识字4
教学目标：
1、学会14个生字.两条绿线中的字只识不写.认识2个新偏旁，理解生字组成的词语。
2、通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉语的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。
3、能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认清几个形声字的读音与偏旁。
教学重点：
1、学生自主识字、写字。理解词语意思。
2、理解儿歌的内容,能按字的结构把字写端正。
教学难点：理解词语意思,理解儿歌的内容。
教具准备:生字卡片、偏旁卡片、词语卡片。
课时安排：两课时。
第一课时
一、猜谜导入
1
学必求其心得，业必贵于专精
今天，邻居家的小猫非要和我一起来上课。大家欢迎不欢迎啊？小猫带来一个谜语。打一个字.田里长草。（苗）
有没有不同意见。
对，这就是“禾苗\"的“苗”。也就是我们今天要认识的汉字新朋友。(出示生字卡片）谁会记住这个字?
鼓励学生用儿歌来记忆生字.
二．转动字盘，揭示构字特点
1、其实苗是个神奇的字，它能和许多偏旁做朋友，组成新的字，我们一起来看看，认识吗？（出示猫的图片），小猫的猫是苗和哪个偏旁做朋友变成的？
现在这些偏旁就要和苗做朋友了，老师转动字盘,小朋友们看，这是苗加上什么？
这个字念什么呢？这是苗加上什么？依次问。
生齐读。
师:下面他又和谁做朋友了？这个字刚才已经认识了.
师再继续转转盘。
这个字平时少见,它读什么呢？再读几遍。
生读。读了这些字,你发现了什么?
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学必求其心得，业必贵于专精
我们看看，哪些读音和苗相同？
哪些字的读音和它相似呢？多种形式朗读。
师快速转转盘,小朋友有没有信心读出来。
指读。
师提出要求,有没有办法记住这些生字呢?
生：只要记住偏旁,再记住右边的苗就可以了。重点讲解锚.
这个锚大家猜猜，是什么东西。看图。
三、初学儿歌，理解生字。
小朋友说得对不对呢?我们来读读书上的儿歌。
生自由练读.
师出示儿歌，生齐读.
红色是容易读错的字,请注意。
铁锚有什么用？
其实这首儿歌里还告诉我们猫和锚的区别。是哪句话？
3
学必求其心得，业必贵于专精
这些字能分清了吗？这些字里都有哪个字？
而这些字正好和苗字的读音相同，有的相近。读读。生齐读。
像苗这样的偏旁，我们在字里就叫它声旁。而这些偏旁呢，可以提醒它的样子，叫形旁.有形旁，声旁，合起来叫形声字.跟我读。
（出示学习形声字的方法。）记住这一点，识字便容易。
四、转盘组词，巩固生字.
现在用刚才的方法，老师要来考考大家。不仅要快速认出刚才的字，还要给它找个朋友，组个词.生自由给生字组词。
铁锚从水里拉起来叫起锚.栓住锚的长长的链子很粗很粗的，叫锚链。跟老师读这两个词语.
五、选字游戏，检查反馈
师：大家很了不起，下面这道练习题，就是给聪明的你们准备的。
苗 猫 喵 锚 描
1、田里的禾（ )绿油油的。
2、小花（ ）喜欢（ ）（ ）叫。
3、船上的( ）能停船。
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学必求其心得，业必贵于专精
4、( )红的时候要记住字的样子。
5、2008年北京奥运会上，杜丽（ ）靶心射击，得到了奥运会金牌。
六、指导写字，当场评点.
1、嘿，小朋友们真了不起，不仅记得住，还能分得清。我相信，写起字来你们也一定会很细心地观察。
出示“苗，描,猫”，这三个字就是我们今天要学写的.请你们象怀素一样认真地读帖，看看你想告诉同学写字时要注意什么?
在田字格里,左边要写得窄一点,右边要写得宽一点.自己写一写.
2、小手拿出来,跟着老师一起把这三个字写一遍。师边说边板书,生书空.生描红。
3、打开你们的《习字册》,作好写字的准备.生描这几个字，师提醒学生写字的方法和姿势。
4、反馈。实物投影仪上打出。表扬鼓励。好的字当场画上红圈圈。
七、巩固小儿歌.
小花猫：谢谢老师和小朋友帮我解决今天的难题。送大家一首儿歌。
禾苗秧苗小苗苗，
苗的朋友真不少。
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学必求其心得，业必贵于专精
伸手提笔把字描,
睁大眼睛向前瞄，
看见门口有只猫,
张大嘴巴喵喵叫.
猫说船上有铁锚，
只能停船不会叫。
八、总结:孩子们，一个字加上不同的偏旁就成了新的字.在我们的生活中,还有很多这样的字呢。能不能举例说啊。对，同学们下课以后也可以自己做个这样的转盘，来认识更多的汉字朋友!好，下课。
第二课时
一、复习.
1、转动字盘，让学生读字组词。(认读生字）
2、你是怎样区分这些形声字的？（说说认字方法）
3、齐读书上的词语。
4、我们书上把有些形声字还编成儿歌呢？快读读吧。
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学必求其心得，业必贵于专精
二、学习儿歌。
1、范读。
2、学生借助拼音自由朗读儿歌,要求:正确、流利。（学生自读)
3、师生纠正.（出示生字）
4、指导朗读，理解儿歌的意思（指名读）
（1）我们应该带着怎样的感情来读这首儿歌呢？
（2）通过读这首儿歌，你懂得了什么？
5、指导背诵。
练习背诵儿歌。（自背、同桌互背、比赛背,齐背）
三、学习生字
1、读准“莫、偏”的字音.
2、自学课后的笔顺表，并描下来。
3、怎样记住这些字的字形。
4、教师边指导,边范写。
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学必求其心得，业必贵于专精
“莫”字的“日”要扁些，下部的“一”要最宽。
5、学生描红,教师巡视指导。
四、作业设计。
1、背诵课文。
2、默写生字和词语。
板书设计:
识字4
苗(描 瞄 喵 猫 锚）
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学必求其心得，业必贵于专精
攀上山峰，见识险峰，你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄，也许就会有春天的百花争艳的画卷，也许就会有钢铁般的意志。
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