，保证受术者的安全是头等重要的事情。但对未成年人不得实施绝育术。实施绝育应得到本人和配偶的知情同意，按照程序自愿进行。

护理伦理学试题

中央广播电视大学2013-2014 学年度第一学期\" 1.道德的特征不应包括(D )。

A. 阶级性与全民性的统一B. 变动性与稳定性的统一 c. 自律性与他律性的统一D. 政策性与法规性的统一 2. 在下列各项中，属于道德意识现象的是( A)。 A. 道德情感B. 道德教育 c. 道德戒律D. 道德修养

3.\"雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯，要忠于他的职务，要对病人有深厚的感情，满足病人的需要，遵从医生的指导。\"这段话出自(B )。 A. \"大医精诚\" B. ((妙闻集》

c. ((本草纲目>> D <<希波克拉底誓言》 4. 最早构建较完整美德论体系的是( C)。 A. 苏格拉底B. 柏拉图

c. 亚里士多德D. 希波克拉底

5. 护理人员及时向患者家属通报手术进展和需要商讨的问题，态度和蔼，解除其忧虑和不安，体现了手术护理伦理要求中的(C )。

A.关心患者，体贴入微B. 尊重生命的人道主义 c. 理解家属，获得支持D. 悉心护理，耐心指导 6. 构成护理道德品质要素的是(A )。 A. 护理道德情感 c. 护理道德境界 B.护理道德理想 D. 护理道德水平

7. 护理道德评价的依据是(A )。

A. 动机与效果B. 经济效益与社会效益 c. 服务态度与服务质量D. 认知与情感

8. 在就诊等候区设立出诊医生公示牌，设置诊疗路线指引标志，治疗室和处置室内明确区分清洁区与污染区并设立明显的标示是门诊护理伦理要求中( C)的具体体现。 A. 热情接待，主动服务B. 维护公正，合理安排 c. 保持环境，预防感染D. 悉心护理，耐心指导 9. 南丁格尔是(D )人。 A. 美国B. 意大利 c. 德国D. 英国

10. 我国卫生部颁布的\"人类辅助生殖技术管理办法\"不允许实施(C )。 A. 人工授精B. 体外受精c.代孕技术D. 治疗性克隆

1 1.普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终未处理是传染科护理伦理要求中(D )的具体内容。 A. 普及宣传，营造环境B. 保护安全，严格管理 c. 换位思考，理解患者D. 预防为主，对全社会负责

12. 大多数急诊患者是综合病、复合伤，病情比较复杂，风险也比较大，病情涉及到多学科、多专业，急诊科室间、专业间(A )、密切配合十分重要。 A. 团队协作B. 合理安排 c. 果断审慎D. 主动服务

13. 家庭病床的护理伦理规范是(C )。 A. 提高专业水平B. 自律慎独，保守秘密

c. 勇担风险，献身精神D. 预防为主，社会责任 14. 护患技术关系的模式是(B )。 A. 父权型B. 指导一合作型 c.服从型D.患者决定型

15. 社区卫生护理的道德规范是( A)。

A. 面向居民，一视同仁B. 恪守职责，人道精神 c. 职业责任，科学态度D.勇担风险，献身精神

16. 为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到( C)。 A. 严守纪律，坚守岗位B.作风严谨，精益求精 c. 提高认识，默默奉献D. 热爱专业，勇于奉献

17. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成( D)。 A. 提高护理道德认识B. 培养护理道德情感 c. 锻炼护理道德意志D. 道德习惯

二、名词解释 18. 护理道德情感

护理道德情感是护士在护理道德活动中对护理道德关系和护理道德行为的内心感受及其态度的体验。 19. 护理伦理学

护理伦理学是一般伦理学原理在护理实践中的具体运用，即运用一般伦理学的原理来解决护理实践和护理科学发展中人们相互之间、护理团体与社会之间关系的一门学科。 20. 被动安乐死

被动安乐死是没有采取主动措施，仅仅是不阻止死亡的发生，比如不进行或者撤消抢救，患者的死亡是其疾病自然过程的结局。 2 1.传统习俗

传统习俗是指人们在长期的社会生活过程中逐渐形成和沿袭下来的习以为常的行为倾向、行为规范和道德风尚，也称传统习惯。

22. 护理管理道德

护理管理道德是整护理管理中各个方面、各个领域相互关系的行为规范为护理管理道德。三、填空题

23. 对于克隆技术，我国政府明确的态度是支持治疗性克隆，反对生殖性克隆

24. 规范伦理学是由古一希腊一伟大思想家亚里士多德首创的，因此他又被人们称之为\"伦理学之父\"。 25. 被誉为\"杏林春暖\"、形容高尚医德的医生是三国时期的董奉

26. 义务论的具体表达形式是人们一应该一做什么和一不应该一-做什么，以及如何做才是道德的。 27. 为了患者的利益还是为了满足个人的名利，这是鉴别护理科研是否道德的一块试金石

28. 整形外科涉及多个专科的有关理论与知识，护理人员通过不断补充和更新知识、拓宽知识范围，使护理技术精益求精，是勤于钻研，重视自身素质的提高的护理伦理要求的具体内容。

29. 急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，不能借口等待医生而耽误患者的救治。同时，要从社会公益出发，担负起社会责任。这体现了-高度的社会责任感的护理伦理要求。

30. 老年患者年老体弱而力不从心、缺乏自理能力，但又对自身能力的评价估计过高，护理人员要遵循关心、帮助老年患者提下主动做好生活照顾。

31. 1941 ~ 1942 年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是\".尊重护士爱护护士护士工作有很大的政治重要性 \" 32. 道德评价是以善恶作为标准;政治评价是以一定的政治原则、阶级利益为标准；法律评价是以法律条文为标准。

33. 护理道德品质是从- 静态来反映和概括护士个体道德水平的高低;护理道德行为是从- 动态把握护士个体在具体情境下的行为和活动的护理道德性质。

34. 唐代孙思邀在\"((医家五戒十要》 \"中写到\"若有疾厄来求救者，不得问其贫富，长幼女开措，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想\"。

四、问答题

35. 简述美德论的意义和局限性。

答:美德论的意义在于: (1)有利于人们设计未来的自我和发展的蓝图;(2) 有利于实现道德自律，并激励人们超越自我和突破有限的责任范围，从而提升道德责任感和人生境界等。

美德论的局限性表现在: (1)如何随时代变化提出超越原来的德性要求以及如何把握和鉴别真假、伪善和险恶的\"美德\"需要探讨; (2) 由于只重视道德行为的主体性而不关心规则对人们行为的指导，但有时又不得不使用规则。 36. 简述确定脑死亡标准的伦理意义。

答:(1)更科学地决定是否延长一个人的生命;(2) 能够及时抢救假死状态;(3) 有利于器官移植的开展; (的节约卫生资源，减轻社会和家庭负担。五、案例分析题

37. 某患者按预约时间到某医院眼科门诊手术室接受\"左上眼险麦粒肿刮除术\"，候诊时，患者发现护士未按顺序叫号，就连忙询问护士，护士不耐烦地回答\"你知道啥呀，别人是无菌的，你是有菌的，你先做的话，那整个手术室不都被你污染了吗?我们又得重新消毒了，你懂不懂?去，排到后面去!\"患者无奈只好排在最后面。期间，患者离开去办事，不料回到候诊室巳无人，便问护士，护士反问\"刚才你到哪儿去了?叫你好长时间，就是不见你人影!\"还不容患者解释便又大声说道\"怎么能叫医生等你!不可能的!医生还有别的事，已经走了!\"患者请护士再联系一下，护士不经意地说\"为你一个人?不值得!象这样的人，我见多了!\"患者恳求道\"照顾一下吧，我眼睛难过好几天了!\"护士回应道\"这下你知道难过了?难过，你就不要乱跑呀，真是不懂规矩……\"患者十分生气要去投诉她，护士说\"快去投诉吧，我等着你的!\" 请你对护士言行做伦理分析。答案提示:

眼科门诊护士言行缺乏护理道德修养：其一，她对病人服务态度很差，待人冷漠，还有恃无恐，自身修养不好，违反了\"要在坚持全心全意为人民健康服务的护理实践中认真改造主观世界和客观世界。\"其二，她更缺乏\"慎独\"精神，特别是当工作平淡而产生庆烦时，或工作繁忙劳累时，愈发应以\"慎独\"精神要求自己。

2014 年秋季学期

1.\"人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。\"这句名言出自(C )。 A. 扁鹊B. 李时珍 c. 孙思递D. 董奉 2. 提出\"博极医源，精勤不倦\"的是(D )。 A. 董奉 c.华信 B.张仲景 D. 孙思递

3. 在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是( A)。 A. 美德论 c.效果论

4. 下列属于道德基本范畴的是(C )。 A. 忠厚与宽容 c.权利与义务 B. 义务论 D. 关怀论 B. 用心与执着 D. 胆识与气度

5. 以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为(B )。 A. 美德论B. 义务论 c. 功利论D. 效果论

6. 当代医护关系应是一种( D)。 A. 主从关系B. 交流一主从关系 C. 并列关系D. 并列一互补关系 7. 健康教青的护理道德规范是(D )。

A. 信誉至上，上门服务B. 自律慎独，保守秘密 C. 恪守规程，心理指导D. 面向农村和深入基层

8. 妇产科患者由于处于青春期、娃振期、更年期的不同阶段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循(C )的伦理要求。

A. 用\"心\"交流，治病育人B. 普及宣传，营造环境 c.悉心护理，耐心指导D. 换位思考，理解患者

9. 普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中(D )的具体内容。 A. 普及宣传，营造环境B.保护安全，严格管理 c.换位思考，理解患者D. 预防为主，对全社会负责

10. 元论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所承担的为患者提供必要的护理、减轻患者痛苦、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会改变，在独立完成对患者的整体护理中，重要的道德条件是(C )。 A. 乐于传授，扎根临床B. 独立思考，主动护理 c.承担责任，高度自觉D. 保证安全，环境温馨

1 1.护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员(D )的道德品质。 A. 提高认识，默默奉献 C 保护安全，严格管理 B. 换位思考，理解患者 D.严于律己，保护患者

12. 急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，体现了(A )的护理伦理要求。 A. 高度的社会责任感 C. 急患者所急的情感 B. 尊重生命的人道主义 D. 敏捷果断，敢当风险

13. 为配合新的手术术式或特殊的手术，护理人员需参与术前讨论，了解要求，是落实术前护理伦理要求中的(B )。 A. 认真做好术前准备 c. 仔细做好查对与交接

B. 积极参与手术方案的制定 D. 了解掌握患者病情及术式

14. 手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中的( A)。 A. 减轻痛苦，促进康复B.严密观察，勤于护理 c. 敏锐观察，细心谨慎D.提高认识，默默奉献

15. 1987 年，美国的波利特和亨格勒合著的《护理研究:原则与方法》提出的护理科研道德原则不包括( C)。 A. 知情同意权 c. 平等公正权 B. 免于受伤害权

D. 隐私权、匿名权和保密权

16. 在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是( B)。 A. 管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止 B. 管理者不允许护士产生逆反心理 c. 管理者的作风要民主、平易近人 D. 管理者在工作、道德上要身体力行

17. 利于护士加强护理道德修养，达到\"慎独\"境界的是(A )。 A.培养\"慎独\"精神必须打消一切侥幸、省事的念头 B. 提高护理道德认识水平 c.经常学习护理道德规范 D.在临床实践中感悟二、名词解释 18. 道德

道德是人们在社会生活实践中形成并由经济基础决定的，用善恶作为评价标准，依靠社会舆论、内心信念和传统习俗为指导的人格完善及调节人与人、人与自然关系的行为规范体系。 19. 不伤害原则

指在诊治、护理过程中不使病人的身体、心灵和精神受到损伤。 20. 主动一被动型

护士对患者的护理处于主动、主导的地位，患者处于被动接受护理的从属地位。 2 1.护理道德监督

是指通过各种途径和方法，检查、评价护士的行为是否符合护理道德的原则和规范，以帮助树立良好的护理道德风尚的活动。 22. 安乐死

患有不治之症的患者在濒临死亡状态时，由于肉体的极端痛苦，在患者和其亲属的要求下，经过一定的法律、道德及医学程序，用医学的方法使患者在无痛苦状态下度过死亡阶段而终结生命的全过程。三、填空

23. 护理伦理学属于_应用__规范伦理学。

24. 义务论分两种类型____行为__义务论与__规则__义务论。

25. 护理人员应当培养__同情感___、__责任感___和__事业感___三种道德情感。

26. 社区卫生护理的道德规范是:(1)礼貌待人，文明服务;(2) 脚踏实地，淡泊名利;(3)__ 恪守规程，心理指导___ 27. 妇产科患者常常会因病情急剧变化而危及生命，当情况紧迫时护理人员要__敏捷果断敢当风险__积极采取措施，以确保母婴安全和家庭幸福。

28. 加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了__维护公正，合理安排__的门诊护理伦理要求。 29. 手术中，护理人员应当保证手术室的环境__安全、肃静__，维护手术室的正常工作秩序。 30. 方便病人和有利于病人是护理管理的基本____出发点___和_____归宿_______ 3 1.护理道德教育是对护士群体的外部____施教______、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的_____外部____因素。

32. 社会舆论是现实的力量，具有___广泛性______;内心信念是自我的力量，具有____深刻性_____;传统习俗是历史的力量，具有___持久性____

四、问答题

33. 简述护理伦理学的研究对象。

答:护理伦理学的研究对象包括: (1)护士与患者之间的关系是护理伦理学的主要研究对象;(2) 护士间及护士与其他医务人员之间的关系是护理伦理学的重要研究对象;(3) 护士与社会之间的关系也是护理伦理学的研究对象;(4)护士与护理科学、医学科学发展之间的关系也成为护理伦理学研究的课题和对象。 34. 临终患者护理对护理人员有哪些伦理要求? 答: (1)理解临终患者，以博爱之心做好护理工作 (2) 保护临终患者的权利 ①对临终患者权利的理解 ②尊重与维护他们的权益 ①尊重临终患者的生活

(3) 关心与抚慰临终患者家属

①指导家属从身心两个方面照顾好患者 ②给予家属精神和心理的关心与支持

③协助家属做好善后处理 ④帮助家属顺利度过居丧期。五、案例分析题(1 2 分)

35. 患者李某，男， 46 岁，生殖器外伤，泌尿外科手术后由于生殖器局部感染和缺血导致部分组织坏死结癫，医生使用抗生素和多次伤口换药后虽然感染得到控制，但是局部情况并没有好转，已经决定为患者实施第二次手术对坏死组织进行切除，患者面临着很大的生理痛苦和心理打击。病房护士长与医生协商请造口伤口护士进行会诊，医生由于对造口伤口护士的工作不很了解，对会诊并没有寄予希望。当造口伤口护士仔细查看了患者伤口认真分析情况后，决定使用药物清创的办法去除黑腑，推迟二次手术的安排，并取得了医生的支持。

造口伤口护士主动、负责任地多次为患者换药，调整用药治疗方案和精心护理，当看到坏死结躏逐渐去除、新鲜的组织生长良好、患者伤口逐渐愈合的时候，使患者免受二次手术，医生对造口伤口护士的创新工作给予了充分的肯定和认同。

通过该造口伤口护士的行为，分析对专科护士的伦理要求是什么。

答:专科护士的伦理要求:1.热爱护理，乐于奉献。造口伤口护士树立了热爱护理，乐于奉献的观念，在已经决定为患者实施第二次手术，病房护士长与医生协商请造口伤口护士进行会诊，对坏死组织进行清创去除黑癫，调整用药治疗方案和精心护理，当看到坏死结蹦逐渐去除、新鲜的组织生长良好、患者伤口逐渐愈合的时候，使患者免受二次手术，赢得患者的信赖和医生的赞许，显示了自身的价值。2. 乐于传授，扎根临床。专科护士应具备本专业较强的临床观察、评估和处理的能力以及专业理论基础和专科操作技能。当造口伤口护士仔细查看了患者伤口认真分析情况后，决定使用药物清创的办法去除黑腑，推迟二次手术的安排，才取得医生的支持。3. 勤于钻研，促进学科发展。此案例中，造口伤口护士做到了勤于钻研、积极开展护理科研，使专科护士的知识技能得以不断更新、拓宽和提高，推动了护理学科的发展。

一、名词解释（每词4分，共20分） 1.道德规范现象：（教材p2）

道德规范现象是指在一定社会条件下评价和指导人们行为的准则。

（道德规范现象是道德现象的构成要素之一，道德现象是由道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象构成的有机整体）

2. 道德的他律性：(教材P3)

道德的他律性是指通过外部的道德教育或道德影响，客观的道德评价标准等形式，来提高人们道德素质的过程。道德的自律性与他律性的统一是道德的特征之一，道德的特征包括阶级性与全民性的统一；变动性与稳定性的统一；自律性与他律性的统一） 3. 生命伦理学：（教材P20）

即根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科。生命伦理学是生物医学科学技术发展突破性进展而催生的一门新兴伦理学分支学科。它着重探讨并着力解决人工生殖技术、器官移植、遗传与优生、干细胞移植等方面的伦理难题。 4. 护理道德品质：(教材P27)

护理道德品质是指护士对护理道德原则和规范的认识，以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯。 (护理道德品质具有两个方面的含义即护理道德认识与行为习惯，由四种要素构成即护理道德认识、护理道德情感、护理道德意识及护理道德行为) 5. 功利论：（教材25页）

功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实性的伦理学说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。

功利论是护理伦理学的理论基础之一，护理伦理学理论基础还包括义务论、美德论和关怀论

二、填空题（每空1分，共18分）

1.道德属于（上层建筑），因而它是由经济基础决定的。 (教材P1)

道德同政治、法律、文化、宗教一样，同属于上层建筑,这是道德的一般本质。道德的特殊本质是他的特殊规范性和实践精神

2. 道德还激励人们改造（主观世界）和 (客观世界) 。

道德主要功能是调节功能（道德调节功能与法律的调节功能不同），其次还具有教育功能、认识功能等。教育功能是通过道德评价、激励等方式造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德规范，塑造理想人格培养人的道德意识、道德行为与道德品质

3. 规范伦理学是由古伟大思想家首创的，因此他又被人们称之为“伦理学之父”。（希腊；亚里士多德）

（教材P4）

伦理学可分为三大类型：描述伦理学、元伦理学和规范伦理学

4. 护理的本质是尊重人的生命、尊严和权利，这体现了护理的（人道主义）。（教材P6）

全人类性与人道性是护理道德的特殊性，护理道德的特殊性还有继承性和时代性、规范性与可操作性 5. 1860年（南丁格尔）在伦敦圣多马医院开办了第一所护士学校。 6. 1941～1942年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是：“尊重护士；爱护护士” 、“ 护士工作有很大的政治重要性 ”。

7. 2006年颁布的国际护理学会最新一次审查和修改的《国际护士准则》，强调护士有四项基本职责：“促进健康，预防疾病，恢复健康和缓解痛苦。” (教材P18)

当代护理伦理学的特点是：生物医学模式改变对护士提出了更高要求;护理伦理学教育普遍受到重视，伦理要求更加规范化

8. 护理伦理学的理论基础，包括美德论、义务论、效果论和关怀论。（教材23）

护理伦理学以义务论、功利论、美德论和关怀论为理论基础 9. 护理道德品质是一系列护理道德行为的总和。教材27页，看书理解道德品质的含义和构成要素

10. 义务论的具体表达形式是人们做什么和做什么，以及如何做才是道德的。（应该；不应该）（教材P23）

11. 功利论分为两种类型：功利主义与功利主义。（行为；规则）（教材P23）

三、单项选择题（每题2分，共34分） 1. 道德规范是一种（ D ）。

A 强制性规范 B 外化性规范 C 法律性规范 D 非制度化规范 (教材P1)道德的本质

2. 道德精神是一种特殊的（ D ）。

A 科学精神 B 艺术精神 C 宗教精神 D 实践精神 (教材P1)道德的本质

3. 道德的教育功能不可能（ C ）。

A 造成社会舆论 B 培养人的道德意识 C 替代自身的道德修养 D 提高人们的道德境界（教材P2）道德的功能

4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ C ）。

A 道德教育 B 道德行为 C 道德信念 D 道德修养（教材P2道德现象的构成要素）

5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ D ）。

A 道德情感 B 道德意志 C 道德戒律 D 道德修养（教材P2道德现象的构成要素）

6. 在下列各项中，属于道德规范现象的是（ B ）。

A 道德认识 B 道德誓言 C 道德评价 D 道德理想（教材P2道德现象的构成要素）

7. 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（ A ） A 道德规范 B 道德精神 C 道德发展 D 道德类型（教材P2道德现象的构成要素）

8．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（ C ）。 A 扁鹊 B 李时珍 C 孙思邈 D 董奉（教材P12我国古代护理伦理学思想的萌芽期） 9．“贫富虽殊，药施无二。”这句话出自（ D ）。 A 妙闻集 B 孙思邈 C 华佗 D 龚廷贤（教材P12我国古代护理伦理学思想的萌芽期）

10．为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ C ）。 A 庞安 B 李时珍 C 董奉 D 孙思邈（教材P12我国古代护理伦理学思想的萌芽期）

11．护士“应具有良好的行为和清洁习惯，要忠于他的职务，要对病人有深厚的感情，满足病人的需要，遵从医生的指导。”这段话出自（ B ）。

A 大医精诚 B 妙闻集 C 本草纲目 D 希波克拉底誓言（教材P13古代、中世纪外国护理伦理学思想的产生） 12．南丁格尔是（ D ）人。

A 美国 B 意大利 C 德国 D 英国（教材P15南丁格尔对护理伦理学的贡献） 13. 提出“博极医源，精勤不倦”的是（ D ）。 A 董奉 B 张仲景 C 华佗 D 孙思邈（教材P12我国古代护理伦理学思想的萌芽期） 14. 最早构建较完整美德论体系的是（ C ）。

A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 希波克拉底（教材P27美德论的形成与发展）

15. 在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（ C ）。

A 共性与个性的统一 B 稳定性与变动性的统一 C 阶级性与全民性的统一 D 相关性与连贯性的统一（教材P28护理道德品质特点） 16. 规则义务论的典型代表是（ B ）。

A 罗斯 B 康德 C 边沁 D 普查理德（教材P23义务论的含义和类型）

17. 规则功利主义的典型代表人物是（ B ）。 A 边沁 B 密尔 C 康德 D 罗斯（教材P25功利主义的含义和类型）

四、问答题（每题8分，共16分）

1. 简述护理伦理学的研究对象。（教材P6护理伦理学的研究对象）答：

护理伦理学的研究对象包括：

（1）护士与患者之间的关系是护理伦理学的主要研究对象；

（2）护士间及护士与其他医务人员之间的关系是护理伦理学的重要研究对象；（3）护士与社会之间的关系也是护理伦理学的研究对象；

（4）护士与护理科学、医学科学发展之间的关系也成为护理伦理学研究的课题和对象。

2. 简要展望当代护理伦理学的发展前景。（教材P20当代护理伦理学的展望）答：

(1)护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求； (2) 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势； (3)生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决； (4)医院伦理委员会的兴起护士将发挥重要作用。

五、案例分析题（12分）

某患儿，女，5岁，因患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经医生与患儿父母商讨，同意家属进行活体肾移植。经检查，其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年且组织类型符合。医生与其父商量作为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合做供者，因他怕家人指责他对子女没有感情。医生虽不太满意还是按照患儿父亲的意图做了。请对上述案例中的医生的行为进行伦理分析，并分析患儿父亲的做法是否符合义务论与效果论的要求。（难；应用）案例分析答题要点：

1. 医生根据患儿父亲的请求对患儿家庭的其他人“说谎”是为了维护患儿家庭的和谐，这是可以理解的。但是，医生这样做违背了作为一个医生应诚实的美德。比较恰当的作法是医生不要介入患儿家庭内部的事，让家人自己商量决定；

2. 从义务论的要求出发，父亲对其子女有抚养的责任，当女儿的生命处于危急之际，父亲不愿捐肾的做法在道德上是有缺陷的，会影响家庭的和谐，在社会上会受到谴责，在个人良心上也是一件憾事；从效果论的要求分析，患儿的生命质量已很低，移植是否能成功或即使成功其生命质量又如何？况且患儿之父正值中年干事业的年龄，又有抚养另一子女的责任，万一出现移植后的合并症，这会影响事业和全家，故而从移植的代价/效应上思考，其患儿父亲不捐器官也是能够理解的。因此，只有其患儿父亲和全家去平衡，以决定是否让父亲捐肾。

形成性考核二（4～7章）

一、名词解释（每词4分，共20分） 1．审慎：（教材P46）

审慎与保密是护理伦理基本范畴之一。审慎是指护理人员在护理过程中应具备的处事慎重、严谨、周密、准确、无误的护理道德作风。 2．知情同意：（教材P51,知情同意是患者的道德权利之一，患者的道德权利还有平等医疗的权利、疾病的认知权利、保守名誉和隐私的权利、获得休息和免除一定社会责任的权利）知情同意是指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。 3．双重效应：（教材P34不伤害原则）

是指某一个医护行为的有害效应并不是直接的、有意的，而是间接的、可预见的、非主观的效应。 4．患者的道德权利：（教材P50）

是指患者在患病期间应有的权力和必须保障的利益。 5．指导–合作型：（教材P53护患技术关系模式之一，其他两种模式还有主动-被动模式和共同参与模式）

指导-合作型是指护患双方在护理活动中都是主动的，护士充当指导者，患者接受护士的指导，与之密切合作，可以对治疗护理效果提供信息，提出意见和要求，护患关系是融洽的。

二、填空题（每空1分，共18分） 1．护理伦理学的基本范畴包括权利与义务、情感与良心、____ ____和____________。（审慎与保密荣誉与幸福）教材P44

2．功利主义理论强调混合各种标准以获得_____________。（公共效用最大化）教材P40护理伦理学的具体原则之一公正原则相关内容

3．护患关系的特点：、和。（利益的一致性；关系的平等性；关系的人文性）教材P52

4．护患关系的内容可以归纳为和两个方面。（技术关系；非技术关系）教材P52护患关系的基本内容及其模式

5．共同参与型的护患关系要点和特征是“ ”。（帮助病人自护）教材P53共同参与型护患关系模式

6．社区卫生护理的特点是：、、经济性、全程性。（群众性预防性）教材P63社区卫生护理的特点

7．从事家庭病床护理的护士深入病人家中服务，是一项重要的行为原则。（自律慎独）教材P65家庭病床的护理伦理规范

8．社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1）恪守职责，发扬人道主义精神；（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）。（勇担风险，富有献身精神）

教材P68

9．由于大量重复劳动使护理人员产生麻痹或倦怠情绪，护理人员需做到的伦理要求。（提高认识，默默奉献）教材P72基础护理伦理要求

10．护理人员在工作中不拈轻怕重、不挑拣班次，是基础护理伦理要求中的具体体现。（严守纪律，坚守岗位）教材P72基础护理伦理要求

11．当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中的具体体现。（团结协作，互相监督）教材P72基础护理伦理要求

12．当患者由于缺乏卫生知识对病史陈述不清时，当患者因涉及隐私而隐瞒病史、掩饰病情时，护理人员应当遵循的——伦理要求开展工作，使患者理解、配合。（态度诚恳，和蔼可亲）教材P74 妇产科护理伦理要求

13．对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、准确；接生时要尽量保持会阴完整；这是妇产科护理伦理中的具体体现。（作风严谨，精益求精）教材P75儿科护理伦理要求

三、单项选择题（每题2分，共34分） 1．下列属于道德基本范畴的是（ C ）。

A 忠厚与宽容 B 用心与执着 C 权利与义务 D 胆识与气度教材P44护理伦理学基本范畴

2．下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（ D ）。 A 良心Ｂ权利Ｃ审慎Ｄ荣誉教材P47护理伦理学基本范畴 3．道德的基本问题应当是（ A ）。

A 利益问题 B. 人际关系问题 C 政治问题 D 法律问题（理解）从道德概念理解

4．以护士应该或不应该以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（ B ） A 美德论 B 义务论 C 功利论 D 效果论教材P23义务论

5. 公益思想属于（ D ）。

A 道义论的范畴 B 义务论的范畴 C 公正论的范畴 D 效果论的范畴教材P26效果论

6. 下列不属于信息告知的形式（ D ）。

Ａ书面告知 B 口头告知 C 公示告知 D 短信告知 7．在护患的相互交流中，护士尽量不使用（ C ）语言。 A 礼貌性 B 解释性 C 专业性 D 安慰性 8．当代医护关系应是（ D ）。

A 主从关系 B 交流-主从关系 C 并列关系 D 并列-互补关系教材P57医护关系的重要性

9．护患关系的本质属性是一种（ B）。

A 主从性 B 平等性 C 指导性 D 服务性教材P52护患关系的特点

10．护患双方的非技术关系都是（ C ）。

A 指导关系 B 主从关系 C 双向关系 D 单向关系教材P53非技术关系及其内容

11．家庭病床的护理伦理规范是（ B ）。

A. 提高专业水平 B.自律慎独，保守秘密 C 勇担风险，献身精神 D预防为主，社会责任

教材P64家庭病床的护理伦理规范

12．健康教育的护理道德规范是（ D ）。

A信誉至上，上门服务 B自律慎独，保守秘密 C恪守规程，心理指导 D面向农村和深入基层教材P66健康教育伦理规范

13．社区卫生护理的道德规范是（ A ）。

A 礼貌待人，文明服务（面向居民，一视同仁） B恪守职责，人道精神 C 职业责任，科学态度 D勇担风险，献身精神教材P63社区卫生护理伦理规范

14．社会重大灾害急救的护理道德规范是（ B ）。

A 自律慎独，保守秘密 B 勇担风险，富有献身精神 C 预防为主，社会责任 D 信誉至上，上门服务教材68社会重大灾害急救护理伦理规范

15．普及宣传健康知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中（ D ）的具体内容。

A 普及宣传，营造环境 B 保护安全，严格管理 C 换位思考，理解患者 D 预防为主，对全社会负责教材P77传染科护理伦理要求

16．定期巡视病房，检查危险物品，了解患者心理等，是精神科护理伦理中（ D ）的具体体现。

A 用“心”交流，治病育人 B 普及宣传，营造环境 C 保护安全，严格管理 D 保证安全，环境温馨教材78精神科护理伦理

17．为防止长期患病、疗效不明显的危重老年患者发生意外，应为工作重点的是（ D ）。

A 关心、帮助老年患者 B 保护安全，严格管理 C 敏锐观察，细心谨慎 D 注重心理护理教材P81老年科护理伦理要求

四、问答题（每题8分，共16分）

1．简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。

教材Pp23~29护理伦理学基本理论（每一种理论含义和意义）答题要点：（（1）-（2）每点2分，（3）4分，共8分）

（1）护理伦理学的基本理论包括：美德论、义务论与功利论。

（2）义务论就是确定医护人员的行为准则和规范，把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。

（3）护理美德与护理道德行为紧密相连。它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养，锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应，更好地指导医学实践具有积极意义。

2．健康教育伦理规范中加强人文修养包括哪些方面？教材P66健康教育的伦理规范答题要点：（（1）-（2）每点3分，（3）2分，共8分）健康教育伦理规范中加强人文修养包括：

（1）树立新的健康观，要把人的健康与生物、心理和社会的因素联系起来，即用生物–心理–社会医学模式解决群众的健康问题。

（2）要扩大知识面，加强人文科学如伦理学、心理学、社会学、教育学和人类行为科学等知识的学习，努力提高自身的素质和能力。

（3）要以科学发展观为指导，运用新理论和新知识解释生命现象，坚决同迷信、巫医、一切不科学现象做斗争。

五、案例分析题（12分）

患者李某，男，46岁，生殖器外伤，泌尿外科手术后由于生殖器局部感染和缺血导致部分组织坏死结痂，医生使用抗生素和多次伤口换药后虽然感染得到控制，但是局部情况并没有好转，已经决定为患者实施第二次手术对坏死组织进行切除，患者面临着很大的生理痛苦和心理打击。病房护士长与医生协商请造口伤口护士进行会诊，医生由于对造口伤口护士的工作不很了解，对会诊并没有寄予希望。当造口伤口护士仔细查看了患者伤口并认真分析情况后，决定使用药物清创的办法去除黑痂，推迟二次手术的安排，并取得了医生的支持。造口伤口护士主动、负责任地多次为患者换药，调整用药治疗方案和精心护理，当看到坏死结痂逐渐去除、新鲜的组织生长良好、患者伤口逐渐愈合的时候，使患者免受二次手术的打击，医生对造口伤口护士的创新工作给予了充分的肯定和认同以造口伤口护士的行为，阐述专科护士的伦理要求。

教材P83专科护士的出现及其伦理要求案例分析答题要点：专科护士的伦理要求：

1.热爱护理，乐于奉献。造口伤口护士树立了热爱护理，乐于奉献的观念，在已经决定为患者实施第二次手术，病房护士长与医生协商请造口伤口护士进行会诊，对坏死组织进行清创去除黑痂，调整用药治疗方案和精心护理，当看到坏死结痂逐渐去除、新鲜的组织生长良好、患者伤口逐渐愈合的时候，使患者免受二次手术的打击，赢得患者的信赖和医生的赞许，显示了自身的价值。

2.乐于传授，扎根临床。专科护士应具备本专业较强的临床观察、评估和处理的能力以及专业理论基础和专科操作技能。当造口伤口护士仔细查看了患者伤口认真分析情况后，决定使用药物清创的办法去除黑痂，推迟二次手术的安排，才取得医生的支持。

3. 勤于钻研，促进学科发展。此案例中，造口伤口护士做到了勤于钻研、积极开展护理科研，使专科护士的知识技能得以不断更新、拓宽和提高，推动了护理学科的发展。

作业讲评三（第8～11章）

一、名词解释（每词4分，共20分）（复习第1-7章名词） 1.道德意识现象：（教材P2道德现象的构成要素，除道德意识现象外还有道德活动现象、道德规范现象）道德意识现象是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。 2. 伦理学：（教材P4伦理学的含义）

伦理学是以道德现象作为研究客体的科学，即研究道德的起源、本质、作用及其发展规律的科学。 3. 护理道德品质：（教材P27护理道德品质的含义及构成要素）

护理道德品质是指护士对护理道德原则和规范的认识，以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯。 4. 不伤害原则：（教材P33不伤害原则的含义）

指在诊治、护理过程中不使病人的身体、心灵和精神受到损伤。 5. 护患非技术关系：（教材P53护患非技术关系及其内容）

是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种因素的影响，在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、价值、法律和文化关系。

二、填空题（每空1分，共18分）

1.在整体护理中，无论患者年龄大小，每一个人都是独特的，都会有不同于其他人的需要和问题，都需要护理人员的————、————。（独立思考，主动护理） (教材P88整体护理的伦理要求)

2. 在整体护理中，护理人员需要掌握多学科的知识，还需要具有观察、表达、分析、解决问题的能力等。因此，护理人员————— 是整体护理提出的要求。（刻苦钻研、不断进取）（教材P88整体护理的伦理要求）

3. 在心理护理中，对不同种族、肤色、年龄、性别、政治与社会地位的患者都要给以平等的待遇和良好的护理，体现了护理人员的道德品质。（一视同仁、尊重患者）（教材P93心理护理的伦理要求）

4. 在心理护理中，护理人员言谈举止严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员的道德品质。（严于律己，保护患者）（教材P93心理护理的伦理要求）

5. 急诊护理人员从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，不能借口等待医生而耽误患者的救治，体现了————的护理伦理要求。（高度的社会责任感）（教材P100急诊护理的伦理要求）

6. 危重患者的病情瞬息万变，要求护理人员头脑冷静，正确地进行判断，地配合医生予以处理，行动，做到胆大心细，才能收到良好的效果。（果断审慎）（教材P102危重患者护理的伦理要求）

7. 临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实，身心疲惫，心情沉重，护理人员应遵循—— 的护理伦理要求帮助家属。（关心与抚慰临终患者家属）

（教材P106临终患者护理的伦理要求）

8. 对自杀者，不埋怨责怪，对酗酒、斗殴致伤者不歧视，应本着精神，予以积极救治。（尊重生命的人道主义）

教材P99急诊护理的伦理要求

9. 保证手术顺利进行的基础和手术成功的必要条件是。（认真做好术前准备） (教材P110手术前护理道德要求)

10．说明麻醉的大致情况和，使患者对麻醉方式和过程心中有数，减少或消除对麻醉的恐惧心理。是落实护理伦理要求中的。（操作过程认真履行告知义务） (教材P111手术前的护理道德要求)

11．护理人员了解手术治疗方案，做好准备工作，包括手术间环境的清洁和消毒，检查各种仪器，是落实的术前护理伦理要求。（创造良好的治疗环境）（教材P111手术前的护理道德要求）

12．当接患者前往手术室时，护理人员应仔细做好工作。（查对与交接）（教材P112手术前的护理道德要求）

13．手术中，护理人员通过落实的手术护理伦理要求，帮助患者减轻或消除焦虑和紧张情绪。（关心患者，体贴入微）

（教材P113手术中的护理道德要求）

14．医护工作的根本目的是，同时也是护理科研选题的出发点。（为患者谋福利）（教材P121护理科研的道德要求）

15．人体实验的第一个国际伦理准则是《》。（纽伦堡法典）（教材P124人体实验的伦理原则）

16．人体实验的伦理审查组织是各级。（伦理审查委员会）（教材P125人体实验的伦理审查）

三、单项选择题（每题2分，共34分）

1.在责任制护理及系统化整体护理中，护士承担的责任不变，其重要的道德条件是（ C ）。

A乐于传授，扎根临床 B 独立思考，主动护理 C 承担责任，高度自觉 D 保证安全，环境温馨教材P88整体护理的伦理要求

2. 护理人员学习心理学及相关知识，不断提高心理护理的专业技术水平，符合（ A ）的需要。

A 完善自我，服务患者 B 独立思考，主动护理 C 刻苦钻研，不断进取 D 提高认识，默默奉献教材P92心理护理的伦理要求

3.帮助患者适应医院环境，改变不良习惯，树立战胜疾病信心，护理人员进行心理护理的基础是（ B ）。 A 团结协作，互相监督 B 换位思考，理解患者 C 悉心护理，耐心指导 D 热爱护理，乐于奉献教材P93心理护理的伦理要求

4. 门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为（ D ）。

A 一视同仁，尊重患者 B 尊重患者，保护隐私 C 悉心护理，耐心指导 D 热情接待，主动服务教材P97门诊护理的伦理要求

5. 门诊护理人员保持诊室内一医一患，是遵循门诊护理伦理要求中（ A ）。教材P97门诊护理的伦理要求

A 尊重患者，保护隐私 B 维护公正，合理安排 C 尊重患者，注重心理护理 D 团结协作，互相监督 6. 要求加号患者在常规挂号患者后就诊，并在候诊时让患者先做常规化验，是遵循门诊护理伦理（ C ）。 A 热情接待，主动服务 B 尊重患者，保护隐私 C 维护公正，合理安排 D 严谨认真，团结协作教材P98门诊护理的伦理要求

7. 对患者的病情疑点或出现的治疗反应及意外不轻易放过，做到（ B ）。

A 热情接待，主动服务 B 审慎从事，严谨认真 C 团结协作，互相监督 D 保持环境，预防感染教材P98门诊护理的伦理要求

8. 迅速投入抢救，争分夺秒，把生命从死亡边缘拉回来，充分体现医护人员敬业精神和（ B ）。

A 尊重生命的人道主义 B 急患者所急的情感 C 高度的社会责任感 D 敏捷果断，敢当风险

教材P99急诊护理的伦理要求

9．对危重患者，须细心观察，及时发现危险征兆，立即配合医生抢救，其基本护理伦理要求是（ B ）。 A 果断和审慎 B 机警和敏捷 C 严谨和求精 D 敏锐和细心教材P102危重患者护理的伦理要求

10．为使患者能以稳定的情绪和乐观的态度迎接手术，护理人员应设身处地为患者着想，解除其疑虑，做好（ C ）。A 普及宣传健康教育知识 B 认真履行告知义务 C 术前心理护理 D 术前准备教材P111手术前的护理道德要求

11．为配合新的手术术式或特殊手术，护理人员需参与讨论，了解要求，是落实术前护理伦理要求中的（ B ）。 A 认真做好术前准备 B 积极参与手术方案的制定 C 仔细做好查对与交接 D 了解掌握患者病情及术式教材P112手术前的护理道德要求

12．护理人员配合手术要眼明手快、准确无误，不能存在侥幸心理或疑点，保障手术安全，落实手术护理伦理要求中的（ C ）。

A 悉心护理，耐心指导 B 关心患者，体贴入微 C 操作熟练，认真负责 D 团结协作，密切配合教材P113手术中的护理道德要求

13．护理人员要服从手术全局需要，与其他医务人员相互尊重、支持和理解，做到（ B ）。

A 减轻痛苦，促进康复 B 团结协作，密切配合 C 严谨认真，团结协作 D 团结协作，互相监督教材P113手术中的护理道德要求

14．最能体现护理科研人员高尚情操的人体试验是（ B ）。 A 天然试验 B 自体试验 C 诱导试验 D 自愿试验教材P122人体实验类型

15．人体试验必须坚持受试者（ C ）。

A没有不适 B绝对安全 C 知情同意 D获得经济利益教材P124人体实验的伦理原则

16．下列人体试验必须立即中止的是（ D ）。

A 没有采取对照 B 出现了与预期结果不符 C 对受试者不能起到治疗作用 D 出现了严重危害受试者利益的现象教材P124人体实验的伦理原则

17．在下列伦理审查目的的提法中，错误的是（ C ）。 A 促进社会公正 B 保障研究结果的可信性

C 保证研究结果与预计结果的吻合性 D 保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利教材P125人体实验的伦理审查目的

四、问答题（每题8分，共16分）

1．临终关怀的伦理意义是什么？（教材P107临终关怀的伦理意义）以上观点应适当展开解释答题要点：（每点2分，共8分）（1）人道主义在医学领域内的升华；

（2）体现了生命神圣、质量和价值的统一；（3）表明了人类文明的进步；

（4）提高了临终关怀工作者的伦理水平；

2．简述普通手术术后护理伦理要求？（教材P114普通手术后的护理道德要求）以上观点应适当展开解释答题要点：（每点2分，共8分）（1）严密观察；（2）勤于护理；（3）减轻痛苦；（4）促进康复。

五、案例分析题（12分）

某药厂请求某医院肿瘤科对某种药物进行三期临床观察试验，该药物主要是通过对机体免疫功能的调节作用而抑制肿瘤的生长。根据药物临床观察试验的要求，选择受试者的标准之一是确诊实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者。请你对这个三期临床观察试验进行评价，即选择受试者的标准是否合理，并说明它存在什么伦理问题？（教材P124人体实验的伦理原则，根据维护受试者利益的原则分析）案例分析答题要点：

药物的III期临床试验是在II期临床试验的基础上，扩大试验的人数，其目的是在药物疗效初步肯定后进一步收集药物有效性的证据，确定药物的适应症和药物相关的不良反应。该案例中的药物III期临床试验是一种抗肿瘤的药物，根据药物临床试验的要求必须确认实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者才能作为受试者。根据通常的做法，确认实体肿瘤后首选手术治疗，有些病人在术前、后还要进行抗肿瘤的药物治疗。除非II期药物临床试验结果证明这种试验药物优于目前的手术和药物治疗，否则为了药物临床III期试验让受试者暂停手术或手术加药物治疗或单纯药物治疗都是不合理的，因为它违背了将受试者利益放在首位的伦理原则。

形考4（12—15章）一、名词解释（每词4分，共20分）

1. 护理管理道德：调整护理管理中各个方面、各个领域相互关系的行为规范为护理管理道德。（教材P128护理管理的基本道德要求）

2. 护理道德意志：是护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。（教材137护理道德教育的过程）

3. 护理道德情感：是护士在护理道德活动中对护理道德关系和护理道德行为的内心感受及其态度的体验。（教材137护理道德教育的过程）

4. 内心信念：是指护士发自内心的对护理道德义务的真诚信仰和强烈的责任感，是对自己行为进行善恶价值评价的精神力量。

（教材P149护理道德的评价方式）

5. 安乐死：患有不治之症的患者在濒临死亡状态时，由于肉体的极端痛苦，在患者和其亲属的要求下，经过一定的法律、道德及医学程序，用医学的方法使患者在无痛苦状态下度过死亡阶段而终结生命的全过程。（教材P170安乐死的概念和分类）二、填空题（每空1分，共18分）

1. 护理管理的主要职责是护士达到护理管理目标。（组织、引导）（教材P128护理管理的基本道德要求）

2. 护理领导者的素质包括道德素质、、科学文化素质、和身体素质。（政治素质；心理素质）（教材P129护理领导者的素质）

3. 作为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以影响为主。（非权利）

4. 护理道德教育是对护士群体的外部、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的因素。（施教外部）（教材P136护理道德教育与护理道德修养概述）

5. 情感比认识具有更大的，改变情感比改变认识要困难。（保守性）（教材P136护理道德教育过程）

6. 意志是护理道德行为的杠杆，因此锻炼护士的是护理道德教育的关键环节。（道德意志）（教材P136护理道德教育过程）

7. “慎独”既是护理道德修养的途径和方法，又是护理道德修养的。（境界）（教材P142提高护理道德修养的途径与方法）

8. 护理道德评价是进行护理道德监督的和，护理道德监督则是进行护理道德评价的重要保证，两者都是搞好护理道德建设的重要内容。（基础条件）（教材P145护理道德评价与护理道德监督概述）

9. 护理行为的缺陷分为、和过失性缺陷。（预见性意外性）（教材P147护理行为缺陷与护士的道德责任）

10. 护理道德评价的方式有社会舆论、和。（传统习俗、内心信念）（教材P149护理道德评价方式）

11. 安乐死通常被分为和。（主动安乐死被动安乐死）（教材P170安乐死的概念与分类）

12. 关于器官商业化问题，我国政府在2007年5月1日颁布实施的《人体器官移植条例》中规定。（反对买卖器官）

（教材P160器官移植与器官商业化）三、单项选择题（每题2分，共34分）

1. 在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（）。B

A 管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止 B 管理者不允许护士产生逆反心理 C 管理者的作风要民主、平易近人 D 管理者在工作、道德上要身体力行（教材P129护理管理的基本道德要求）

2. 在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是（）。C A 政治素质 B 科学文化素质 C 道德素质 D 身心素质（教材P129护理领导者的素质与道德）

3. 护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括（）。D

A 示范作用 B 识聚作用 C 感召作用 D 威慑作用教材P130护理领导者的道德素质在护理管理中的作用）

4. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。D

A提高护理道德认识 B 培养护理道德情感 C 锻炼护理道德意志 D 形成道德习惯教材P137护理道德教育过程

5. 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A

A 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头 B 提高护理道德认识水平

C 经常学习护理道德规范 D 在临床实践中感悟（教材P143提高护理道德修养的途径与方法） 6. 构成护理道德品质的要素是（）。A

A 护理道德情感 B 护理道德理想 C 护理道德境界 D 护理道德水平教材P27护理道德品质的含义和构成要素

7. 在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（）。C A 意外性缺陷 B 技术性缺陷 C 责任性缺陷 D 预见性缺陷教材P147护理行为的道德责任 8. 护士行为动机与效果统一的基础是（）。B

A 护理理论 B 护理实践 C 护理手段 D 护理方式教材P148护理道德的评价依据

9. 以下属于护理道德活动范畴的是（）。B

A护理道德规范 B 护理道德评价 C 护理道德难题 D 护理道德理论教材P145护理道德评价与护理道德监督概述 10. 护理道德评价的依据是（）。A

A动机与效果 B 经济效益与社会效益 C 服务态度与服务质量 D 认知与情感教材P148护理道德的评价依据

11. 护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有（）D A 效率 B 效益 C 态度 D 有利教材P147护理道德评价的标准

12．器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是（）。A A 宏观与微观 B 政治与文化 C 医疗与护理 D 情感与理智教材P162器官移植与资源分配

13．器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是（）。C

A 患者的财力 B 患者的文化程度 C 患者的社会价值 D 患者的人际关系教材P162器官移植与资源分配

14. 我国卫生部颁布的“人类辅助生殖技术管理办法”不允许实施（）。C

A 人工授精 B 体外受精 C 代孕技术 D 无性生殖（克隆）教材P157代孕母亲的伦理争论

15. 下列不属于脑死亡的四个标准的是（）。B

A 没有感受性和反应性 B 心跳停止 C 没有反射 D 脑电波平坦教材P163脑死亡标准

16. 对非指令性遗传咨询对咨询师提出的一般伦理要求是（）。A

A 尽量保持中立 B 劝导咨询者放弃有遗传性疾病的胎儿 C 不应对第三方保密 D 将遗传病情况如实告知家庭成员

教材P165遗传咨询的伦理难题

17. 在涉及人类胚胎的试验研究中，目前认为试验被允许是在受精卵结合之后的（）。C A 7天之内 B 7周之内 C 14天之内 D 14周之内教材P68人类干细胞研究的伦理难题

四、问答题（每题8分，共16分） 1. 护士应如何树立护理道德理想？

答：答题要点:（教材P141护理道德理想）护士要树立护理道德理想必须：

(1)端正对护理工作的态度，热爱护理专业；（2）勤奋学习，为护理专业的现代化而奋斗；

（3）明确方向，树立大公无私和全心全意为人民健康服务的崇高境界。 2. 简述确定脑死亡标准的伦理意义。

答：答题要点: （教材P163确定脑死亡表准的伦理意义）（1）更科学地决定是否延长一个人的生命；（2）能够及时抢救假死状态；（3）有利于器官移植的开展；

（4）节约卫生资源，减轻社会和家庭负担。五、案例分析题（12分）

某医院急诊科收治一名脑出血病人行开颅手术，术后连夜送至重症监护室。重症监护室护士刘某认真仔细护理病人，随时监测生命体征，应对病情一切变化，以提高抢救成功率为目标。次日凌晨4 时，护士发现病人突然出现呼吸急促达32次/分，脉搏快而弱，血压低至60/40Hg，双侧瞳孔不等大，她预感到颅内出血，一边迅速向值班医生报告，一边打开呼吸机，做好二次手术的一切准备工作。故二次开颅手术进展及时顺利，证实了病人脑部又有一动脉破裂出血，由于发现早，医护密切配合，手术成功，病人得救。请对护士刘某行为作出道德评价。答：答题提示: （中）（应用）（教材P148护理道德评价的依据）重症监护室刘护士行为：

其一符合动机与效果统一，她既有救治病人的良好的动机，行动后又产生了好的效果（4分）；

其二符合目的与手段的统一，刘护士不仅有抢救的目的，而且采取一边迅速向值班医生报告，一边打开呼吸机，做好二次手术的一切准备工作，手段也是十分妥当（4分），

其三由于发现早，医护密切配合，符合医护关系伦理中“平等与协作”（4分），故二次开颅手术顺利，病人得救。

护理伦理学复习题及答案一、单选题孙思邈里士多德 D 希波克拉底 1、下列哪项不是护士的道德义3、.做好ICU护理工作的基础是5、道德的教育功能不可能（ C 务?( D) ( D ) ）。 A.尊重病人自主决定的义务 B.知情A.高度负责的责任感 B.舒适的生A 造成社会舆论 B 培告知的义务活护理养人的道德意识 C.为患者解除痛苦的义务 D.监督C.做好心理防护工作 D.护理人员C 替代自身的道德修养 D 提患者权利实现的义务的专业素质与能力高人们的道德境界 E.为患者隐私保密的义务 E.护理人员的美学修养 6、属于老年病科护理工作的特点是2、“杏林春暖”的典故是称颂医学家4、最早构建较完整美德论体系的是( C ) （ C ）为穷人治病不取酬的事迹。（ D ）。 A.护理工作紧迫 A 庞安 B 李时珍 C 董奉 D A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚B.护理与保健并重

C.护理任务重，难度大、心理护理要求高

D.特殊护患关系 E.护理安全问题突出

7、把“精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和医疗义务”出自 ( A )

A.《夏威夷宣言》 B.《东京宣言》C.《日内瓦宣言》D.《悉尼宣言》E.要严谨有度，保持恰当的护患关系，

不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员（ D ）的道德品质。 A 提高认识，默默奉献 B 换位思考，理解患者

C 保护安全，严格管理 D 严于律己，保护患者

15、南丁格尔是（ D ）人。

A 美国 B 意大利 C 德国 21、下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权 B.知情同意权和知情选择权

C.隐私保护权 D.监督医疗护理的权利

E.采取何种治疗方案的权利

22、当代医护关系应是一种（ D ）。

A 主从关系 B 交流-主从关系《赫尔辛基宣言》

8、最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是（ B ）。

A 天然实验 B 自体实验 C 诱导实验 D 自愿实验

9、手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中的（ A ）。 A 减轻痛苦，促进康复 B 严密观察，勤于护理 C 敏锐观察，细心谨慎 D 提高认识，默默奉献

10、公益思想属于（ C ）

A．美德论的范畴 B．义务论的范畴 C．效果论的范畴 D．动机论的范畴 11、房门需设防夹装置、桌面不能铺设台布、开水间要上锁，病房内不能放置暖瓶及热水杯以防烫伤等工作要求是儿科护理伦理中（ B ）的具体体现。 A 敏锐观察，细心谨慎 B 保证安全，环境温馨

C 承担责任、高度自觉 D 保护安全，严格管理

12、构成护理道德品质的要素是（ A ）。

A 护理道德情感 B 护理道德理想 C 护理道德境界 D 护理道德水平 13、器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是（ C ）。

A 患者的财力 B 患者的文化程度 C 患者的社会价值 D 患者的人际关系 14、在言谈举止方面既要亲切关怀也 D 英国 16、大多数急诊患者是综合病、复合伤，病情比较复杂，风险也比较大，病情涉及到多学科、多专业，急诊科室间、专业间（ A ）、密切配合十分重要。

A 团队协作 B 合理安排 C 果断审慎 D 主动服务 17、整形外科的护理人员根据护理原则，选择对患者最为有利、适宜的护理方案，通过精心护理体现护理伦理的（ B ）。

A 尊重患者，做好心理护理 B 灵活细心，做好手术护理

C 理解患者，尊重人格 D 悉心护理，耐心指导 18、以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（ B ）。

A 美德论 B 义务论 C 功利论 D 效果论 19、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底 B.南丁格尔C.妙闻 D.孙思邈E.张仲景

10.下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权 B.知情同意权和知情选择权

C.隐私保护权 D.监督医疗护理的权利

E.采取何种治疗方案的权利 20、保持诊室内一医一患，是遵循了（ A ）门诊护理伦理要求。 A 尊重患者，保护隐私 B 维护公正，合理安排

C 尊重患者，注重心理护理 D 团结协作，互相监督

C 并列关系 D 并列-互补关系 23、在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是( A )

A.护理人员的内在伦理理念 B.护理人员的个人道德修养

C.护理人员的耐心倾听 D.护理人员的安慰艺术

E.护理人员的仪表 24、道德的特征不应．．包括（ D ）。

A 阶级性与全民性的统一 B 变动性与稳定性的统一

C 自律性与他律性的统一 D 协调性与和谐性的统一 25、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底 B.南丁格尔C.妙闻 D.孙思邈E.张仲景二、填空 1、护理道德品质是由护理道德认识、护理道德情感、护理道德意志、护理道德信念和护理道德行为诸要求构成的综合体。

2、护理管理的主要职责是组织、引导护士达到护理管理目标。作为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以非权力影响为主。 3、规范伦理学是由古希腊思想家亚里士多德首创的，因此被人们称为“伦理学之父”。 4、1941～1942年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是：“ 尊重护士，爱护护士”、“ 护士工作有很大的政治性 ”。

5、护理管理的特点是由护理管理的体制、对象和要求等所决定的。 6、对临终患者，帮助其减少和解除躯体上的痛苦，缓解心理上的恐惧，

维护尊严、提高生命质量，使逝者平静、安宁、舒适的抵达人生的终点，体现了护理人员理解临终患者，以博爱之心做好护理工作的道德素养。面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着充分理解和任劳任怨的态度，认真对待。 7、社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1）恪守职责；（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）发扬人道主义精神。 8、护患关系的特点：护患双方利益的一致性、护患关系的平等性和关系的人文性。 9、受试者虽然自愿签署了人体实验的知情同意书，但也有权在任何时候中止实验，而不管此实验是否真的存在严重的危险，实验者也都必须中止实验，即便实验者知道继续实验对受试者不会产生危害。 10. 护理伦理学的研究内容，主要包括护理道德的基本理论、护理道德的规范体系、护理道德的基本实践以及护理道德难题四部分

11. 希波克拉底是西方医学的奠基人，被称为“医学之父”。

12. 护理人员应设身处地的为患者

着想，主动关心、耐心细致做好术前

心理护理，解除其种种疑虑，最

终能使患者以稳定的情绪和乐观的

态度迎接手术。保证手术顺利进行的

基础和手术成功的必要条件是认真做好术前准备。

13. 护理道德评价的基本标准有：有利、自主、公正和互助。

14. 在配合新的手术术式或特殊的

手术内容前护理人员需要参与手术

前讨论，了解手术要求，落实术前护

理伦理中的要求。当接患者前往手术室时，

护理人员应仔细做好工作。

15. 护理行为缺陷分为预见性缺陷、意外性缺陷和过失性缺陷。

16. 护理伦理学的理论基础，包括美

德论、义务论、效果论和关怀论。

17. 护理领导者具有良好的思想道德素质，养成公正廉洁的民主作风，正确使用手中的合法权力，大公无私，平等待人，任人为贤，在对护士的聘任、培养、提拔、使用上一视同仁，坚持择优培养，择优使用，任人为能，决不以个人恩怨、亲疏决定取舍，杜绝人才管理中的不正之风。 18. 加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了维护公正，合理安排的门诊护理伦理要求。三、名词 1、主动安乐死：指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况，比如注射致死的药物。 2、伦理学：伦理学是以道德现象和道德关系作为研究客体的科学，即研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学，或者说它是对道德关系的哲学思考，所以伦理学又称道德哲学。 3、道德意识现象：是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。 4、知情同意：指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。

5、护理道德意志：是护士选择护理

道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。通过护理道德教育，在提高护理道德认识、陶冶护理道德情感的基础上，使护士磨炼道德意志。

6 、效果作为道德价值的基础或基本的

功利论 :是主张以人们行为的功利

评价标准，强调行为实际效果价值的

普遍性和最大现实的伦理学说，即强

调效用原则和为最大多数人做最大

的善事。

7、护患非技术关系：是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种

因素的影响，在实施护理技术过程中

所形成的道德、利益、价值、法律和文化关系。

四．简答题

1、简述护理道德品质培养和形成的规律。

护理道德素质的培养和形成有以下规律：

①护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程；

②护理道德品质的培养和形成，是护士道德认识、情感、意志、信念和行为的统一过程；②护理道德品质的培养和形成，既需要护理道德原则和规范的指导、定向，又需要借助于社会舆论、内心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价，两者相辅相成。 2、简述确定脑死亡标准的伦理意义。答：（1）更科学地决定是否延长一个人的生命。心跳和呼吸停止不是判断死亡的绝对可靠的标准。对于以医疗设备维持心跳、呼吸，大脑已处于不可逆昏迷状态的人，“生命”的延长是不明智的，不符合社会公益的要求。（2）能够及时抢救假死状态的患者。由于服毒、溺水或冻死的患者，特别是服用中枢神经抑制剂自杀的假死者，脑死亡标准的确立，为真死与假死的鉴别提出了科学的依靠。

（3）有利于器官移植的开展。传统的死亡标准影响了移植器官的新鲜度，限制了此项技术的发展，脑死亡标准则易于摘取活器官，有利于器官的移植。

3、护理人员应尊重患者的权利有哪些?

答：应尊重患者的权利有： ①患者受到医务人员防病治病、卫生保健和礼貌待遇的权利； ②患者知情同意的权利；

③患者对自己的隐私要求医务人员给予保密的权利； ④患者监督防治、提出防治意见，并得到答复的权利；

⑤患者要求医疗卫生单位解释所负防治费用的权利。

4、简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。答：护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。目前，国外关于生命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。

生命伦理学二原则说，允许(允诺)原则和行善原则是生命伦理学的基本原则。

生命伦理学四原则说，生命伦理学的基本原则被阐释为：自主原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。生命伦理学五原则说，生命价值原则、善良原则、公正原则、说实话(或诚实)原则、个人自由原则是伦理学基本原则。

我国护理伦理学基本原则内容：“救死扶伤，防病治病，实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务”。

五、案例分析

案例分析：医生根据患儿父亲的请求对患儿家庭的其他人“说谎”是为了维护患儿家庭的和谐，这是可以理解的。但是，医生这样做违背了作为一个医生应诚实的美德。比较恰当的作法是医生不要介入患儿家庭内部的事，让家人自己商量决定 2、某药厂请求某医院肿瘤科对某种药物进行三期临床观察试验，该药物主要是通过对机体免疫功能的调节作用而抑制肿瘤的生长。根据药物临床观察试验的要求，选择受试者的标准之一是确诊实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者。请你对这个三期临床观察试验进行评价，即选择受试者的标准是否合理，并说明它存在什么伦理问题？

你年纪很轻又没有结婚，以后可能要后悔的。患者对医生的拒绝极为不满。

医生未能满足患者的要求是否道德？为什么？答：医生未能满足患者的要求是道德的。

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一、单选题

1．在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是( C )。 A．共性与个性的统一 B．稳定性与变动性的统一 C．阶级性与全民性的统一 D．相关性与连贯性的统一 2．在下列各项中，属于道德活动现象的是( D )。 A．道德情感 B．道德意志 C．道德戒律 D．道德修养

3．急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，并从社会公益出发而担负起社会责任，这体现了( A )的护理伦理要求。 A．高度的社会责任感 B．尊重生命的人道主义 C．急患者所急的情感 D．敏捷果断，敢当风险

4．利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是( A )。 A．首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒 B．提高护理道德认识水平 C．经常学习护理道德规范 D．在临床实践中感悟

5．通过观察患儿的精神状态、体温、脉搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性状、皮肤颜色和弹性、啼哭的声音等变化，了解、判断病情变化的先兆和征兆，是儿科护理伦理中( D )的具体体现。

A．作风严谨，精益求精 B．严于律己，保护患者 C．工作严谨，严防事故 D．敏锐观察，细心谨慎 6．护患双方的技术关系是( C )。 A．利益关系 B．价值关系 C．诊治关系 D．经济关系

7．社区卫生护理的道德规范是( A )。

A．礼貌待人，文明服务 B．恪守职责，人道精神 C．职业责任，科学态度 D．勇担风险，献身精神

8．对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、准确；接生时要尽量保持会阴完整；是妇产科护理伦理中的( A )具体体现。 A．作风严谨，精益求精 B．敏捷果断，敢当风险

C．敏锐观察，细心谨慎 D．悉心护理，耐心指导

9．在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是( C )。 A．意外性缺陷 B．技术性缺陷 C．责任性缺陷 D．预见性缺陷

10.目前，我国处于社会主义初级阶段，总的道德要求的核心是( A )。 A．为人民服务 B．集体主义 C．爱祖国 D．遵守社会公德

11．护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系。同时，发现患者有威胁生命的严重心理问题，还要与医生、家属一道采取措施保护其生命安全。这体现了心理护理伦理要求中的( D )。

A．提高认识，默默奉献 B．换位思考，理解患者 C．保护安全，严格管理 D．严于律己，保护患者

12．患者手术后返回病房，护理人员要按照手术类型、创伤的程度和护理级别的不同，分别做好各项测量、观察和护理，体现了手术后护理伦理要求中的(D )。 A．减轻痛苦，促进康复 B．关心患者，体贴入微 C．独立思考，主动护理 D．严密观察，勤于护理

13．护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有( C )。

A．效率 B．效益 C．态度 D．有利

14．整形外科护理人员通过不断补充和更新知识，使护理技术精益求精，体现了护理伦理中(A )的要求。

A．勤于钻研，重视自身素质的提高 B．不辞辛苦，做好生活护理 C．尊重患者，做好心理护理 D．灵活细心，做好手术护理

15. 1987年，美国的波利特和亨格勒提出的护理科研道德原则不包括(C ) A．知情同意权 B．免于受伤害权

C．平等公正权 D．隐私权、匿名权和保密权

16．在护患的相互交流中，护士尽量不使用( C )语言。 A．礼貌性 B．解释性

C．专业性 D．安慰性

17．器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是( A )。 A．宏观与微观 B．政治与文化 C．医疗与护理 D．情感与理智

1．整形外科护理人员通过不断补充和更新知识，使护理技术精益求精，体现了整形外科护理伦理要求中(A )。

A．勤于钻研，重视自身素质的提高 B．不辞辛苦，做好生活护理 C．尊重患者，做好心理护理 D．灵活细心，做好手术护理

2．在下列各项中，属于道德活动现象的是( D )。 A．道德情感 B．道德意志 C．道德戒律 D．道德修养

3．“贫富虽殊，药施无二。”这句话出自( D )。 A．妙闻集 B．孙思邈 C．华佗 D．龚廷贤

4．在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是(A )。 A．美德论 B．义务论 C．效果论 D．关怀论

5．下列能对护士的行为起到评价和激励作用的是( D)。 A．良心 B．权利 C．审慎 D．荣誉

6．社会重大灾害急救的护理道德规范是(B )。

A．自律慎独，保守秘密 B．勇担风险，富有献身精神 C．预防为主，社会责任 D．信誉至上，上门服务

7．妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同阶段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循(C )的伦理要求。 A．用“心”交流，治病育人 B．普及宣传，营造环境 C．悉心护理，耐心指导 D．换位思考，理解患者

8．对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及

时、准确；接生时要尽量保持会阴完整；是妇产科护理伦理中的( A )具体体现。 A．作风严谨，精益求精 B．敏捷果断，敢当风险 C．敏锐观察，细心谨慎 D．悉心护理，耐心指导

9．护理人员学习心理学及相关知识、技能，使自身具有较高的心理健康水平；不断提高自身业务素质和心理护理的专业技术水平。同时，以正确的观点、良好的态度、饱满的精力和耐心服务于患者。符合心理护理伦理要求中的( A )。 A．完善自我，服务患者 B．独立思考，主动护理 C．刻苦钻研、不断进取 D．提高认识，默默奉献

10.无论年龄大小，每一个人都是独特的，都会有不同于其他人的需要和问题；确立护理诊断，针对患者最迫切的、最紧要的护理诊断给予护理，而不是僵化地套用整体护理的文件书写格式，这需要护理人员具有( B )的道德品质。 A．完善自我，服务患者 B．独立思考，主动护理 C．理解患者，尊重人格 D．工作严谨，严防事故

11．在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是( B )。 A．管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止 B．管理者不允许护士产生逆反心理 C．管理者的作风要民主、平易近人 D．管理者在工作、道德上要身体力行

12.门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为( D )。 A．-视同仁，尊重患者 B．尊重患者，保护隐私 C．悉心护理，耐心指导 D．热情接待，主动服务

13.面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要本着( C )的态度，认真对待。

A．正派和无私 B．理解和尊重 C．理解和任怨 D．严谨和求精

14.护理人员配合手术要眼明手快、准确无误，不能存在侥幸心理或疑点，保障手术安全，落实手术护理伦理要求中的( C )。

A．悉心护理，耐心指导 B．关心患者，体贴入微 C．操作熟练，认真负责 D．团结协作，密切配合

15．最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是( B )。 A．天然实验 B．自体实验 C．诱导实验 D．强迫实验

16.护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有( D )。

A.效率 B．效益 C．态度 D。有利

17.在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是( C )。 A.文化素质 B．科学素质 C．道德素质 D．身心素质 1．道德的特征不应包括( D )。

A.阶级性与全民性的统一 B．变动性与稳定性的统一 C．自律性与他律性的统一 D．政策性与法规性的统一 2．在下列各项中，属于道德意识现象的是( A )。 A.道德情感 B．道德教育 C．道德戒律 D．道德修养

3．“雇佣的侍者（护士）应具有良好的行为和清洁习惯，要忠于他的职务，要对病人有深厚的感情，满足病人的需要，遵从医生的指导。”这段话出自( B )。 A．“大医精诚” B．《妙闻集》 C．《本草纲目》 D．《希波克拉底誓言》 4．最早构建较完整美德论体系的是( C )。 A.苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．希波克拉底

5．护理人员及时向患者家属通报手术进展和需要商讨的问题，态度和蔼，解除其忧虑和不安，体现了手术护理伦理要求中的( C )。

A．关心患者，体贴入微 B．尊重生命的人道主义 C．理解家属，获得支持 D．悉心护理，耐心指导 6．构成护理道德品质要素的是( A )。 A．护理道德情感 B．护理道德理想 C．护理道德境界 D．护理道德水平

7．护理道德评价的依据是( A )。 A．动机与效果 B．经济效益与社会效益 C．服务态度与服务质量 D．认知与情感

8．在就诊等候区设立出诊医生公示牌，设置诊疗路线指引标志，治疗室和处置室内明确区分清洁区与污染区并设立明显的标示是门诊护理伦理要求中( C )的具体体现。 A．热情接待，主动服务 B．维护公正，合理安排 C．保持环境，预防感染 D．悉心护理，耐心指导 9．南丁格尔是( D )人。 A．美国 B．意大利 C．德国 D．英国

10.我国卫生部颁布的“人类辅助生殖技术管理办法”不允许实施( C )。 A．人工授精 B．体外受精 C．代孕技术 D．治疗性克隆

11.普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中( D )的具体内容。

A．普及宣传，营造环境 B．保护安全，严格管理 C．换位思考，理解患者 D．预防为主，对全社会负责

12.大多数急诊患者是综合病、复合伤，病情比较复杂，风险也比较大，病情涉及到多学科、多专业，急诊科室间、专业间( A )、密切配合十分重要。 A．团队协作 B．合理安排 C．果断审慎 D．主动服务

13.家庭病床的护理伦理规范是( C )。 A．提高专业水平 B．自律慎独，保守秘密 C．勇担风险，献身精神 D．预防为主，社会责任 14.护患技术关系的模式是( B )。 A．父权型 B．指导一合作型 C．服从型 D．患者决定型

15.社区卫生护理的道德规范是( A )。

A．面向居民，一视同仁 B．恪守职责，人道精神 C．职业责任，科学态度 D．勇担风险，献身精神

16.为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到( C )。

A．严守纪律，坚守岗位 B．作风严谨，精益求精 C．提高认识，默默奉献 D．热爱专业，勇于奉献

17.护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成( D )。 A．提高护理道德认识 B．培养护理道德情感 C．锻炼护理道德意志 D．道德习惯

1．家庭病床的护理伦理规范是( B )。 A．提高专业水平 B．自律慎独，保守秘密 C．勇担风险，献身精神 D．预防为主，社会责任

2．当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中( B )的具体体现。

A．敏捷果断，敢当风险 B．团结协作，互相监督 C．作风严谨，精益求精 D．承担责任、高度自觉

3．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自( C )。 A.扁鹊。B．李时珍 C．孙思邈 D．董奉

4．针对老年患者疑虑较多，记忆力减弱、说话哕嗦，疾病往往缺乏典型的症状和体征，病情又复杂多变和多种疾病共存等特点，护理人员要遵循( D )的护理伦理要求，做好解释与查对工作。

A．理解、尊重老年患者 B．关心、帮助老年患者 C．爱护、关怀老年患者 D．耐心、细致对待老年患者 5. 规则义务论的典型代表是( B )。 A．罗斯 B．康德 C．边沁 D．普查理德 6．护理道德评价的依据是( A )。 A．动机与效果 B．经济效益与社会效益 C．服务态度与服务质量 D．认知与情感

7．器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是( C )。 A.患者的财力 B．患者的文化程度

C．患者的社会价值 D．患者的人际关系 8．道德规范是一种( D )。 A．制度化规范 B．政治性规范 C．强制性规范 D．内化的规范 9．道德精神是一种特殊的( D )。 A.科学精神 B．艺术精神 C．宗教精神 D．实践精神

10.对患者的病情疑点或出现的治疗反应及意外不轻易放过，应做到( B )。 A.热情接待，主动服务 B．审慎从事，严谨认真 C．团结协作，互相监督 D．保持环境，预防感染

11.对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、准确；接生时要尽量保持会阴完整；是妇产科护理伦理要求中的( A )具体体现。 A.作风严谨，精益求精 B．敏捷果断，敢当风险 C．敏锐观察，细心谨慎 D．悉心护理，耐心指导 12.在下列伦理审查目的的提法中，错误的是( C )。 A．促进社会公正 B．保障研究结果的可信性

C．保证研究结果与预计结果的吻合性

D．保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利

13. 我国涉及人的生物医学研究和相关技术应用的伦理审查范围不包括( B )。

A．对人的生理、病理现象的研究项目 B．对人的心理现象的研究项目

C．对人的疾病诊断、治疗和预防方法的研究项目

D．对医疗卫生技术或者产品在人体上进行试验性研究的项目

14.整形外科护理人员通过不断补充和更新知识，使护理技术精益求精，体现了护理伦理中( A )的要求。

A．勤于钻研，重视自身素质的提高 B．不辞辛苦，做好生活护理 C．尊重患者，做好心理护理 D．灵活细心，做好手术护理 15.提出“博极医源，精勤不倦”的是( D )。 A．董奉 B．张仲景

C．华佗 D．孙思邈

16.临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实，身心疲惫，心情沉重，护理人员应遵循( D )的护理伦理要求。 A．保护临终患者的权利

B．理解临终患者，以博爱之心做好护理工作 C．尊重生命的人道主义 D．关心与抚慰临终患者家属

17.器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是( A )。 A．宏观与微观 B．政治与文化 C．医疗与护理 D．情感与理智

1．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自( C)。 A．扁鹊 B．李时珍 C．孙思邈 D．董奉

2．提出“博极医源，精勤不倦”的是( D )。 A．董奉 B．张仲景 C．华佗 D．孙思邈

3．在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是( A )。 A．美德论 B．义务论 C．效果论 D．关怀论

4．下列属于道德基本范畴的是( C )。 A．忠厚与宽容 B．用心与执着 C．权利与义务 D．胆识与气度

5．以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为( B )。

A．美德论 B．义务论 C．功利论 D．效果论

6．当代医护关系应是一种( D )。 A．主从关系 B．交流一主从关系 C．并列关系 D．并列一互补关系 7．健康教育的护理道德规范是( D )。

A.信誉至上，上门服务 B．自律慎独，保守秘密 C．恪守规程，心理指导 D．面向农村和深入基层

8．妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同阶段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循( C )的伦理要求。 A．用“心”交流，治病育人 B．普及宣传，营造环境 C．悉心护理，耐心指导 D．换位思考，理解患者

9．普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中( D )的具体内容。

A．普及宣传，营造环境 B．保护安全，严格管理 C．换位思考，理解患者 D．预防为主，对全社会负责

10.无论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所承担的为患者提供必要的护理、减轻患者痛苦、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会改变，在独立完成对患者的整体护理中，重要的道德条件是( C )。

A．乐于传授，扎根临床 B．独立思考，主动护理 C．承担责任，高度自觉 D．保证安全，环境温馨

11.护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员( D )的道德品质。

A．提高认识，默默奉献 B．换位思考，理解患者 C．保护安全，严格管理 D．严于律己，保护患者

12.急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，体现了( A )的护理伦理要求。

A．高度的社会责任感 B．尊重生命的人道主义 C．急患者所急的情感 D．敏捷果断，敢当风险

13.为配合新的手术术式或特殊的手术，护理人员需参与术前讨论，了解要求，是落实术前护理伦理要求中的( B )。

A．认真做好术前准备 B．积极参与手术方案的制定 C．仔细做好查对与交接 D．了解掌握患者病情及术式

14.手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中的( A )。

A．减轻痛苦，促进康复 B．严密观察，勤于护理 C．敏锐观察，细心谨慎 D．提高认识，默默奉献

15.1987年，美国的波利特和亨格勒合著的《护理研究：原则与方法》提出的护理科研道德原则不包括( C )。

A．知情同意权 B．免于受伤害权

C．平等公正权 D．隐私权、匿名权和保密权

16.在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是( B )。 A.管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止 B．管理者不允许护士产生逆反心理 C．管理者的作风要民主、平易近人 D．管理者在工作、道德上要身体力行

17.利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是( A )。 A.培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头 B．提高护理道德认识水平 ‘ C．经常学习护理道德规范 D．在临床实践中感悟一

1. 护理伦理学与护理心理学是“姊妹学科”，其关系除了( )。 (A) 二者研究的侧重点相同

(B) 后者侧重研究护理活动中的各种环境因素对人们身心健康的影响 (C) 前者侧重研究护理道德规范 (D) 护理伦理学有助于护理心理学的研究答案： (A)

2. 南丁格尔说“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作，首先要有( )。

(A) 朴素情感 (B) 同情情感 (C) 责任情感 (D) 事业情感答案： (B)

3. 对于切除阑尾的术后病人，宜采取的医患模式是( )。

(A) 共同参与型 (B) 指导-合作型 (C) 共同参与型 (D) 被动-主动型答案： (B)

4. 护理伦理学与护理美学的关系密切，除了( )。 (A) 二者密切相联，可互相替代

(B) 前者主要是研究护理人员行为的善与恶 (C) 后者主要是研究护理职业生活中的美与丑

(D) 前者以善恶为评价标准，并依靠社会舆论、内心信念、传统习惯来维持答案： (A)

5. 在目前临床引发护患矛盾的因素中，最重要的患方因素是( )。 (A) 就医就护行为不文明 (B) 不配合诊疗、护理工作 (C) 对医疗护理期望值过高 (D) 动机不良答案： (C)

6. 护理人员使用保护性语言时应特别主义的是( )。 (A) 向病人透漏病情要适当 (B) 对病情的解释、判断要有依据

7. 在护理伦理体系中处于首要地位的是( )。 (A) 护理伦理基本原则 (B) 护理伦理具体原则 (C) 护理伦理基本规范 (D) 护理伦理基本范畴答案： (A)

8. 护理人员把挽救病人的生命、促进病人康复视为自己义不容辞的的责任的情感，这

属于( )。

(A) 朴素情感 (B) 同情情感 (C) 责任情感 (D) 事业情感答案： (C)

9. 护士在与患者交谈时提倡使用如下语言，除了( )。 (A) 刺激性语言 (B) 解释安慰性语言 (C) 保护性语言 (D) 礼貌性语言答案： (A)

10. 关于护理伦理保密的叙述不正确的是( )。 (A) 对病人提供的个人秘密和隐私不能随意泄露

(B) 在特殊情况下因治疗护理需要对可能出现的不良后果向病人保密 (C) 对过于敏感和心理承受能力差的病人透露病情要适当 (D) 对特殊疾病的诊断和治疗方案向病人及家属保密答案： (D)

11. 伦理学者认为，医护人员与病人之间的关系是( )。 (A) 指导与被指导 (B) 监督与被监督 (C) 支持性伙伴 (D) 治疗性合作答案： (C)

12. 伦理学的基本问题是( )。 (A) 道德与利益的关系问题 (B) 政治与经济的关系问题 (C) 上层建筑与经济基础的关系问题 (D) 军事与国防的关系问题

答案： (A)

13. 护士在拒绝患者的无理要求后遭到患者家属殴打，对此，护士应该( )。 (A) 忍气吞声，不与患者纠缠 (B) 满足患者要求

14. 下列哪项不属于护理伦理学研究的内容( )。 (A) 护理道德实践活动 (B) 护理道德的基本理论 (C) 护理道德规范体系 (D) 护理法学答案： (D)

15. 在特定情况下，护理人员具有限制病人自主权力，实现对病人应尽责任的权利。这属于( )。

(A) 医疗护理自主权 (B) 特殊干涉权

16. 关于病人自主权的叙述不正确的是( )。 (A) 任何情况下医护人员必须尊重病人的权利 (B) 病人有权利选择接受医务人员制定的医疗护理方案 (C) 病人也有权拒绝医疗护理人员制定的医疗护理方案 (D) 病人有选择医生护士的权利答案： (A)

17. 下列护理行为中不符合护理伦理审慎的是( )。 (A) 进行每一项护理操作都必须认真查对，避免差错 (B) 在任何情况下采取护理措施必须根据医嘱

(D) 在和规章制度，达到审慎任何情况下都要严格遵守护理操作规程答案： (B)

18. 护理伦理学与护理法学的关系包括如下方面，除了( )。 (A) 两者都以维护、促进人类健康为目的 (B) 两者相互影响、相互渗透、相互补充 (C) 两者可以互相替代

(D) 护理学的发展、护理事业的振兴必须有护理伦理学给予支持和保证答案： (C)

19. 正确的医护关系，除了( )。 (A) “护士的腿，医生的嘴” (B) 医护之间应是“交流-协作-互补”

20. 我国现阶段采用的医学模式是( )。 (A) 生物医学模式 (B) 社会医学模式

21. 一种内在的、自觉意识到并隐藏在内心深处的使命职责和责任是( )。 (A) 权利 (B) 义务 (C) 情感 (D) 良心答案： (D)

22. 在自主原则中最能体现尊重病人自主方式的是( )。 (A) 全医生 (B) 半医生 (C) 护理自主权

(D) 知情同意答案： (D)

23. 对道德一词的解释不正确的是( )。 (A) 道德以美丑作为评价标准 (B) 道德是一种社会意识形态 (C) 道德以善恶为评价标准

(D) 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范答案： (A)

24. 护理伦理学的核心问题和主要研究对象是( )。 (A) 护理人员与其他医务人员的关系 (B) 护理人员之间的关系 (C) 护理与社会的关系

(D) 护理人员之间与患者之间的关系答案： (D)

25. 任何个人和医疗机构都不得拒绝病人的求医要求，说明病人享有( )。 (A) 平等享受医疗的权利 (B) 获得全部实情的权利 (C) 监督权 (D) 选择权答案： (A)

26. 下列行为违背不伤害原则的是( )。 (A) 妊娠危及胎儿母亲生命时引产 (B) 胃肠道手术后病人胃肠减压 (C) 恶性肿瘤病人化疗 (D) 明显颅内高压病人腰椎穿刺答案： (D)

27. 护理道德的根本宗旨是( )。 (A) 救死扶伤

(B) 全心全意为人民的身心健康服务 (C) 防病治病

(D) 实行社会主义人道主义答案： (B)

28. 在护患交往障碍中，最容易造成护患关系紧张恶化，甚至使病人拒绝护理服务的因素是( )。

(A) 责任心不强 (B) 缺乏同情心 (C) 存在不良心态

(D) 缺乏扎实的专业知识和精湛熟练的操作技能答案： (D)

29. 下列哪项不属于医学高科技运用的伦理原则( )。 (A) 医学目的原则 (B) 生命至上原则 (C) 生命价值原则 (D) 最优化原则答案： (B)

30. 协调护患关系的基础是( )。 (A) 平等待人 (B) 诚实守信 (C) 互利合作 (D) 互相尊重答案： (C)

1. 下列对护士观察力的要求中哪项对治疗护理最重要( )。 (A) 善于观察病人的语言、表情等 (B) 善于通过沟通了解病人的爱好习惯 (C) 善于通过沟通了解病人的性格和心理特点 (D) 善于发现病人细微的心理活动和病情变化的预兆答案： (D)

2. 关于心理护理的伦理规范的叙述不妥的是( )。

(A) 对孤独感较强的病人应安排在多人房间，多与病人接触、交谈 (B) 对猜疑心理较重的病人不与其谈论病情

3. 关于基础护理的叙述不妥的是( )。

(A) 基础护理是一项人道的、有价值的科学性劳动 (B) 基础护理要一切服从病人利益和工作的需要 (C) 基础护理要把病人安全放在首位 (D) 基础护理只涉及护患关系答案： (D)

4. 在执行伦理决策时，往往以行为的价值及后果为依据的是( )。 (A) 道义论者 (B) 功利论者 (C) 生命论者 (D) 美德论者答案： (B)

5. 某医护人员在诊治中确诊一名年轻的肝癌患者，医务人员最妥当的做法应该是( )。 (A) 对患者及家属绝对保密

(B) 同时向患者本人及家属宣布病情危重程度

6. 特殊护理的特点包括如下方面，除了( )。 (A) 服务难度大 (B) 服务范围广 (C) 伦理难题少 (D) 专业技术要求高答案： (C)

7. 妇产科工作特殊性下列说法不正确的是( )。 (A) 特定的工作对象 (B) 特殊的心理状态 (C) 特殊的福利待遇 (D) 特殊的护理道德要求答案： (C)

8. 关于整体护理伦理规范的叙述不妥的是( )。 (A) 承担责任的自觉性是做好整体护理的首要道德条件 (B) 作出准确的护理诊断是贯彻护理程序的关键步骤 (C) 护理人员在职业道德、身心健康等方面要达到更高的标准 (D) 护士独立的解决病人的全部健康问题答案： (D)

9. 南丁格尔说：“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作，首先要有( )。

(A) 朴素情感 (B) 同情情感 (C) 责任情感 (D) 事业情感答案： (B)

10. 下列关于肿瘤怀疑期患者的护理道德正确的是( )。

(A) 向患者说“不用担心，像您这类病人我们见多了，没什么大不了的” (B) 给患者说“您的病情很轻，经过我们治疗肯定可以治愈” (C) 对患者说“像您的这种病不好说”

(D) 与其他医务人员及家属沟通后有针对性地回答患者问题答案： (D)

11. 老年患者的护理道德要求，下列陈述不对的是( )。 (A) 护教结合，指导养身 (B) 真诚尊重，高度关怀 (C) 明察秋毫，审慎护理 (D) 按图索骥，由果索因

答案： (D)

12. 护理程序的核心是( )。

(A) 护理评估 (B) 护理诊断 (C) 护理计划 (D) 实施护理计划答案： (B)

13. 专门论述人体试验道德的文件是( )。 (A) 《赫尔辛基宣言》 (B) 《东京宣言》 (C) 《夏威夷宣言》 (D) 《悉尼宣言》答案： (A)

14. 老年病人患病后往往症状、体征不明显，其原因是( )。 (A) 体温调节中枢功能增强 (B) 疼痛阈增强 (C) 疼痛反应敏感 (D) 体温明显增高答案： (B)

15. 护理程序的关键步骤是( )。 (A) 准确收集并综合分析病人资料 (B) 作出与医疗诊断不同的护理诊断 (C) 制定切实可行的护理计划 (D) 及时落实护理计划答案： (B)

16. 在下列心理护理伦理规范中，对病人最重要的是( )。 (A) 促进角色转化 (B) 满足多样的心理需要 (C) 保持冷静宽容的态度 (D) 保护病人的个人隐私答案： (B)

17. 下列关于肿瘤患者护理的特点不正确的是( )。

(A) 不仅需要精心的躯体护理，而且需要全方位的心理护理

(B) 护理目的重在提高患者生命质量 (C) 着重于医院护理

(D) 所需知识面广，技术要求高答案： (C)

18. 做好整体护理的首要的道德条件是( )。

(A) 独立思考 (B) 刻苦钻研 (C) 积极主动 (D) 自觉承担责任答案： (D)

19. 一下关于医务人员克己美德的描述不正确的是( )。 (A) 克己就是坚持社会主义生命价值原则

(B) 为了做到克己，必须将维护患者的健康和社会利益当作是最大功利 (C) 要坚持个人利益必须服从社会、集体利益的原则 (D) 不否认医务人员正当的、合理的利益答案： (A)

20. 下列哪一项不是心理致病的中介( )。 (A) 遗传基因 (B) 中枢神经系统 (C) 胰岛、甲状腺、卵巢 (D) 胸腺、肾上腺、垂体答案： (A)

21. 进行心理护理的基础和前提是( )。 (A) 耐心解释 (B) 鼓励支持 (C) 相互信任 (D) 理解诱导答案： (C)

22. 在道德和法律上会受到谴责和制裁的人体试验是( )。 (A) 天然试验 (B) 自体试验 (C) 志愿试验 (D) 强迫试验

答案： (D)

23. 妇产科病人一般有如下特殊心态，除了( )。 (A) 害羞心理 (B) 恐惧心理 (C) 怕孤独心理 (D) 变态心理答案： (D)

24. 下列哪项不属于护理科研工作( )。 (A) 探求合理的护理程序 (B) 改进护理操作方法 (C) 引进现代科学技术 (D) 病人得到最满意的护理答案： (D)

25. 下列关于医务人员医疗工作中正直的表现不正确的是( )。 (A) 不欺骗患者 (B) 不嫉妒同道 (C) 干预抵制不正之风

(D) “普同一等，皆如至亲之想” 答案： (D)

26. 照顾病人的过程中，能加强自身对伦理问题的判断及抉择的处理能力，需要护理人员建立起( )。

(A) 个人价值观 (B) 文化价值观 (C) 专业价值观 (D) 社会价值观答案： (C)

27. 关于人体试验的第一个准则是( )。 (A) 《纽伦堡法典》 (B) 《赫尔辛基宣言》 (C) 《贝尔蒙特报告》

(D) 《夏威夷宣言》答案： (A)

28. 儿科护理道德要求有如下内容，除了( )。 (A) 只要患儿不哭闹，不管用什么方法都可以 (B) 体贴入微，治病育人 (C) 细致观察，审慎从事 (D) 恪尽职守，不怕麻烦答案： (A)

29. 标志着当代护理思想和观念重大变革的是( )。 (A) 整体护理 (B) 心理护理 (C) 基础护理 (D) 社区护理答案： (A)

30. 老年患者有如下护理特点，除了( )。 (A) 病情复杂，护理任务重 (B) 年事已高，病情危重，放任自流 (C) 疑虑多，心理护理要求高 (D) 病情多变，护理难度大答案： (B)

1. 临终病人的道德要求有如下内容，除了( )。 (A) 尊重和理解临终病人 (B) 尊重临终病人的生活 (C) 维护临终病人的权利 (D) 免除临终病人的生活方式答案： (D)

2. 护理伦理教育的最终目标是( )。 (A) 培养护理道德情感 (B) 培养护理道德行为和习惯 (C) 锻炼护理道德意志

(D) 树立护理道德信念答案： (B)

3. 脑死亡标准有如下伦理意义，除了( )。 (A) 有利于科学地确定死亡

(B) 有利于及时地抢救假死状态的患者，维护生命

4. 护理伦理中的主观评价方式是( )。 (A) 社会舆论 (B) 传统习俗 (C) 内心信念 (D) 自我约束答案： (C)

5. 遗传性疾病传播的途径是( )。 (A) 输血 (B) 婚育 (C) 饮食 (D) 日常接触答案： (B)

6. 某些医院“前门造福，后门放毒”的做法违背了哪一个标准( )。 (A) 社会标准 (B) 疗效标准 (C) 专业标准 (D) 科学标准答案： (A)

7. 护理修养必须遵循的根本原则是( )。 (A) 自觉性 (B) 灵活性 (C) 实践性

(D) 理论性答案： (C)

8. 在护理伦理中发挥着特殊作用，最重要最普遍的护理评价方式是( )。 (A) 社会舆论 (B) 传统习俗 (C) 内心信念 (D) 医院监督答案： (A)

9. 临终关怀有其独特的伦理价值，除了( )。 (A) 缓解了临终病人的极端痛苦

(B) 对患者及家属提供生理、心理上的护理 (C) 不惜一切代价地抢救了患者，延长了生命 (D) 维护患者的尊严答案： (C)

10. 培养护理道德品质是护理道德教育的( )。 (A) 手段 (B) 过程 (C) 方法 (D) 目的答案： (B)

11. 对不可逆的危重病人抢救时，医护人员和家属都应本着如下原则，除了( )。 (A) 竭尽全力，不惜一切代价抢救 (B) 维护病人应有的利益 (C) 有限度地治疗和抢救

(D) 以治愈为主的治疗转为以对症为主的维持和延长生命的照料答案： (A)

12. 目前预防先天性疾病和遗传性疾病患儿出生的最佳方法是( )。 (A) 产前宫内治疗 (B) 禁止近亲结婚 (C) 产前诊断

(D) 人工流产答案： (C)

13. 有利、自主、公正、互助原则是护理道德评价的( )。 (A) 标准 (B) 内容 (C) 依据 (D) 方式答案： (A)

14. 不良的护理动机却带来好的护理效果，体现出了动机和效果的( )。 (A) 一致性 (B) 不一致性 (C) 同一性 (D) 复杂性答案： (B)

15. 护理人员高尚的道德境界的培育，关键在于( )。 (A) 社会条件 (B) 客观环境 (C) 主观努力 (D) 外部监督答案： (C)

16. 护理伦理教育的首要环节是( )。 (A) 提高护理道德认识 (B) 培养护理道德情感 (C) 锻炼护理道德意志 (D) 树立护理道德信念答案： (A)

17. 临终病人一般有如下权利，除了( )。 (A) 与家人说出个人隐私和秘密的要求 (B) 维护自身权利的要求 (C) 生活舒适的权利和要求

(D) 放弃被关怀和慰藉的要求答案： (D)

18. 护理人员在护理工作中经过努力所希望达到的目标指的是( )。 (A) 护理动机 (B) 护理目的 (C) 护理手段 (D) 护理效果答案： (B)

19. 护理道德修养要坚持( )。 (A) 集体性 (B) 灵活性 (C) 实践性 (D) 机动性答案： (C)

20. 我国在哪年在上海举行了首次“安乐死学术讨论会“，探讨了安乐死在我国实行的可能性和可行性( )。

21. 某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地进行抢救，医护人员应该( )。

(A) 尊重家属意见，不惜一切代价地进行抢救 (B) 实施积极安乐死 (C) 有限度地治疗和抢救

(D) 说服家属彻底放弃治疗与抢救答案： (C)

22. 护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的( )。

(A) 护理道德认识 (B) 护理道德规范 (C) 护理道德情感

(D) 护理道德品质答案： (D)

23. 护理评价的依据是( )。 (A) 护理动机 (B) 护理行为 (C) 护理效果 (D) 患者满意程度答案： (B)

24. 衡量、评价临床护理行为的主要标准是( )。 (A) 疗效标准 (B) 社会标准 (C) 专业标准 (D) 科学标准答案： (C)

25. 著名的哈佛标准（脑死亡），包括如下内容，除了( )。 (A) 心肺功能的停止

(B) 自主的肌肉运动和自主呼吸消失 (C) 诱导反射消失 (D) 脑电波消失（平直）等答案： (A)

26. 最早成功开展移植的器官是( )。 (A) 皮肤 (B) 角膜 (C) 肾脏 (D) 肝脏答案： (A)

27. 按照我国婚姻法规定，一下几种情况不能结婚，除了( )。 (A) 直系血亲和三代以内旁系血亲 (B) 患麻风病未治愈 (C) 患性病未治愈

(D) 肢体残疾答案： (D)

28. 以动机和效果作为护理道德的评价依据时，应坚持( )。 (A) 两者的辩证统一 (B) 唯动机论 (C) 唯效果论

(D) 效果为主，动机为次答案： (A)

29. 在护理道德教育中，通过舆论抑扬二达到( )。 (A) 以理导人 (B) 以情动人 (C) 以行感人 (D) 以境育人答案： (D)

30. 世界上第一个通过安乐死立法的国家是( )。 (A) 荷兰 (B) 英国 (C) 美国 (D) 瑞士答案： (A) 1．规范是一种(D )。

A．强制性规范 B．外化性规范 C．法律性规范 D．非制度化规范 2．现在，我国职业道德的特点不应包括( C )。 A．专业性 B．稳定性 C．阶级性 D．多样性

3．“贫富虽殊，药施无二。”这句话出自( D )。 A．妙闻集 B．孙思邈 C．华佗 D．龚廷贤

4．下列各项中，不属于护理道德品质特点的是( C )。 A．共性与个性的统一 B．稳定性与变动性的统一 C．阶级性与全民性的统一 D．相关性与连贯性的统一 5．下列属于道德基本范畴的是( C )。

A．忠厚与宽容 B．用心与执着 C．权利与义务 D．胆识与气度 6．护患关系的本质属性是一种( B )。 A．主从性 B．平等性 C．指导性 D．服务性

7．健康教育的护理道德规范是( D )。

A．信誉至上，上门服务 B．自律慎独，保守秘密 C．恪守规程，心理指导 D．面向农村和深入基层

8．为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到( C )。

A．严守纪律，坚守岗位 B．作风严谨，精益求精 C．提高认识，默默奉献 D．热爱专业，勇于奉献

9．妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同阶段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循( C )的伦理要求。 A．用“心”交流，治病育人 B．普及宣传，营造环境 C．悉心护理，耐心指导 D．换位思考，理解患者

A．乐于传授，扎根临床 B．独立思考，主动护理 C．承担责任、高度自觉 D．保证安全，环境温馨

11．急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，体现了( A )的护理伦理要求。

A．高度的社会责任感 B．尊重生命的人道主义 C．急患者所急的情感 D．敏捷果断，敢当风险

12．临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实，身心疲惫，心情沉重，护理人员应遵循( D )的护理伦理要求。 A．保护临终患者的权利

B．理解临终患者，以博爱之心做好护理工作 C．尊重生命的人道主义

D．关心与抚慰临终患者家属

13.患者手术后返回病房，护理人员要按照手术类型、创伤的程度和护理级别的不同，分别做好各项测量、观察和护理，体现了手术后护理伦理要求中的( D )。 A．减轻痛苦，促进康复 B．关心患者，体贴入微 C．独立思考，主动护理 D．严密观察，勤于护理 14．人体实验必须坚持(C )。

A．受试者没有不适 B．受试者绝对安全 C．受试者知情同意 D．受试者获得经济利益

15.在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是( B )。 A．管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止 B．管理者不允许护士产生逆反心理 C．管理者的作风要民主、平易近人 D．管理者在工作、道德上要身体力行

16．利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是( A )。 A．培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头 B．提高护理道德认识水平 C．经常学习护理道德规范 D．在临床实践中感悟

17．器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是( A ) A．宏观与微观 B．政治与文化 C．医疗与护理 D．情感与理智

二、多选题

1. 如何理解加强医德建设有利于医疗卫生事业的改革和发展( )。(A) 医德建设为医疗卫生体制改革奠定了基础 (B) 医德建设为医疗卫生事业的发展和改革引导方向 (C) 医德建设为医疗卫生事业的发展和改革提供动力 (D) 加强医德建设是社会主义市场经济的必然要求 (E) 加强医德建设才能实现医疗护理活动的道德本质答案： (ABC)

。

2. 在临床实践中不符合最优化原则的是( )。 (A) 感冒患者均建议使用抗生素 (B) 用核磁共振确诊肠梗阻 (C) 门诊输液患者使用静脉留置针 (D) 儿科患者分享药物

(E) 监护室患者病情稳定后及时转入普通病房答案： (ABC)

3. 市场经济对医疗实践的正效应体现在( )。 (A) 强化了医疗机构自我发展的动力机制 (B) 调动了医护人员的积极性 (C) 医疗卫生服务商品化 (D) 强化重利轻义观点 (E) 推动了医疗卫生事业的发展答案： (ABE)

4. 医疗人际关系的特点包括( )。 (A) 协调性 (B) 公平性 (C) 独立性 (D) 复杂性 (E) 伦理性答案： (ADE)

5. 以下叙述不符合医学目的原则的是( )。

(A) 某患者和医生商量说经济紧张，只开药不做手术，医生未做过多解释表示尊重患者意见

(B) 应患者要求开新药

(D) 某儿童感冒，其父母要求医生给输液，医生检查患者后建议患者口服药物 (E) 某转入患者自带药物，现任医生认为不符合他们病房用药常规拒绝使用答案： (ABCE)

6. 护理伦理基本范畴包括( )。

(A) 权利与义务 (B) 情感与良心 (C) 荣誉与幸福 (D) 审慎与保密 (E) 道德与评价答案： (ABCD)

7. 护理伦理基本原则包括( )。 (A) 自主原则 (B) 不伤害原则 (C) 公正原则 (D) 行善原则 (E) 尊重原则答案： (ABCD) 8. 护理关系包括( )。 (A) 护理人员与病人 (B) 护理人员与医生 (C) 护理人员与社会 (D) 护际之间

(E) 护理人员与医技人员答案： (ABCDE) 9. 行善原则包括( )。 (A) 不应施加伤害 (B) 应预防伤害 (C) 应去除伤害 (D) 应做善事 (E) 促进善事答案： (ABCDE)

10. 平等的对待病人包括( )。

(A) 对病人的人格尊严要同等的予以尊重

(B) 要以同样认真负责的医疗作风平等的对待每一个病人

11. 职业道德的特点包括( )。 (A) 职业性和适用性 (B) 阶级性和共同性 (C) 稳定性和连续性 (D) 规范性和可控性 (E) 具体性和多样性答案： (ABCE)

12. 学习护理伦理学的方法包括( )。 (A) 理论联系实际的方法 (B) 系统的方法 (C) 逻辑分析的方法 (D) 历史和阶段分析法 (E) 价值分析的方法答案： (ABCDE)

13. 全心全意为人民身心健康服务的深刻含义是( )。 (A) 服务对象是广大人民群众 (B) 服务目标是达到身心整体健康 (C) 服务态度要全心全意 (D) 工作要认真负责，一丝不苟 (E) 工作不怕困难，任劳任怨答案： (ABCDE)

14. 病人必须对自身的健康负责，对他人和社会负责，因此病人具有下列义务( )。 (A) 同意治疗方案后必须遵循医嘱 (B) 手术前签字

(E) 遵守医院规章制度答案： (ABCD)

15. 护理人员的权利包括( )。 (A) 护理自主权 (B) 特殊干涉权

(E) 筹组和参加护理专业团体，进行学术交流和接受继续教育的权利答案： (ABCDE)

16. 下列哪些体现了生物医学模式的缺陷( )。 (A) 重疾病、轻健康 (B) 重个体、轻群体 (C) 重局部、轻整体

(D) 重社会心理因素、轻生物因素 (E) 重预防、轻治疗答案： (ABC)

17. 从现代医学伦理学分析，公正包括( )。 (A) 平等对待病人 (B) 合理分配医疗资源 (C) 公平分配利益和负担 (D) 合理利用护理资源 (E) 平等承担风险答案： (AB)

18. 以下哪些是生命价值论的内容( )。 (A) 生命所具有的潜在的创造力或劳动能力 (B) 生命的内在价值或自我价值 (C) 生命的社会价值 (D) 生命“神圣论”

(E) 为社会创造物质和精神财富的价值答案： (ABCE)

19. 护理伦理学的研究对象包括( )。 (A) 护理道德现象 (B) 人的健康问题 (C) 护理道德关系 (D) 人类行为的美与丑 (E) 护理道德规律答案： (ACE)

20. 护理伦理学主要与下列哪些学科发生关系( )。 (A) 护理心理学 (B) 卫生法学 (C) 护理美学 (D) 护理学 (E) 刑事诉讼法学答案： (ABCD) ！

1. 整体护理涉及下列哪些方面( )。 (A) 行政与政策上的配合 (B) 院领导与各部门的支持

2. 整体护理中整体的含义有( )。

(A) 强调人的整体性 (B) 强调护理的整体性 (C) 强调护理专业的整体性调工作模式的整体性 (E) 强调护理人员的整体性

答案： (ABC)

3. 临床医学实验选择受试者时应遵循的道德原则包括( )。 (A) 利益大于负担，可选做受试者 (B) 经济困难者应给予经济补偿 (C) 自愿参加者 (D) 不反对者

强 (D)

(E) 维护受试者的根本权益答案： (ABE)

4. 下列哪些属于医务人员美德( )。 (A) 克己 (B) 利人 (C) 审慎 (D) 同情 (E) 正直答案： (ABCDE)

5. 谦虚谨慎、团结协作在科研工作中有哪些方面的体现( )。 (A) 实事求是地对待文章的署名 (B) 学术交流 (C) 资源共享

(D) 实事求是地评价科研成果 (E) 敢于坚持真理答案： (ABCD)

6. 肿瘤患者知道自己的病情但要求医护人员向自己的家属保密，医护人员处理方法正确的是( )。

(A) 如果家属因为不知情而忽略冷落患者则不应该继续为患者保密 (B) 如果患者本人忽视疾病的存在导致健康每况愈下则应放弃为其保密 (C) 已经做到知情同意的要求，告不告诉家属是患者自身的事情 (D) 如果为患者保密威胁到社会或其他人则应放弃 (E) 表面上答应患者的要求，但实际上告诉患者家属答案： (ABD)

7. 下列哪些属于医德基本规范( )。

(A) 医护人员在医护实践活动中对服务对象的医德规范

(B) 医护人员在执行共同的医学活动中体现出来的相互之间关系的医德规范 (C) 医护人员、医疗卫生单位对社会的医德规范

(D) 医学各部门从事不同工作的医护人员各自应遵循的特殊的行为准则 (E) 医德规范是一种强制性的规则，所有医护人员都必须遵守，不得违反

答案： (ABC)

8. 为了更好体现“平等待人，方便患者”道德规范，在强调一视同仁对待患者的同时还应注意下列哪些( )。

(A) 着眼于患者，一切从方便患者出发 (B) 处理好医生与护士的关系 (C) 替患者“打算盘”，节省费用 (D) 美化医院环境

(E) 制定便民措施，听取患者意见答案： (ACE)

9. 病人的最高利益是( )。 (A) 保持生命 (B) 促进健康 (C) 减轻痛苦 (D) 提高生活质量 (E) 恢复健康答案： (AB)

10. 护理肿瘤患者一般要遵循什么样的道德要求( )。 (A) 关心、关爱和尊重患者 (B) 强烈的责任感 (C) 坚持保密的原则 (D) 精湛的护理技术 (E) 体现人道主义的服务答案： (ABCDE)

11. 在选择告知肿瘤患者病情的时机方面以下哪些是正确的( )。 (A) 必须明确诊断后再进行病情告知 (B) 焦虑型的早期患者多数可在术后告知 (C) 病人询问的时候进行告知 (D) 没有特殊要求

(E) 告知前要侧面对患者进行了解，以评估患者的接受程度答案： (ABE)

12. 老年病人来医院就诊时常常表现为( )。 (A) 忧郁 (B) 精神过度紧张 (C) 前顾后虑 (D) 焦虑 (E) 惊恐不安答案： (ABCDE) 13. 护士的情感包括( )。 (A) 同情心 (B) 热情 (C) 耐心 (D) 善于控制情绪 (E) 善于理解病人答案： (ABCD)

14. 肿瘤患者如果患者要求了解自己的病情但是家属希望对患者隐瞒病情时下列处理方法正确的是( )。

(A) 如果患者想知情的愿望强烈且心理承受能力比较熟预期的要好，劝说家属告知患者实情

(B) 了解自己的病情是患者的权利，应该告诉患者 (C) 为了避免与家属产生纠纷，尊重家属的意见

(D) 如患者知情后可能会影响治疗过程及效果，甚至会严重危害患者健康时则选择对患者隐瞒，但必须让家属知情

(E) 让患者去问家属答案： (AD)

15. 病人的心理需要有( )。 (A) 希望得到尊重 (B) 希望得到理解 (C) 希望获得信息 (D) 希望享有轻松的氛围 (E) 希望选择信任的医生和护士

答案： (ABCD)

16. 下列哪些体现了医学科研的“三严”作风( )。

(A) 在坚实的业务知识和统计学知识的基础上进行试验设计 (B) 保证试验结果的重复性

17. 护理人员的良心具有下列哪些特点( )。 (A) 以救死扶伤、治病救人为己任

(B) 是护理人与啊对道德责任的自觉认识和自我评价能力 (C) 以护理人员各种物质和精神利益的满足为前提 (D) 在任何情况下都不作有损于患者健康的事

(E) 以护理道德的基本原则作为自我评价的依据和出发点答案： (ABCE)

18. 下列哪些方面体现了人体试验的两重性( )。 (A) 人体实验有利也有弊

(B) 人体实验存在主动与被动的矛盾 (C) 人体实验有利己与利他的矛盾 (D) 人体实验若被乱用，则贻害人类 (E) 人体实验有有用与没用的矛盾答案：(ABCD)

19. 下列哪些属于医学科研工作( )。 (A) 探寻防病治病的方法和途径 (B) 揭示生命奥秘 (C) 解决护理难题 (D) 发展护理理论 (E) 新药开发答案： (ABCDE)

20. 下列哪些属于医务人员基本医德规范( )。

(A) 关心体贴、热忱服务 (B) 语言亲切，仪表端庄 (C) 严谨认真，尽职尽责 (D) 作风正派，正值廉洁 (E) 刻苦钻研，医术求精答案： (ABCDE)

1. 影响优生的因素有( )。 (A) 先天性因素 (B) 嗜烟、酗酒、性病等

(E) 放射线、核物质、噪声等答案： (ABCDE)

2. 属于计划生育护理范围的是( )。 (A) 进行避孕方法的指导 (B) 消除受术者不良心理 (C) 严防手术并发症 (D) 宣传国家计划生育政策 (E) 热情关怀答案： (ABCDE)

3. 器官移植的道德原则包括( )。 (A) 医生首先关心的必须是患者的健康 (B) 坚持医学标准 (C) 坚持保密原则 (D) 坚持知情同意原则

(E) 适时而又准确地确定供体患者的死亡答案： (ABCDE)

4. 目前对安乐死除了观点有争议外，还面临着难以解决的问题是( )。 (A) 如何避免用于“借刀杀人” (B) 怎样定义安乐死

(E) 当患者要求安乐死时由谁执行答案： (ABCDE)

5. 如何提高医德修养( )。 (A) 学习楷模，提高觉悟 (B) 大公无私

6. 干细胞研究应遵循下列哪些原则( )。 (A) 尊重原则 (B) 知情同意原则 (C) 保密原则 (D) 安全原则 (E) 有效原则考答案： (ABCDE)

7. 生殖技术引发的伦理问题有( )。 (A) 夫妻关系 (B) 家庭关系 (C) 社会关系 (D) 亲子关系

(E) 技术发展与技术的关系答案： (ABCDE)

8. 器官移植选择受体时道德方面的考虑包括( )。 (A) 医学标准 (B) 社会价值 (C) 预期寿命 (D) 移植成功的可能性

(E) 经济能力答案： (ABCD)

9. 器官移植选择供体方面存在下列哪些伦理问题( )。 (A) 安慰死者家属与救治活者（受体）生命的矛盾 (B) 确定供体死亡事件的问题

10. 在计划生育护理中，需要改变的观念是( )。 (A) 人口观

(B) 女性承担主要负担及后果的观念 (C) 生命观 (D) 生育观

(E) 男女主从的观念答案： (ABCDE)

11. 引发法律、道德问题较多的是( )。 (A) 代理母亲 (B) 夫源人工体内受精 (C) 异源人工体内受精 (D) 人类无性生殖 (E) 异源人工体外受精答案： (ACDE)

12. 安乐死的施行必须遵循的操作原则有( )。 (A) 客观性原则 (B) 自主性原则 (C) 目的性原则 (D) 专业化原则 (E) 法制化原则答案： (ABCDE)

13. 安乐死反映了( )。 (A) 人类追求无痛苦死亡的愿望 (B) 人们对生命质量的重视 (C) 人类追求尊严死亡的愿望 (D) 社会进步

(E) 对医学科研发展的阻碍性答案： (ABCD)

14. 人类辅助生殖技术实施中的知情同意原则体现为( )。 (A) 夫妇双方自愿同意并书面签字

(B) 医护人员向辅助生殖技术适应症的夫妇提供相关信息 (C) 接受治疗的夫妇随时可以终止治疗 (D) 获得捐赠者愿意进行健康检查的书面同意

(E) 夫妇对出生的孩子负有道德、伦理和法律的权利和义务答案： (ABCD)

15. 护理伦理活动的重要形式包括( )。 (A) 护理伦理教育 (B) 护理伦理修养 (C) 护理评价 (D) 护理伦理考核 (E) 护理伦理原则答案： (AB)

16. 脑死亡的提出从伦理上( )。 (A) 使死亡定义发生了根本改变 (B) 有利于合理使用卫生资源 (C) 对死亡判断发生了根本变化 (D) 人们对死亡的认识发生了根本变化 (E) 有利于精神文明建设答案： (ABCDE)

17. 下列哪项是护理伦理修养的特点( )。 (A) 自觉性

(B) 艰巨性 (C) 实践性 (D) 一致性 (E) 灵活性答案： (ABC)

18. 道德的评价方式有( )。 (A) 社会舆论 (B) 形成决议 (C) 内心信念 (D) 传统习俗 (E) 文字结论答案： (ACD)

19. 主动安乐死是指( )。 (A) 用药物等结束生命 (B) 让其安宁、舒适地死去 (C) 停止抢救措施 (D) 由患者自行结束生命 (E) 对昏迷病人停止支持治疗答案： (AB)

20. 尸体解剖的道德要求包括( )。 (A) 尸体解剖必须用于医学目的或法律目的 (B) 尸体解剖要征得死者生前自愿或亲属同意 (C) 身体发肤受之于父母，不应该进行尸解 (D) 要爱护和尊重尸体

(E) 只要是出于医学目的，医生有权进行强制性尸解答案： (ABD) 三、判断题

1. 生物医学模式的医德基本原则是全心全意为人民服务。 (A) 对 (B) 错

答案： (B)

2. 传统医德理论的基础和核心是义务论。 (A) 对 (B) 错答案： (A)

3. 为了做到公正，门诊看病应遵循先来先看的原则，不论患者病情如何。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

4. 急诊需手术患者，如果病人不能签字，医生不能在没有获得家属签字的情况下为其进行手术。

(A) 对 (B) 错答案： (B)

5. 不伤害原则就是在诊疗活动中对患者完全无损伤。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

6. 对急腹症患者应采用指导-合作型的医患关系模式。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

7. 道德的评价标准是美与丑。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

8. 功利主义是社会主义道德的基本原则。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

9. 社会主义医德的核心内容是救死扶伤、防病治病。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

10. 医患关系是契约关系。 (A) 对 (B) 错答案： (A)

1. 提倡克己美德就是要求医务人员从不计较个人得失。

(A) 对 (B) 错答案： (B)

2. 医学科研的根本目的是救死扶伤。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

3. 双盲法侵犯了患者的知情同意权，是不合乎道德的。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

4. 安慰剂对照欺骗了患者，是不合乎道德的。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

5. 一旦受试者自愿参加人体试验后就不能从试验中退出。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

6. 受试者接受试验，应自愿承担一定风险。 (A) 对 (B) 错答案： (A)

7. 任何未经动物实验就直接在人体身上实施的试验均是不合乎道德的。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

8. 某科学家在进行人体试验的过程中发现受试者出现了不可逆的损伤，尽管试验进行很顺利，结果也很理想，但该科学家还是选择终止此试验。这反应了人体试验的医学目的原则。

(A) 对 (B) 错答案： (B)

9. 人体试验的受试者本人会直接受益于所参加的试验。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

10. 卫生管理干部规范属于特殊的医德规范。 (A) 对 (B) 错

答案： (A)

1. 讨论试管婴儿的法定父母时主要是从遗传角度考虑。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

2. 辅助生殖技术中同一供者的精子最多能使10名妇女受孕。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

3. 现今人们常说的遗传工程主要指的是染色体工程。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

4. 医护人员或其他人停止对临终患者的抢救和撤出一切维持生命的设施，指给一般的维持治疗，任其自然的死去属于被动安乐死。

(A) 对 (B) 错答案： (B)

5. 尸体料理中的及时是指必须在死亡后2小时内将尸体料理完毕。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

6. 器官移植时医生应把对增进科学知识的关心放在首位。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

7. 进行医德评价的主体是医务人员。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

8. 从伦理学的角度看，尸体解剖是合乎道德的。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

9. 人工授精儿又称为“试管婴儿”。 (A) 对 (B) 错答案： (B)

10. 不存在来自供者或家庭成员的反对时，方可摘取供者的器官。这种形式的器官来

源是自愿捐献的一种形式。

(A) 对 (B) 错答案： (B)

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1.护理伦理学试题及答案