统计学实习报告范文三篇

篇⼀

　　⼀、统计学课程介绍：

　　统计学是⼀门实践性很强的⽅法论学科。1992年国家技术监督局在GB/T14745—92《学科分类与代码》，把包括原来社会科学领域和⾃然科学领域的各种统计学归并为⼀门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为⼀级学科，统计学从此以崭新的⾯貌出现在我国。

　　课程作⽤：21世纪是知识经济的时代，也是信息⾼速发展和传递的时代。统计是获得信息的⼿段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、⽀持决策的作⽤。统计学作为⼀门收集、整理、和分析数据的⽅法论科学，⽬的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计⽅法普及率、应⽤率越⾼。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实⽤的统计知识，在⽇常经济⽣活和管理活动中运⽤统计知识，⽆论是对于学习、研究还是对我们的⽣活来讲都具有重要意义。

　　课程定位：《统计学》课程是⾯向经济管理类各专业的核⼼课程。它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、⾦融学专业、社会保障等专业的专业基础课。在统计学教学中，注重培养学⽣的数据收集与分析能⼒、统计预测能⼒。培养学⽣的统计思想，提⾼学⽣的统计分析与应⽤能⼒。

　　课程⽬标：本课程的基本⽬标是：系统地介绍统计学的基本思想、基本⽅法及其在经济管理领域中的应⽤。通过本门课程的学习，使学⽣具备基本的统计思想，培养学⽣学习统计的兴趣，提⾼学⽣掌握基本统计⽅法和应⽤统计分析⽅法解决经济管理中实际问题的能⼒。同时为今后进⼀步学习相关专业打下坚实的基础。　　⼆、实习时间：　　三、实习⽬的：

　　实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学⽣进⾏实际统计⼯作能⼒初步训练的基本形式，是培养学⽣职业技能与能⼒的重要环节，是全⾯检验和提⾼我校教育教学质量的必要措施。

　　统计学是我们这学期新开的课程，在⼤家学习了⼀学期理论知识后，都对统计学有了初步的认识与了解。实习的⽬的是使我们巩固和运⽤所学的基础知识和基本技能，建⽴统计意识和思想，运⽤收集数据的⽅法，并能够根据数据的特点选⽤恰当的统计⽅法进⾏分析和推断，获得相关经验，进⼀步理解统计的特点与规律，培养与提⾼我们的独⽴从事统计⼯作的能⼒，并使我们接受深刻的专业思想教育。　　四、实习内容：

　　本次实习是通过上机试验的形式，主要通过运⽤EXCEL软件对数据进⾏处理、分析、解释，以学习过的理论为指导和⽼师的现场指导。学⽣通过⾃⼰在上找资料，作为原始数据对其进⾏统计。　　实习的内容只要有⼀下⼏个实验：

　　（1⽤EXCEL进⾏数据的收集整理和分析。学会数字抽样，分析，产⽣直⽅图，饼图，散点图等对数字进⾏分析。　　（2⽤EXCEL计算描述统计量。主要是计算⼀组数据的众数、中位数、标准差、算术平均数。使⽤描述统计⼯具量对数据进⾏描述。

　　（3⽤EXCEL进⾏时间序列分析。计算逐期增长量、累计增长率、平均增长量，测定发展速度、环⽐发展速度及平均发展速度。计算长期趋势与季节变动。

　　（4⽤EXCEL进⾏指数分析。包括计算总指数和平均指数以及因素分析。　　（5⽤EXCEL进⾏相关和回归分析。　　五、实习过程中注意点

　　通过⽤对这五个实验的实习，我觉得以下⼏个⽅⾯是值得注意的：　　1、数据的搜集

　　统计数据的来源渠道主要有两个。⼀个是数据的间接来源，另⼀个是数据的直接来源。城我们作为学⽣没有那样的能⼒也没有那个时间来通过⾃⼰的调查来获得的⼀⼿的资料，更主要是因为，我们只是试验没有那个必要来亲⾃调查，因此在数据的

来源⽅⾯主要是间接来源。国家统计局取得和⾃⼰从络上取得别⼈调查好的数据。　　2、数据的图表展⽰

　　表格性的数据，我们不易从中找出规律性的东西，不便于我们对其分析。⽽将表格性的出具同图表的形式展⽰出来使数据说明更加形象直观。便于我们从中发现其规律。本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。数值型数据的展⽰⽅法很多，对分类数据和顺序数据的展⽰⽅法都适⽤于数值型数据⽽数值型数据还有⾃⼰的⼀些图⽰⽅法。我们要根据数字的性质，选择与其合适的图表形式。

　　3、EXCEL数据处理技术

　　我们学习的教材的⼀个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了与EXCEL的结合。因此我们在试验中更主要的是运⽤EXCEL软件对数据处理分析。EXCEL数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。EXCEL是我们统计试验的基础知识。若不知EXCEL的运⽤则⽆法进⾏试验。因此在试验中运⽤最多的还是EXCEL技术。所以我们要充分了解计算机包括EXCEL对统计的重要性。　　六、实习⼼得与体会

　　这学期，我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的⼀门课。通过⼀学期的学习我们对统计学应⽤领域及其类型喝基本概念有了⼀个基本的了解，掌握了数据的收集、展⽰、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须⽤来指导实践，把我们学习到的理论知识运⽤到我们的⼯作和⽣活中去，这是我们学习的⽬的也是教育改⾰的⽅向。在学期末，学校为我们安排了统计学的实习。实践提⾼我们动⼿操作的能⼒和把理论应⽤到实践中去的思想，也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。在统计学实习此期间，我进⼀步学习了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解，并且将理论与实践有机结合起来，深化了对课本知识的了解。从⽽巩固和运⽤所学的基础知识和基本技能，建⽴统计意识和思想，运⽤分析处理数据的⽅法，根据数据的特点选⽤恰当的统计⽅法进⾏分析和推断，获得相关经验，进⼀步理解统计的特点与规律，提⾼独⽴从事统计⼯作的能⼒，从⽽接受更深刻的专业思想教育。

　　本次实习，我也发现了⾃⼰有很多不⾜。⾸先对于数字统计的粗⼼，统计，对于⼈的细⼼程度由很⾼的要求。⽽我却在此过程中马马虎虎，很多次犯⼀些低级错误，引起不必要的错误与⿇烦。其次发现⾃⼰对统计的认识深刻程度还远远不够，以前⾃以为是的认为书本上的知识都了解了，统计实习⼀定　　没有问题，但事实是⾃⼰太⾼估⾃⼰了。

　　本次实习是我⼤学⽣活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见⼀斑。⾸先，我将⾃⼰所学的知识应⽤于实际的⼯作中，学会了利⽤Excel软件进⾏数据搜集与整理数据，对数据进⾏统计分组，然后再做成各种统计图和散点图。我还学会了⽤Excel计算描述统计量，⽤Excel进⾏实践序列分析、指数分析和相关回归分析。真正做到了理论应⽤于实际，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能⼒也得到了提升；这也就是本次实习的⽬的。实习期间，我利⽤此次难得的机会，努⼒学习，严格要求⾃⼰。原本以为统计学实习是件很简单的事，就是做⼏个excel⽽已，但是实习了才发现，其实我在统计学学习中还有⼀些问题的。但是遇到问题后，在⽼师的指导下，解决了问题，最后顺利得完成了实习任务。我也深深的感觉到⾃⼰所学知识的肤浅和在实际运⽤中的专业知识的匮乏，今后我将继续学习统计学⽅⾯的知识，不断丰富⾃我，完善⾃我，超越⾃我。　　最后，借此机会，由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的⽼师和同学。

篇⼆

　　⼀.实习⽬的

　　实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学⽣进⾏实际统计⼯作能⼒初步训练的基本形式，是培养学⽣职业技能与能⼒的重要环节，是全⾯检验和提⾼我校教育教学质量的必要措施。

　　实习的⽬的是使学⽣巩固和运⽤所学的基础知识和基本技能，建⽴统计意识和思想，运⽤收集数据的⽅法，并能够根据数据的特点选⽤恰当的统计⽅法进⾏分析和推断，获得相关经验，进⼀步理解统计的特点与规律，培养与提⾼学⽣独⽴从事统计⼯作的能⼒，并使学⽣接受深刻的专业思想教育。　　⼆、认识实习的具体内容

　　第⼀天到市统计局报到时，⼀进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们⼯作的肯定，我为⾃⼰能有幸到这⾥认识实习⽽感到骄傲。

　　梁处长和所内同事对我们的到来也表⽰了。梁处长对我们今后⼏天实习的具体⼯作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论⽂出版的校对及统计学会的⼀些⼯作。在次，我也就这⼏个⼯作做汇报。

　　⾸先，是关于论⽂集的校对⼯作，也是此次实习中的重点⼯作，由于这本论⽂集的重要性，更要求我们校对⼯作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论⽂集校对过三遍，但为了确保论⽂集的正确⽆误，我们⼜进⾏了第四次校对⼯作。我也不得不为服务处⾥同事们认真负责的⼯作态度感到钦佩。⾸先我们学习了校对⼯作的基本常识，要求我们对哪怕是⼀个标点符号

的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采⽤⼀位英⽂字母或罗马字母和三位数码表⽰。英⽂字母或罗马字母表⽰全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第⼀位数码为第⼀段表⽰统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是⼀次性调查或是普查、试⾏表。第⼆、三位数码为第⼆段表⽰统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、⼀次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。

　　其次，是关于服务处站的建设，也是本次实习过程中⼯作时间较长的⼯作。我的主要⼯作是学会站建设的⼀些基本知识，并单独处理站的⽂章录⼊，信息搜集等任务。

　　再次，在实习期间，利⽤服务处书籍多的优点，阅读了⼤量关于统计⽅⾯的书，如《中国统计》、《服务业统计》以及诸多统计专业论⽂，充实了⾃⼰的理论知识，收益⾮浅，还了解统计学会⼯作的⼤致流程。　　三、认识实习的收获与感想

　　在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的⽼师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努⼒和帮助。

　　通过实习，我在统计学⽅⾯获得了⼀些实际的⼯作经验，巩固并检验了⾃⼰两年学习的知识⽔平。实习期间，我了解并参与了统计论⽂集的校对⼯作。在此期间，我进⼀步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的⼯作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

　　本次认识实习是我中专⽣活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见⼀般。⾸先，我可以将⾃⼰所学的知识应⽤于实际的⼯作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能⼒也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进⼀步的掌握。

　　在实习过程中还有些其它⽅⾯也让我学到了很多东西。在20天的实习时间⾥，我基本上掌握了统计⼯作的⼀些具体操作细节，知道统计⼯作是⼀项具有创造性的活动，要出⼀流成果，就必须要有专业的统计⼈才和认真严肃的⼯作态度。在实践的校对⼯作中，知道⼀丝不苟的真正内涵。

　　认识实习期间，我利⽤此次难得的机会，努⼒⼯作，严格要求⾃⼰，虚⼼向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了⼤量统计⽅⾯的各种杂志，论⽂集，书籍等，进⼀步掌握了统计技能，从⽽进⼀步巩固⾃⼰所学到的知识，为以后真正⾛上⼯作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到⾃⼰所学知识的肤浅和在实际运⽤中的专业知识的匮乏，刚开始的⼀段时间⾥，对⼀些⼯作感到⽆从下⼿，茫然不知所措，这让我感到⾮常的难过。在学校总以为⾃⼰学的不错，⼀旦接触到实际，才发现⾃⼰知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努⼒，让⾃⼰掌握好的专业知识，更好的运⽤统计这门科学。

篇三

　　⼀实习⽬的

　　实习是⼀项综合性的、社会性的活动，是⼀个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会⼯作转型的⼀⼤模块。搞好社会实习⼯作是很关键的，对⼀个学⽣来说是很重要的，从⼀个学⽣的成长过程来说，他经历了⽆事可做的孩童时代，到学校⾥忙碌的学⽣时代，再到以后的社会⼯作阶段，⽽实习就像⼀个链⼦连着学习和⼯作。实习是学⽣把所学知识运⽤到实践中去的过程，学习的⽬的就是运⽤，就是去指导⼯作，⽽实习正好扮演了把学到的⽂化理论知识正确运⽤的⼯作中去的⾓⾊。我们必须要做到⽤理论去指导实践，⽤实践去证明理论。所学的知识只有运⽤到实践中去，才能体现其价值。实习是⼀个锻炼的平台，是展⽰⾃⼰能⼒的舞台。　　⼆实习过程

　　在三亚东⽅园中园景观有限公司的财务部实习了⼀个⽉，主要负责公司各类收⼊与⽀出的登记、统计核算和制作统计报表。刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了⼀下环境，认识了在接下来的⼀个⽉⾥将要朝⼣相处、⼀起⼯作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。接下来的任务是翻看了公司以前的账⽬，把账⽬上的数据练习着统计核算了⼏遍，熟悉统计报表的制作过程，模拟制作了⼏份统计报表。这样练习了⼏天后陈姐开始让我着⼿公司最近的账⽬，虽然只是些⼩⼯作，但我⼼⾥既⾼兴⼜紧张。⾼兴的是终于能把⾃⼰所学的知识运⽤于实践、能实际动⼿解决问题。紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。在接下来的⼏天⾥，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为⽌。虽然有时候⼯作很累，但是看到同事们赞赏的眼神⼼⾥由衷的⾼兴。

　　⼀个⽉的时间在每天忙忙碌碌中⽆声的流逝着，实习很快结束了。在最后的两天⾥陈姐带我去参观了公司的其他部门，公司规模虽说不是很⼤，但⿇雀虽⼩五脏俱全。各部门应有的尽有，还是挺完整的。公司业务还是很不错的，相信在不久的未来它会发展的更⼤更有影响⼒。　　三实习⼼得与体会

　　通过实习我在统计学获得了⼀些实际⼯作经验巩固并检验了两年学习知识⽔平。在此期间我充分利⽤了在学校所学的专业知识应⽤于实践中，对统计有了更深理解，将理论与实践有机结合起来我⼯作得到了实习单位充分肯定和较好评价。

　　本次实习是我⼤学⽣活中不可或缺的重要经历，其收获和意义对我以后的学习有着重⼤的作⽤。⾸先，我可以将所学知识应⽤于实际⼯作中理论和实际是不可分在实践中我知识得到了巩固，解决问题能⼒也受到了锻炼；其次本次实习开阔了我视野，使我对统计在现实中运作有所了解，也对统计也有了进⼀步掌握。

　　在实习过程中也让我学到了很多其他的东西，在⼀个⽉的实习⾥我基本上掌握了统计⼯作的⼀些具体操作细节，知道统计⼯作是⼀项具有创造性的活动。要出⼀流成果就必须要有专业统计⼈才和认真严肃⼯作态度，在实践校对⼯作中知道⼀丝不苟真正内涵。实习期间，我严格要求努⼒⼯作，虚⼼向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度，认真学习统计专业知识，阅读了⼤量统计各种杂志、论⽂、书籍等。进⼀步掌握了统计技能，从⽽进⼀步巩固所学到知识为以后真正⾛上⼯作岗位打下基础。但在短暂实习过程中我也深深感觉到所学知识肤浅和在实际运⽤中专业知识的匮乏。刚开始⼀段时间⾥，对⼀些⼯作感到⽆从下⼿茫然不知所措，这让我感到⾮常难过。在学校总以为学不错，⼀旦接触到实际才知道⾃⼰所学的知识是多么少。因此，在以后学习中应更加努⼒掌握好更多专业知识，更好运⽤统计这门科学。

　　最后，向为我实习提供帮助的指导⽼师、服务处领导、同事以及在实习过程中帮助我的朋友、同学致以衷⼼感谢。