幼儿园办园理念
快乐的成长、全面的发展，创一流的办园水平。对孩子来说。幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子的交际能力，促进他们探索世界的兴趣，幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的“技能”或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受到、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的，亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心萎缩成这样、一辈子都像核桃一样坚硬，一样布满深沟。”呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍林斯概括道：“教育技巧的全部奥秘也就是在于如何爱护儿童、合理的教导”，“如何爱护儿童”就是要让每一个孩子体验成长的快乐。“让每一个孩子体验成长的快乐”就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律，是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求，有系统有组织地让孩子从全面地发展。快乐的完成学习，这样就能创办一流的学园。
我们必须做到：
关注每一个孩子的发展
1、 用公正的态度呵护孩子
2、 用发现的目光欣赏孩子
3、 用宽广的胸襟包容孩子
积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以“游戏”为主要体验模式，重视幼儿的参与。让每一个孩子尽享成长的快乐！
乐乐幼儿园
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