五年级语文下册第七单元测试题
学校_________ 姓名___________
题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 这句话写出了满载牛奶的（）、（）不停地开往城市的繁忙景象,展现了荷兰牧场的（）之美。
③高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
写出了威尼斯（）的静谧,与（）的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重
一、基础知识。(37分)
1.根据语境，给下列生字写拼音组词。
要作用。
祷____() 遐____() 滥____()
7.根据课文内容填空。
祷____() 熠____()湛____()
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，
2.多音字组词
像挂在天边的新月，行动起来轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
哗____() 翘____() 载____()
（1）这段话在介绍小艇时，使用了 、 和 三种方法
哗____()翘____()载____()
（2）小艇的特点有：
3.填入适当的词语。
（3）这段话中分别把小艇比作了
()的空气()的石头()的桥梁
（4）判断：“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。”这句是比
()的夕阳()的境界()的遐想
喻句吗？理由是什么？
4.又×又×式词语:又窄又深
8.背诵课文第四自然段，并完成练习
__________________ ____________________ _____________________
（1）这段话是围绕“ ”这句话来写的，分别从
5.表示看的四字词语:极目远眺
“ 、
___________ _____________ ____________ ________________
、 ”三方面把总起句写具体。
6.读句子填空。
（2）如果用这段话中的一个词来说明船夫的驾驶技术好，那就是“ ”。
①不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而
（3）从这段话中找出形象描写行船快这一特点的句子。
且速度非常快,还能做急转弯。
这是动态描写,“（）、（）、（）”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。
3、从本文中找出下列词语的近义词
②运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,
灵巧--（ ）簇拥--（ ）操作--（ ）停靠--（ ）安稳--（ ）寂静--（ ）
不停地开往城市。
4、用自己的话来说说“威尼斯的小艇与人们的生活如何密切相关”？
1
二、阅读实践(33分)
课内阅读训练
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发
出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远
处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
牛 哞哞 ____ ________ ____ ________
2、“忘记”一词，一般用于__________。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________，这样写的好处是______________________ __________________________ 。
3、文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写 _____________的景色。
课外阅读练习
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会
扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限
遐想和向往……
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬—（ ） 似乎—（ ） 快活—（ ） 大约——（ ） 4、文中的“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情，作者喜爱柳絮的原因
是 。
三、习作展示。(30分) 神奇的探险之旅，题目自拟。
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