四年级语文人教版上学期文言文阅读理解复习练习

四年级语文人教版上学期文言文阅读理解复习练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 小古文阅读，完成小题。

（二）凿壁偷光

匡衡①勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

注释：①匡衡：西汉经学家。 ②邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 ③大姓：富户;大户人家。 ④ 佣作：被雇佣劳作。

［1］下列带点字解释有误的一项是（ ）。

A.邻舍有烛而不逮（及、到） B.衡乃穿壁引其光（穿过）

C.主人怪（奇怪的） D.遂成大学（终于）

［2］下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）。

A.衡乃/与其佣作/而不求偿

1 / 17

B.衡/乃/与其佣作/而不求偿

C.衡/乃与其佣作/而不求偿

D.衡乃/与其佣作而/不求偿

［3］翻译下列句子。

愿得主人书遍读之。

____________________________________________

［4］匡衡克服困难，终于成为一个有学识的人。你还知道哪些古人古人读书求学的故事？请写出两个。

_____________________________________________

2. 阅读文言文，完成练习。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业

［1］根据文言文的内容写出加点字的意思。

2 / 17

（1）传：_________________ （2）弃：_________________

（3）意：_________________ （4）还：_________________

［2］请把画“ ”的句子翻译成现代文。

__________________________________

［3］关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（ ）

A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事

B.只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功

C.目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想

3. 阅读短文。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］给加点的字选择正确的解释。（填序号）

尝与诸小儿游（_________）A．经常 B．曾经 C．尝试

看道边李树多子折枝（_______）A．曲折的树枝 B．折取树枝 C．压弯树枝

3 / 17

［2］面对多子的李树，其他小朋友都争着去采摘，王戎却无动于衷的原因是：___________ 。

［3］王戎说“此必苦李”的原因是：________________。

［4］面对同一件事，王戎的表现和其他小朋友很不同，而且事实证明他的判断是正确的，这充分说明王戎是一个_____________的人。

4. 古文阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。

［1］解释加点字意思。

（1）尝与诸小儿游。 尝：____________

（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞走：________________ 唯：__________________

（3）取之信然。 信然：_____________________

［2］解释句子意思。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

4 / 17

__________________________

树在道边而多子，此必苦李。

____________________________

［3］说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。”

____________________________________________

［4］本文题目是：《_______________》，选自《____________________》。

5. 文言文阅读。

宋濂嗜学

宋濂

余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

［1］古今异义。

（1）“走送之”中的“走”古义为________，今义为__________。

5 / 17

（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为________，今义为__________。

［2］“余幼时即嗜学”的意思是____________________。

［3］找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。

［4］这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？

_______________________________________

6. 阅读短文，回答问题。

滥竽充数①

齐宣王使②人吹竽，必三百人。南郭处士③请为④王吹竽，宣王说⑤之，廪食⑥以数百人。宣王死，湣王立⑦，好⑧一一听之，处士逃。

（注释）①节选自《韩非子·内储说上》。滥竽：不会吹竽。充数：凑数。②使：让。③处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先生”。④为：给，替。⑤说：通“悦”，对……感到高兴。⑥廪( lǐn)食：拿粮食供养他。廪：粮食。食：供养。⑦立：继承王位。⑧好：喜欢。

［1］“南郭处士请为王吹竽”中“请”的意思是（ ）

A.邀请 B.请求 C.请示 D.请教

6 / 17

［2］根据句子的意思，下列停顿最恰当的一项是（ ）

A.齐／宣王使人／吹竽，必三百人。 B.齐宣王／使人／吹竽，必／三百人。

C.齐宣王使人／吹／竽，必三百人。 D.齐宣王使人／吹／竽，必／三百人。

［3］“处士逃”最主要的原因是（ ）

A.湣王讨厌南郭处士 B.南郭处士犯法逃亡

C.湣王不喜欢听吹竽 D.南郭处士不会吹竽

［4］“南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。”这句话是什么意思？请用自己的话写下来。

____________________________________

7. 阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。赴举①他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意②，山缀榜末③，先归。乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。”

（注释）①赴举：赶去科举考试。②失意：指未录取。③榜末：录取名单的最后。④得失：成功与失败。⑤贤郎：这里指老乡的儿子。⑥外：后面，暗指未被录取。

［1］下面加点词解释不正确的一项是（ ）

7 / 17

A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）

B.乡人托以子偕往（一起，一同）

C.乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）

D.解名尽处是孙山（尽头）

［2］这次考试落榜的人是____________。

［3］从上文看，孙山是个（ ）的人。

A.满腹经纶 B.能说会道

C.自私自利 D.不通人情

［4］这个故事可以用（ ）这个成语概括。

A.任人唯贤 B.同舟共济

C.名落孙山 D.功成名就

8. 文言文阅读。

松

8 / 17

松，大树也。叶状如针。性耐寒，虽至冬日，其色长青。干长而巨，可以造桥，可以造屋。[注释]①至：到。

［1］“虽至冬日”中“冬日”的意思是（ ）

A.冬天的一天 B.冬天 C.像冬天的日子。 D.寒冷的天气。

［2］对“松，大树也”这句话解释正确的一项是（ ）

A.松树，是大树。 B.松树是一种高大的树术。

C.松树是可以长成大树的。 D.这棵大树是松树。

［3］想一想，写一写。

干长而巨，可以造桥，可以造屋，还可以（________），可以（________）。

9. 课外阅读。

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

［1］给加点的字词选择正确的解释。

9 / 17

(1)文彦博少时，与群儿击球。（______）

A．一群儿子 B．一群孩子

C．一个叫群儿的孩子

(2)彦博以盆取水。（______）

A．所以 B．于是 C．用

［2］“群儿谋取之”中的“之”指的是_____________。

［3］球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答)

(1)群儿：___________________________

(2)文彦博：__________________________

［4］你认为文彦博是一个怎样的孩子？

_____________________________________

［5］用自己的话讲述这个故事。

_____________________________________

10 / 17

10. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］解释下列字词。

（1）恭____________ （2）囊__________

（3）博学____________ （4）练__________

［2］解释下列多义词。

（1）囊萤夜读 ____________

则练囊盛数十萤火 _____________

（2）以照书 _______________

以夜继日你 ________________

［3］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

11 / 17

___________________________

［4］回答下列问题。

（1）我们应该向车胤学习什么？

______________________________

（2）你还知道哪些苦读的故事？举2~3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________

11. 阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］解释下列加点字的意思。

(1)溺而不返:_______________

(2)故为精卫:_______________

(3)以堙于东海:_______________

［2］翻译下列句子。

12 / 17

(1)女娃游于东海，溺而不返。

_________________________________

(2)炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________

(3)常衔西山之木石，以堙于东海。

___________________________________________

［3］读完文章，你从精卫身上学到了什么样的精神?

______________________________________

12. 读文章，完成练习。

羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。

〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。 ②请:求。 ③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。⑤斫:砍。

13 / 17

［1］请你给这篇神话故事起个名字。

［2］解释下列加点字的意思。

(1)故异书言:______________

(2)名刚:___________

［3］羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。

译文:____________________________

［4］对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?

______________________________________

13. 课文理解。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］用简洁的语言概括故事的大意。

___________________________________

［2］文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？

14 / 17

___________________________________

［3］你如何理解人死后化成鸟填海的做法？

___________________________________

14. 阅读理解。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］本文选自《________》。

［2］“常衔西山之木石，以堙于东海。”这句话的意思是_____________

［3］请写出两个和“精卫填海”意思相近的四字词语。

____________、___________

15. 古诗文阅读。

七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子 ，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ ，此必苦李。”取之，信然。

15 / 17

［1］在横线上把古文补充完整。

［2］你认为要向王戎学习什么？

答：_______________________________________

（文段一）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿___________，___________。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自《世说新语·雅量》）

（文段二）许衡尝署中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”（选自《元史·许衡传》）

［1］补充（文段一）中的空白句，联系上下文，写出画波浪线句子的意思。

_______________________________________________________

［2］雅量，指为人具有宽广的胸怀、淡定的气度、优雅的涵养。《王戎不取道旁李》这则故事为什么会编入《世说新语》“雅量”这一篇章？

___________________________________________________

［3］同样面对路旁有果的果树，王戎和许衡的言行有同有异，你更赞赏谁？写出理由。

16 / 17

__________________________________________________

17 / 17