新人教版五年级语文下册古诗词专项练习

新人教版五年级语文下册古诗词专项练习 1. 填空。

（1）______，孰能无惑？《师说》

（2）人固有一死，______，______。——司马迁

（3）人是为了______ 。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 （4）中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟咏故事应景。每到春节，人民会吟咏“______，______”；每到清明节节，人民会吟咏“______，______”；每到重阳节，人民会吟咏“______，______。

2. 阅读下文，回答问题。 海

海，那么淘气，那么充满生机； 海风轻轻拂过，那么孤独；

就如一个饱经风霜的老人，独守残阳。 海，有时温柔得像一个少女， 泛起阵阵涟漪，

把我的心事，轻轻巨搅动！ 海，那么深沉， 让人感到青春的气息！ 哦，大海！ 你是生命的摇篮， 你是风雨的故乡……

（1）作者是用什么修辞方法来写“海”的？这样写有什么好处？ （2）作者把海比作______

（3）作者笔下的海是什么样的？在文中找出相关的词语写在下面。 3. 翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。 （2）溺而不返。 4. 读诗歌，回答问题。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）请解释整首诗的大意。

（2）这是一首______言诗，作者是______。 5. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。

6. 以下诗句中都含有“春”字,其中不是描写春季的一句诗是（） A .春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B .忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C .最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 D .不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 7. 课内阅读。

我会长出两片绿油油的叶子， 去迎接春风悄悄的絮语； 我缓缓地伸展腰肢， 好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。 然后我要开出鲜艳的花朵， 每一个花瓣都娇嫩而又稚气； 蜜蜂会绕着我不倦地飞， 说我比世上的一切都美丽。 我愿意相信它的盟誓， 醉心于它忙碌的许诺里， 我把爱情倾心交付， 把生活酿造成金色黎明的蜜。 风将摇落我的果实， 把它送到另一片土地。 于是我溶化在母亲的怀抱， 并且相信：明年的春天会更加美丽。 （1）全诗的主要内容是什么？

（2）种子的梦是______，是______，是______，是______。

8. 按要求写句子。

（1）九曲黄河万里沙，______。（补充完整）

（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）

9. 阅读短文，回答问题 大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。 夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。 秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。（1）全文共有______句话。

（2）填空。

①一年有______个季节。

②春天的树上是______，夏天的树上的叶片______的，秋天树叶的颜色是______和______的，冬天树叶化成了______。

（3）大自然的邮票指______。 10. 课内阅读。 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

（1）诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？ （2）诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？ （3）请你说说诗中儿童的性格特点。 11. 读一读。 静夜思

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）这首诗主要写了_______

（2）这首诗描写的是______（季节）夜晚的景色。通过______可以看出。（3）诗中的千古名句是：______。

（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？ 12. 请把下列诗句补充完整。 （1）意欲捕鸣蝉，______。 （2）两岸猿声啼不住，______。 （3）______，闻歌始觉有人来。 13. 阅读课文，完成练习。 太阳的话 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。

（1）诗中的“你们”指______，“我”指______。

（2）诗的第二小节用______句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中______可以滋润万物，______和______能使人神清气爽，______能让人感受到光明，______可以为人驱除寒冷。

（3）写出诗中的比喻句。 （4）下列说法错误的是（）

（5）从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像______ 打开它们的______

让我把______，把______，把______ ______撒满你们心的空间 14. 阅读诗歌，回答问题 乞巧 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （1）给生字注音

______ ______ ______ ______ 乞巧霄渡

（2）理解下列词语的意思。 乞：______ 碧霄：______

（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。 （4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？ 15. 写出下列诗句的意思。

（1）死去无知万事空，但悲不见九州同。 （2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ （3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 16. 读下面的古诗，完成小题。 宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。

（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？ （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？ 17. 读儿歌，你知道吗？

小水滴，个儿小，作用多，本领大。 小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育，万物都要感谢它！

______物离不开水，______ 物离不开水，______ 物离不开水。 （1）______ 物离不开水。 （2）______ 物离不开水。 （3）______ 物离不开水。 18. 连一连，读一读。

天门中断楚江开春光懒困倚微风苏轼 黄师塔前江水东碧水东流至此回杜甫 借问酒家何处有月有阴晴圆缺李白 日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易 人有悲欢离合牧童遥指杏花村杜牧 19. 选字补充诗句。 A.红 B.黄

C.绿D、白E、碧F、翠

（1）春草明年______，王孙归不归。 （2）孤帆远影______空尽，唯见长江天际流。 （3）遥望洞庭山水色，______银盘里一青螺。 （4）江碧鸟逾______，山青花欲燃。 （5）家家乞巧望秋月，穿尽______丝几万条。 （6）儿童急走追______蝶，飞入菜花无处寻。 20. 运用诗句、名言警句填空。

（1）诗中有景,“明别枝惊鹊,清风半夜______“草长莺飞二月

天,______醉春烟”。让我们领略到田园的限光多美。

诗中有情,“山外青山楼外楼,______几时休？”“死去元知万事空,但悲不见______让我们感受到浓浓的爱国之情。

诗中有志,“______全不怕,要留清自在人间。”“______还坚劲,任尔东西南北风。”让我们欣赏到诗人的高风亮节。

诗中有理,“欲穷千里目,______”“不识庐山真面目,______。”让我们体会到生活的深刻哲理。

（2）眼泪无法洗去痛苦,只有那些______的人,才能______迎来光明。 21. 古往今来，有许多赞美松树的古诗词，请搜集其中两首。 22. 阅读诗歌，回答问题

树干膨大着圆圆的肚子， 像一个高高大大的酒瓶， 可惜无法摆在餐桌上， 只能当作大地的一道风景。 最喜欢高温的天气， 顶着骄阳，_______着热风， 羽毛般的绿叶子， 在瓶口一簇簇丛生。 我常常坐在椰子树下， 背靠着这大大的酒瓶， 虽然还没喝到这醉人的美酒， 我却早已沉醉在这美景中。 A．吹B．飘C．迎D．冒

（2）这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树，请简要概括这棵树的特点（至少3个）。

（3）根据语境选择“醉”的正确解释，将序号填在后面的得横线上。

①“虽然还没喝到这醉人的美酒”______

②“我却早已沉醉在这美景中”______ （4）你喜欢诗歌中画线的句子吗？写写理由。 23. 语言积累。

（1）草铜横野六七里，______ 。 （2）怪生无雨都张伞，______。 （3）最喜小儿亡赖，______ 。 （4）______，吾将上下而求索。 （5）______ ，天连碧水碧连天。 24. 课内阅读。 啊，雷锋！

你，《国际歌》里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣， 你，浪花里最清的一滴。 （1）诗歌运用了什么修辞方法?

（2）诗歌中的“《国际歌》”象征______ ，“红旗”象征______ ，“花丛”象征______ ，“浪花”象征______。

（3）你对“一滴水”是怎样理解的? （4）诗歌赞扬了雷锋的什么精神?[ 25. 我会根据学过的内容填空。 （1）接天莲叶无穷碧,______。 （2）窗含西岭______,门泊______。

（3）春种一粒粟,______。谁知盘中餐，______。 （4）春______惊春______天,春季的第一个节气是______。 （5）满天的乌云,黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉一声也不出。

（6）《弟子规》:置冠服,______，勿乱顿,致污秽。 （7）我神州,称______,山川美,可入画。 26. 默写填空。

（1）五岭逶迤腾细浪，______。

（2）这首诗的颈联是______，______。

（3）强化主题、升华主旨的句子是______，______。 27. 下列诗句中，与爱国无关的一项是（） A .人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 B .生当作人杰，死亦为鬼雄。

C .黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D .落红不是无情物，化作春泥更护花。 28. 阅读下面两首古诗，完成练习。 （一）

千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 （二）

渭城朝雨汜轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。

（1）古诗（一）是______代诗人______写的《______》；古诗（二）是______代诗人______写的《______》。

（2）解释下面的字。 ①莫：______②更：______

（3）这两首诗都是先写______；再写______。

（4）比较阅读两首古诗，看看它们在情感表达上有什么不同之处。 29. 阅读诗歌，回答问题 春夜喜雨 （唐）杜甫

好雨知时节，________________。 随风潜入夜，________________。 野径云俱黑，江船火独鸣。

晓看红湿处，花重锦官城。 （1）把古诗补充完整。 好雨知时节，______。 随风潜入夜，______。 （2）解释下列词语的意思。

乃：______ 锦官城：______ 野径：______

（3）这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的______，直接赞美了这场雨下得______。

（4）诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。

30. 读一读，填一填。 四季花

春天táo _____花开满园。 夏天hé_____花池中连。 秋天jú_____花齐争艳。 冬天méi ____花傲严寒。

（1）一年四季分别是______、______、______、______。

（2）根据拼音，写出这四种花，分别是______花、______花、______花、______花。