篇一
“叮铃铃，”一声声刺耳的闹钟响彻云霄，打破了清晨特有的宁静。 “哎呀，真烦，不知道人家还在睡美容觉吗！” 不知道过了多久。
“啊！七点啦！老妈你怎么不早点叫我！”我一骨碌从床上爬起来，用毛巾随便地擦了一把脸，抓起桌上的一杯牛奶，仰起脖子就喝。“咳咳咳，”呛死我了。抬头看一眼表，时间已经不允许坐下慢慢吃了，于是抓起书包就跑出了门。耳边还有妈妈的唠叨“天天都是这样，不好好吃早餐上学怎么会有精神”。
我的一天就这么开始了，在路上我丝毫没有淑女气质的奔跑着，引来众多路人止足观看。
踏着铃声大步走入教室，还好没有迟到。
呃。完了，今天我要扫地，把书包丢到座位上，我抓起扫帚冲向了室外卫生区。刚下楼，就响起了“死亡之乐”，上课铃声。
那个啥。我今天是值日班长哎！我以千分之一秒的速度有心里想了一下：不扫地顶多罚一天，可不领早读会被老师的口水淹没唉！
早读下课，我疯狂地翻起书包，我的数学卷子跑哪里了？两分钟后，我确定是丢在家里了。于是沮丧地坐在椅子上。
上课了，杨老师问：“谁的卷子还没有交？”“我”。很明显，又是一顿狂轰滥炸。
后面几节课还算平静。放学后，老师在黑板上留作业。我们在下面叫苦不迭。
这就是我的一天，一个普通小学生的一天。总是有一些小插曲，有时让人郁闷，有时让人开心。 篇二
“铃铃铃”烦人的闹钟把我从“梦幻的世界里”带到了现实生活中。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，洗刷完毕，背起我的书包，开始了我新一天的美好“旅程”。
上午，来到辅导班，很快就把星期天的所有作业搞定。到了家里，我看了一下表，才十点多。这时，我看到妈妈和奶奶在厨房里忙活，我从妈妈那里得知，明天是清明节，她们在准备明天上坟用的食物，我放下书包，立刻参与其中。妈妈和面，我做各种各样的形状，奶奶在翻炸，我们忙的不亦乐乎，厨房里不时传出我们的说话声。
吃过午饭，我来到房间，准备好下午要上英语的文具。一点钟左右，我背起书包，骑上我的自行车，来到了新概念外语学校。到了教室，CoCo老师早已到达教室，不一会儿同学们也陆陆续续地全部到来。首先CoCo老师把音响打开让我们听十分钟新课文，老师又说，十分钟后要挑一位同学领读。听完录音老师开始挑同学领读，这时，我的心里像有几十只的小鹿在蹦蹦乱跳，因为我有一个单词不确定发音是否正确，怕同学们笑话我，当老师喊道我同桌名字时，我心里的一块大石头终于落地了，我叹了一口长气，心里说：“好险啊！”CoCo老师用一种游戏的方法，让我们在快乐中学到知识，这真是一堂惊险而又开心的课啊！
这就是我快乐而又充实的一天。
篇三
今天，我忙得不亦乐乎，因为昨天早上10：30—11：30要去学作文；下午4：00—6：00要去学英语。今天，我又要投入到紧张的“工作”中了，因为我早上8：30—11：30还要去学素描呢！
到了美术学校，老师安排我坐到位置上，又给我拿了一张画，让我照着临摹，画的右上角画着一个酒瓶，再往左边一点，是一个苹果，再往下面一点，是一个罐子，罐子旁边还有一个苹果。
这可对我是小菜一碟。我先HB铅笔把形描了一下，又画清楚了一点，便完成了它的轮廓。我又换了只2B的铅笔，开始上最基本的颜色。我又把背影画好，再用橡皮擦一擦，便把光线掌握好了。我又用4B铅笔加重了色调，便开始进行总体调整。调整完毕，我又检查了一遍，确定后便开始涂背景了。我涂着涂着，老师过来了，她又对我的画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架，让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着，根本没有注意到我的橡皮擦掉了，等我用橡皮擦的时候，才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡，却把前面的画给碰倒了。真是一波未平又一波呀！我连忙扶起来，可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了，她连忙过来帮我的忙，才免过一难。
我终于把画画完了。到了老师那里评分，老师又对我的画进行了修改，叫我再去检查。我只好垂头丧气地回教室了。经过反复的检查，知道我认为可以了，我再次到老师那里。
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