时光匆匆，让我们一直向前走，蓦然回首，那过去了的已成为最亲切的怀念。我想这就是生活的滋味吧!下面是橙子为大家带来的有关生活的滋味为题的初中作文5篇。
生活的滋味
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣五味瓶啦!不信?那就去体验体验吧!
甜
四年级考试的前一天，我牺牲睡眠时间。拼了命的复习，终于有了结果“100分”天呐，果然不枉我的努力，第二天我的作文比赛获得了一等奘，当老师点我名字的时候，我抹了蜜一样甜滋滋的。
苦
清明节回老家看爷爷奶奶，也是爷爷奶奶最忙碌的时候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干农活，这又是种玉米，又是种花生的。忙活了半天，出了一身汗，全身酸软无力，累死了!真是辛苦啊!我学到了苦的滋味，可得珍惜粮食呀
辣
有一次，表弟来家里玩，他自己在阳台上玩吗，妈妈不放心，非让我去看，再去阳台
----
1
的路上，我听到了刺耳的声音，“啊”!家里的花瓶被表弟打破了，打破了就打破了，谁知道表弟居然哭了起来，爸爸很快就听到了哭声，一本正经的骂了我，我上向爸爸解释是表弟打破的，“他还这么小，怎么可能打破花瓶?”我委屈极了，心里火辣辣的!
生活是一杯清茶，要你去细细的品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画，让我们去体验，你会发现，它是多姿多彩的!
生活的滋味
生活的滋味像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷;像一幅流光溢彩的图画;像一阕跳跃着欢快音符的乐章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……这几种滋味，现在我来跟你们讲讲。
“甜”的滋味
在一次跳绳比赛中，我即将上场，我的心脏砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既着急又害怕。当我看着别人精彩的表现，时间就更加紧张了。开始了“啪，啪，啪……”夹杂着数数掌声构成了美妙的歌曲声。这歌曲声渐渐停下来，公布成绩时，我竟然获得了第一名，我喜出望外，开心到跳起来。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自从我上了五年级之后，我的学业就越来越重，尤其是临近期末考，每天都在写试卷。一周写下来的试卷就能堆成一座小山，我的右手都已经写疼了。苦，真是不堪言呢。
----
2
“酸”的滋味
有一次，我考试考了一百分，跟妈妈报喜时，妈妈却说：“这是抄的。”我委屈地说：“没有。”妈妈却认为我是抄的，我万分委屈地向她解释。妈妈生气的说：“还说!我看着你把身体探出去抄别人的!”我强忍着眼泪，争辩道：“我是向他借橡皮，我没有抄。”妈妈仍强硬地说：“别说，回房间反思去!”一股涩涩的滋味蹿上我的心头，我委屈地走进房间，关上门，失声痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
这些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是丰富多彩。可能是一缕阳光，让生活更精彩;可能是一滴干净的小水滴，滋润生活;可能像一个微笑，让生活更加美好……
生活的滋味
生活的滋味就像打碎了五味瓶一样，五味杂陈，使你陶醉其中，久久不能自拔。
喜悦之甜
这是我生活中最喜欢的滋味，也是最美好的。我以为生活中最甜的事，就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事，也是我的爱好。每当我无聊的时候，我总是把吉他拿出来拨弄几下，我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了，我一遍一遍的弹，无休止的弹，直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后，只剩下甜蜜的喜悦。
唠叨之苦
生活中有甜就缺不了苦，苦时我最讨厌的滋味，它会给我带来不愉快。对我来说，这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时，妈妈总是说：“你眼睛要不要了?”“你都玩好长时
----
3
间了，快下来!”“天天玩那破游戏，有什么意思?”……当我就差两三分就满分时，妈妈的“大嘴”又开始“工作”了：“你怎么这么马虎呢?”“这道题你不做过吗?”“你看看人家咋不错呢?”……妈妈的这些话，天天萦绕在我耳边，虽然是为我好，但唠叨的我好苦。
思念之酸
这是一种令人难忘的味道，略带酸涩，但回味无穷。那年元霄节，爸爸在天津，只有我和妈妈在家。晚上看烟花，我非常开心，那些烟花五颜六色，漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸，他不能和我，还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时，我开始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我们和爸爸视频聊天，说他那里的烟花也很好，虽然家人没能在一起，但我们的心是连着的，是彼此牵挂的，他让我们不用担心他。我流泪了。
这就是生活中的五味杂陈的味道，尽管很复杂，但都是美好的。
生活的滋味
在生活中成长，在生活中感受。——题记
生活就像一列火车，时间是它的乘客。似水流年，打开窗，映入眼帘的似一幅“春和景图”，阳光落在墙头，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开，迎着朝气挺立在一旁，有着绿荫与阳光作伴，它显得更加艳丽多姿。
生活对于扶桑花来说，是否就是美丽愉悦的呢?
我走进庭院，坐上了放置其中的古筝。从小到大，古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎
----
4
坷，它见证我的成长。我包上指甲，准备现奏一曲。弹指流年，这首《春江花月夜》在我耳畔响起，回想起了刚学到这首曲子时，虽然它是十大名曲之一，难度很大，但一开始我信心满满，总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用，日益的失败，使我的信心也没有了，摇指、花指、启奏，快板轻盈不拖拉，慢板有韵味不得快，它的难度超出我的想象，再加上它是A调的曲，对我来说既陌生又困难，就算弹到双手发麻，手指肿起，依然没有很大进展。“春去秋来几度愁，落花流水何时休”，这段练习过程中，我却发现庭院里那原先瘦弱不堪，娇小不起眼的扶桑花，经过了多少的努力，才有让人惊羡的一面啊!如果我能够多找找自己弹奏错误的根源，把失败转为动力，结果一定不一样吧。
想到这，我弹得更激烈澎湃，像是在宣泄当时的困苦情绪，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。扶桑花的勇于奋斗，使我感受到生活的艰辛;扶桑花惊羡众人的美丽，使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮，其九死而犹未悔”，我明白了生活有各种滋味不怕困苦，不畏惧，才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑，“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。”一曲告终，我走出了庭院……
生活的滋味
有人说，生活是一道彩虹，每种颜色都有自己独特的故事;还有人说，生活是一棵大树，每天长着不同的枝芽。我觉得生活就是一个调味瓶，酸、甜、苦、辣，样样不缺。
酸之别扭
初升的太阳折射出温暖的光芒，淡淡的雾气也慢慢散去，路边的小草上沾着几颗剔透
----
5
的露珠。我哼着小曲走在上学的路上，马路边的黄色小花迎风开放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳着欢快的圆舞曲，我的心也随之愉悦起来。
来到教室，刚想坐下来，一张英语考卷闯入我的视线，上面鲜红的叉映入眼帘，那一刻我的心里犹如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面红色的分数似一个调皮的“怪兽”在讥笑我，我抬头用余光瞄了一下我的英语老师，老师的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在为我可惜，我的心更是酸酸的。
原来酸酸的感觉让人如此烦恼，就像吃了一个酸柠檬。
甜之美味
虽然，酸的滋味不好受，可是，没有酸哪来甜呢?人们总说，有酸有甜的日子才是真实的。这不，今天我还尝到了甜的滋味。
美术课下课后，周老师拿着一张奖状，笑眯眯地朝我走来：“这是你的奖状，快来领奖喽!”我听说是奖状，兴奋地跳了起来，哇!纸工比赛二等奖。同学们也都凑过脑袋来看热闹，随着一声声的“哇”，我心里真是比吃了蜜糖还甜。原来甜的滋味可以使人激动和兴奋，真是让人舒服和惬意，这是一种令人向往的感觉。
甜是生活中最让人感到幸福的，我们吃水果要选甜的，我们的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一个甜甜的微笑，一声甜甜的赞美，都会让我们觉得如春风般温暖。
苦之干涩
----
6
甜固然可以使人感到快乐和幸福，可是我们的人生哪能一直一帆风顺呢?
记得在今年暑假的某一天，我和妈妈去走亲戚，无聊之余，拿起妈妈的手机玩，不小心手机落地，屏幕碎了，看到这一幕，我的心好像也碎了，妈妈见状，把我狠狠地骂了一顿，顿时我觉得心中的苦闷犹如滔滔的江水，塞满了整个心窝。
当然，苦还有其他情况，比如说，学习苦中作乐，生活艰苦朴素。苦这个滋味虽然令人讨厌，是每个人都想避而远之的，但是俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。苦中作乐也是一种人生乐趣，更是一种做事的态度。为实现人生目标，不吃点苦怎能成功呢!
所以，苦是一座山，只有越过这座山才能到达成功的彼岸。坦然面对苦，便是坦然面对生活。我们不应该排斥这种滋味。
辣之活力
辣，是一种令人激动的滋味。无辣不欢，是形容人们对辣的喜欢。这种味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，没有辣，生活就了无生趣，缺少了辣，世界将变得沉闷。
在以往的英语课上，我总要打瞌睡，自从制定了学习计划和目标，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充满了力量，让我在学习上更专注、更投入了。
看来，辣这种味道可以使人充满活力，让每一天都与众不同。
生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。犹如快乐和痛苦，它们是相辅相成、相得益彰的。苦痛令人心酸，快乐又似烧碱，正因为有了这些滋味，我们的生活才多姿多彩。
----
7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容