第 １ 課 ことば課:1 (頁:1/8) 1.わたし 2.わたしたち 3.あなた 4.あの ひと （ あの かた ）あの 人 （ あの 方 ）我我們你，妳他，她，那個人 （“あのかた”是“あのひと”的禮 5.みなさん 6.～さん 7.～ちゃん 8.～くん 9.～じん 10.せんせい 11.きょうし 12.がくせい 13.かいしゃいん 14.しゃいん 15.ぎんこういん 16.いしゃ 17.けんきゅうしゃ 18.エンジニア 19.だいがく 20.びょういん 21.でんき 22.だれ（ どなた ） 23.…さい 24.なんさい （ おいくつ ）皆さん～君～人先生教師学生会社員社員銀行員医者研究者大学病院電気…歳何歳貌形）各位，大家～先生，～小姐，～女士 （用於小孩的名字後）～君（用於男孩的名字後） （表國籍，如“アメリカじん”）老師，教導者教師學生公司職員～公司的職員（和公司的名稱一起使用，如IMCの しゃいん） 銀行員醫生研究人員工程師大學醫院電，電燈誰（哪位）（“どなた”是“だれ”禮貌形）…歲幾歲 （“おいくつ”是“なんさい”的禮貌形） 25.はい 26.いいえ 27.しつれいですが 28.おなまえは？ 29.はじめまして。失礼ですがお名前は？初めまして。是，對不，不是冒昧請教一下您貴姓？課:1 (頁:2/8)初次見面。（第一次見面時的寒喧）請多關照。（第一次見面的問候語） 30.どうぞ よろしく［おねがいします］。どうぞ よろしく［お願いします］。 31.こちらは ～さんです。 32.～から きました。～から 来ました。 ---以下單字請自行練習發音--- アメリカ イギリス インド インドネシア かん こく 韓国 タイちゅうごく 中国 ドイツ に ほん 日本 フランス ブラジル だい がく ふ じ だい がく さくら大学╱富士大学 でん き IMC／パワー電気／ブラジルエアー AKC こう べ びょういん 神戸病院 ぶん けい文型 1. わたしは マイク・ミラーです。 がく せい 2. サントスさんは 学生じゃ ありません。（ では ） かい しゃ いん 3. ミラーさんは 会社員ですか。 かい しゃ いん 4. サントスさんも 会社員です。 れい ぶん例文 1. ［あなたは］ マイク・ミラーさんですか。這位是～先生/小姐。我從～來。美國英國印度印尼韓國泰國中國德國日本法國巴西櫻花大學/富士大學IMC/動力電器/巴西空調（虛構的公司名）AKC研究所（虛構的研究所名）神戶醫院（虛構的醫院名） 5. かい わ…はい、［わたしは］ マイク・ミラーです。 がく せい課:1 (頁:3/8) 2. ミラーさんは 学生ですか。…いいえ、［わたしは］ 学生じゃ ありません。会社員です。 …いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。 い しゃ かい しゃ いん がく せい 3. ワンさんは エンジニアですか。医者です。 かた …ワットさんです。 さくら大学の 先生です。 テレサちゃんは 何歳ですか。 …9歳です。 さい なん さい だい がく せん せい 4. あの 方は どなたですか。会話 佐 藤： 山 田： ミラー： 佐 藤： さ とう やま だ さ とう 初めまして おはよう ございます。おはよう ございます。佐藤さん、こちらは マイク・ミラーさんです。初めまして。マイク・ミラーです。アメリカから 来ました。どうぞ よろしく。佐藤けい子です。どうぞ よろしく。 さ とう こ き はじ さ とう はじ れん しゅう練習 Ａ 1.わたしはマイク・ミラー です。かいしゃいん 2.わたしはカール・シュミット じゃ ありません。エンジニア 3.あの 人 （方）は ひと かたきむらさん ですか。マリアさんだれ（どなた） 4.サントスさんは ブラジル人です。 じん マリアさん も ブラジル人です。あの ひと の しゃいん です。 がくせいです。 じん課:1 (頁:4/8) 5. ミラーさん は IMC 6. れん しゅうカリナさん ふじだいがく テレサちゃん は 9さいたろうくん 8さい なんさい（おいくつ） ……か。練習 Ｂ例： → ミラーさんは アメリカ人です。2) →3) → 1) → 1. 例： → ミラーさんは 会社員です。 2. れい かい しゃ いん れい じん4) → 1) → れい2) → ぎん こう いん3) →4) → ぎん こう いん例： ミラーさん・銀行員 → ミラーさんは 銀行員じゃ ありません。 3. 1) 山田さん・エンジニア → やま だ 2) 3) 4) 4. れい れいワットさん・ドイツ人 →タワポンさん・先生 → せん せい じんシュミットさん・アメリカ人 → じん じん例： ミラーさん・アメリカ人 →例： ミラーさん・医者 → やま だ ぎん こう いん い しゃミラーさんは アメリカ人ですか。……はい、アメリカ人です。 じん い しゃ じんミラーさんは 医者ですか。……いいえ、医者じゃ ありません。 じん い しゃ 1) 山田さん・銀行員 → 2) ワットさん・フランス人 → 3) タワポンさん・会社員 → かい しゃ いん 4) シュミットさん・エンジニア → 5. 例： ミラーさんは 会社員です。 グプタさんも 会社員ですか。→ はい、グプタさんも 会社員です。 かい しゃ いん れい じん じん れい かい しゃ いん かい しゃ いん課:1 (頁:5/8) 例： ミラーさんは アメリカ人です。 グプタさんも アメリカ人ですか。 → いいえ、グプタさんは アメリカ人じゃ ありません。 じん 1) 2) 3) 4)山田さんは 銀行員です。 イーさんも 銀行員ですか。 →ワットさんは 先生です。 ワンさんも 先生ですか。 → せん せい せん せい やま だ ぎん こう いん ぎん こう いんタワポンさんは 学生です。 カリナさんも 学生ですか。 →シュミットさんは ドイツ人です。 サントスさんも ドイツ人ですか。→ かた じん じん がく せい がく せい 6. 例： → あの 方は どなたですか。 れい 1) れい 7.例： 1) れん しゅう練習 Ｃ 1. Ａ: Ｂ: Ａ: Ｂ: 1) 2) 3) 2. Ａ: Ｂ: 1) 2) 3) 3. Ａ: しゃ いん ……グプタさんです。 IMCの 社員です。→2) →3) → 4) → さい グプタさんは 42歳です。→2) →3) →4) しつ れい な まえ失礼ですが、お名前は？イーです。リーさんですか。いいえ、イーです。サントスサンタスワットアットタワポンタナポン はじ初めまして。 マイク・ミラーです。 きアメリカから 来ました。 どうぞ よろしく。 さ とう佐藤です。 どうぞ よろしく。ホセ・サントスブラジルカリナインドネシアワンちゅうごく中国 みな皆さん、こちらは マイク・ミラーさんです。 →→ Ｂ:おはよう ございます。 マイク・ミラーです。 しゃ いん ねがIMCの 社員です。 どうぞ よろしく お願いします。 1) ホセ・サントス しゃ いんブラジルエアーの 社員 2) ジョン・ワット だい がくきょう しさくら大学の 教師 3) カール・シュミット でん きパワー電気の エンジニア もん だい問題 れい せん せい 1. 例： いいえ、［わたしは］ 先生じゃ ありません。 れい 1) …例： れい 2) …例： れい 3) …例： れい 4) …例： れい 5) …例： れい 2.例：①②③1)①②③2)①②③ れい れい 3.例1：（ × ）例2：（ ○ ） 1) ( ) 2) ( ) 3) ( ) れい がく せい 4. 例： あなたは （ 学生 ）ですか。 がく せい ……はい、学生です。 1) あなたは （ ） ですか。 ……はい、わたしは ミラーです。 2) ミラーさんは （ ） ですか。 じん ……はい、アメリカ人です。 3) ワットさんも （ ） ですか。 じん じん ……いいえ、アメリカ人じゃ あリません。 イギリス人です。課:1 (頁:6/8) 4) 5) れい あの 方は （ ）ですか。 ……サントスさんです。 テレサちゃんは （ ） ですか。 ……9歳です。 さい かた課:1 (頁:7/8) 5. 例： わたし （ は ） ミラーです。 1) 2) 3) 4) ワンさん （ ） 医者です。 カリナさん （ ） 先生です（ ）。 ……いいえ、先生じゃ ありません。 ミラーさんは IMC（ ） 社員です。 しゃ いん せん せい せん せい い しゃ ミラーさんは 会社員です。 サントスさん （ ） 会社員です。 かい しゃ いん かい しゃ いん 6. 文法１. はじ初めまして。わたしは （ ）です。（ ） から 来ました。どうぞ よろしく。 き名詞1は 名詞2です1) 助詞「は」 助詞「は」表示之前的名詞是句子的主題。說話人用「は」來提示想說的主題， 再加上各種敘述構成句子。① わたしは マイク・ミラーです。［註］助詞的「は」要唸成「わ」。2) です 名詞加上「です」構成述語。 「です」表示判斷、斷定的意思。 「です」表示說話人對聽話人的禮貌態度。 「です」在否定句（參考２.）和過去時態（參考第12課）時，形態會產生變化。我是工程師。② わたしは エンジニアです。２.名詞1は 名詞2じゃ ありません我是邁克米勒。 「じゃ ありません」是「です」的否定形。這是日常會話中使用的形式，在 正式的演講和書面語中用「では ありません」。③ サントスさんは 学生じゃ ありません。 （では）［註］「では」的「は」要唸成「わ」。３.句子か がく せい山多斯先生不是學生。1) 助詞「か」 助詞「か」表示說話人不確定的情緒或帶有疑問的情緒。「か」附在句尾構成 疑問句。疑問句的句尾音調一般會上揚。2) 根據句子內容回答「はい」或「いいえ」的疑問句 在敘述句句尾加上助詞「か」構成，句子的語序不變。這種疑問句是詢問敘述 的內容是否正確。敘述的內容正確時回答「はい」，錯誤時回答「いいえ」。④ ミラーさんは アメリカ人ですか。 …はい、アメリカ人です。 じん じん課:1 (頁:8/8)米勒先生是美國人嗎？…是的，美國人。米勒先生是老師嗎？…不，不是老師。⑤ ミラーさんは 先生ですか。 …いいえ、先生じゃ ありません。 せん せい せん せい3) 帶疑問詞的疑問句 用疑問詞取代想要詢問的內容。句子的語序不變。句尾加「か」。⑥ あの 方は どなたですか。 …［あの 方は］ ミラーさんです。 かた かた那位是誰？…［那位是］米勒先生。４.名詞も關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「も」取代「は」。⑦ ミラーさんは 会社員です。 グプタさんも 会社員です。５.名詞1の 名詞2 かい しゃ いん かい しゃ いん米勒先生是公司職員。古普達先生也是公司職員。當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「の」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。⑧ ミラーさんは IMCの 社員です。６.～さん しゃ いん米勒先生是IMC公司的職員。日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「さん」。「さん」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。那位是米勒先生。⑨ あの 方は ミラーさんです。如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「あなた」，而是在姓氏後加上「さん」。 かた⑩ 鈴 木：ミラーさんは 学生ですか。 ミラー：いいえ、会社員です。 かい しゃ いん すず き がく せい鈴木：米勒先生你是學生嗎？米勒：不，我是公司職員。