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3古诗三首

2024-06-20 来源:钮旅网
仙游县实验小学六年级下册语文校本作业设计

3古诗三首

课时1

一、默写《寒食》

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__________________________

___________________________

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二、给加“___”字选择正确的解释。

1.春城无处不飞花( )

A.春天的京城地方

B.春天是个花城地方

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C.春天的京城到处

D.春天是个花城到处

2,纤纤擢素手,札札弄机杼。( )

A.伸出 织机的梭子

B.洗 织机的梭子

C.伸出 织机发出的响声

D.洗 织机发出的响声

3.中庭地白树栖鸦( )

A.庭院中 休息

B.中间有一个庭院 树枝

C.庭院中 树枝

D.中间有一个庭院 休息

4.下列诗句写的是哪个节日?请把选项填在括号里。

6

A.春节B.清明节C.七タ节D.中秋节E.重阳节

(1)玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。( )

(2)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( )

(3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )

(4)天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。( )

三、先解释加点词的意思,然后写出句子的意思。

1.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

暮__________________________ 五侯__________________________

__________________________________________________________________________

2.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

迢迢:__________________________ 皎:__________________________

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四、回顾课文,完成练习。

7

1,《寒食》的作者是______代诗人_____________ 。诗中描写晚上的情景的诗句是“_____________, _____________ ”。这首诗表达了作者_____________

_____________ 。你知道寒食节的哪些习俗?请至少举出三例。

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2,《迢迢牵牛星》这首请一共十句,其中六句都用了叠词.“迢迢””皎皎””纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”这些叠词起了怎样的表达效果?请简要分析。

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3,下列各项中,诗句停顿有误的一项是( )

A,迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。

B.盈盈/一水间,脉脉/不得语。

C.春城/无处不飞花,寒食/东风/御柳斜。

D.日暮汉/宫传蜡烛,轻烟散/入五侯家。

课时2

阅读《迢迢牵牛星》,回答下面的问题。

8

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星,皎皎河汉女

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许

盈盈一水间,脉脉不得语。

1.这首诗取材于我国古代_____________________________________的神话传说,人们常用这一神话比喻_____________________________________________。

2.这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是__________________________________________________。

3.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过

_______________________和___________________________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。

课时3

1.“十五夜”指的是_______节的夜晚,中国历代有_______、_______的习俗。

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2.诗意再现。(写出下面诗句的意思)

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

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3.走进《十五夜望月》

①作者在诗中描述了__________________________________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们,诗人描写的是__________天的景物。

②“秋思”是一神清冷、孤寂、思念感的情绪,这从诗中的_______、_______等词可以出。“不知秋思落谁家”的疑问,我们很难作出具体的回答,但通过读诗,我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的,他就是_______。

4.阅读冲浪

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱英少一人。

①你知道这首诗写的是什么节日的事吗?当时有什么风俗?

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②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

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③人们写文章表达情感时引用上面诗句最多的是哪一句?

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