班级建设目标

班级建设目标

学 校： 高陵县第一中学 11）班 班 级： 高一（

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班级建设目标

班级建设目标

一、 班级全面发展总体目标

德育目标：一个成熟的班集体为目标，让学生有归属感，荣誉感，

能自觉维护集体的利益，做任何事情不流于表面。

智育目标：培养文化艺术修养和创造初步的技能。 体美目标：在正确的艺术意识中健康成长，快乐学习，。 劳动目标：劳动的人为最美丽的人。 班级全面发展分解目标 高一年级

德育目标：班级文化建设大家做；各项集体（大集体、小团队）活

动知荣辱；目标明确见效果，有始有终，不流于表面，不停于三分钟热血。

智育目标：正确的懂得艺术、运用艺术于个人及集体的生活环境中。

在个人艺术修养的培养，班级文化的建设和画室文化的建设中实施良好的专业技能。

体美目标：进入高一，是各种事物的延续，更是一个重要的阶段的

开始。存在不足与劣势，原因只有一个，就是目标不够明确。

劳动目标：体力与脑力兼用与学习和工作上。 二、 班级管理总体目标

班集体纪律、规范目标：巩固加强。

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班集体舆论和班风目标：积极、平等、互助、和谐的空间。 班集体的人际关系目标：平等、互助。

班集体纪律、规范目标：在人人有事做，事事有人做的基础上，

给“个性人士”一个“独善其身”，给热心人士一个“兼爱天下”责任和义务。

班集体舆论和班风目标：积极、平等、互助、和谐的空间。一句

话“常立志，不如立常志”，做事懂总结-分析-反思。

班集体的人际关系目标：平等、互助。实施分阶段，先懂得尊重

自己，尊重父母，尊重他人，每个阶段的完成都应是更加接近目标。

一、理想目标

1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。

3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。

4、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。 5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。 6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。 二、基本目标

1、以学校的班级管理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。

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2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。三、小组活动规则

1、组员之间平等、民主、合作、互助。 2、组员协助组长工作。 3、少数服从多数。 四、班干品德与职责

品德：办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。

1、会长： 协助班主任进行班级各项工组，全心全意为班级及同学服务。

2、团支书：组织开展文娱、体育活动和比赛，并记录。 3、组长： 检查组员作业，并汇报各科委员；组织组员卫生劳动，并报告卫生委员。

4、学习部长：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。

5、生活部长：检查各组习惯表现并记录。 6、卫生部长：检查各组卫生状况，并记录。

7、体育部长：管理图书，办理借阅、登记，发放报刊，记录班级日志。

8、宣传委员：布置黑板报、宣传栏

9、组织委员：组织开展文娱、体育活动和比赛，并记录。

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