幼儿园小班主题活动《小朋友的节日》教案设计

主题名称：小朋友的节日（五） 年龄班:小班4岁 预设时间：（1）周6月1日—6 月 5日 六一儿童节是小朋友自己的节日，对于刚入幼儿园的小班幼儿来讲这是他们第一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六 一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，还布置了教室，幼儿在整个活动主题说明 中都积极地，全过程地去参与。在这一主题中，老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。 1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日 主题目标 第（14）周 课程活动： 语言：小脚丫去旅行 游戏活动： 生活：小花被 音乐：扶爷爷奶奶走路 2.初步感知、体验社会对小朋友的关心和爱护 3.学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置 4.能用自然的声音唱歌，学会表达欢快，愉悦的心情 主要 学习 活动 社会：小朋友的节日 数学：小熊看戏 音乐：六一儿童节 美术：节日的布置 体育：小兔子拔萝卜 自主：您好 再见 自主创 性造 游性 戏游 活戏 动 区 域 活 动 其 他 游 戏 环境创设（主题墙和游戏环境） 美工区(制作卡片)、阅读区(观看图书等) 、益智区(拼图、数字卡等) 、拼插玩具、拼图等，重点指导阅读区。 娃娃家、蔬果店、银行、图书馆、茶馆、休闲吧等。重点指导: 茶馆 大型玩具、图书室 1.幼儿生活中常见的夏季植物，瓜果，蔬菜和自然现象；本地区夏季人们的生活，活动的特点以及特色游戏，都应作为主体教育活动的资源加以开发和利 2.夏季幼儿衣着手，因此，活动室内外都要格外注意为幼儿提供足够而安全的活动空间 日常生活 家园互动

天气逐渐变热，排练舞蹈多给孩子喝水 提醒家长为幼儿及时洗澡和换洗干净衣物。