品质的作文300字

品质的作文300字九篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺整理的品质的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 品质的作文300字 篇1

早上，天气晴朗，同学们要去学校上学。

下午，天气发生了变化，天空暗下来了，乌云密布，下起来小雨，慢慢地下起了倾盆大雨。

放学后，同学们看到雨这么大，有的想：我怎么回去呀！还有的想：我可不要变成落汤鸡。

看着外面下这么大雨，小明心里想：幸好我带了雨衣，不然我肯定要被淋湿了。小明从书包里拿出雨衣来，穿上，慢悠悠地走在回家的路上。

正在这时，小明看到小丽和小刚淋着雨跑回家，小明追上去，叫住小刚和小丽，对他们说：“我送你们回家吧。”说完，他把雨衣解开，把雨衣脱下来，盖在他们仨头上，一起撑着往家里走。

小明把小刚、小丽送回家，他们说：“谢谢你。”小明说：“不用谢！”

小明回到家之后，把事情的前因后果说给了爸爸妈妈听，妈妈说：“你真是一个助人为乐的好孩子。” 品质的作文300字 篇2

我的爷爷身上有着许多好品质，比如：节约用水用电、助人为乐，善良……

我的爷爷身上就有节约用水或用电。我们家有六口人，我们一家人是跟爷爷、奶奶住的。我的爷爷十分节约，他每次把洗脸水或洗菜的谁水用来冲马桶。有一次，我睡觉时忘了关灯就躺在床上呼呼大睡起来了。爷爷那时还在看电视。他一进来，见我睡着了，就悄悄的把

灯给关上。并写了张纸条放在我桌上，纸条的内容是：温瑶：“下次睡觉时记得关灯，不要开着灯睡，这样很浪费电。我早上一起床就看见了纸条，并告诉爷爷，我以后不会这样了。”爷爷还很助人为乐，他经常帮助他人拿东西或修理东西，有一次，他帮别人拿东西，差点就从楼梯上摔下来。这件事后，爷爷的儿女们都劝他在家里休息，不要到处乱走了，不过爷爷还是不听劝，还是这样的帮助别人。

怎么样？我爷爷的好品质，我们可都要向他学习哦! 品质的作文300字 篇3

我的妈妈非常和蔼可亲，而且很勤劳。妈妈把家务活儿全扛在身上，再苦再累，她也从来都不抱怨。妈妈总是把家里收拾的干净、有条不紊，使我不得不钦佩她。

记得有一次我家窗户忘了关，那天正好刮起了大风，妈妈看了看落了一层灰的地面和窗户，二话不说，拿起工具就开始清扫，直到家里干干净净。我们劝她去休息，她坐下不久就睡着了，我和爸爸望着沉睡的妈妈，心中很不是滋味。

多少年来，寒来暑往，刮风下雨，每个星期六和星期天，妈妈从不间断地送我学习围棋、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，与我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。妈妈为了我的学习倾注了多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”。当我在学习中遇到困难、挫折的时候，想起妈妈的这句话，就会信心百倍。

妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲；我一定会用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答您，我亲爱的妈妈！

妈妈，如果您是太阳，我就是沐浴阳光的小草；如果您是小河，我就是水底畅游的小鱼；如果您是蓝天，我就是天空中翱翔的小鸟……

我爱您——妈妈！ 品质的作文300字 篇4

中午，二年级的胖胖在食堂盛完饭，回教室时，他在操场上不小心滑了一跤，饭撒了一地，膝盖也擦破了皮，胖胖不由得哭了起来。

胖胖的哭声引来了许多人，有两个三年级的同学在旁边嘲笑胖胖，

这使我感到有些愤怒，于是我便跑过去想将胖胖拉起来，可是胖胖却死活不肯起来，因为他的饭没了。这是，我的身旁走过来一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，说：“胖胖，你没事吧，来，姐姐扶你起来。”“可我的饭却翻了。”胖胖说。

万般无奈之下，那位女生说：“姐姐把饭给你，好吗？别哭了。“胖胖听到这句话后，立刻停止了哭声，我和那位女生一同将胖胖拉了起来，并扶着胖胖来到了校医室，为胖胖那破了皮的地方消了消毒……

后来，胖胖吃着饭，而那女生却没有饭吃，我问她是否很饿，但是她都笑着摇了摇头。胖胖一边吃着饭，一边绽放着笑容，因为他还是头一回见到这么好心的人，他决定以后一定要好好“报答”那位姐姐。

同学们，我们应该和文中的那位女生一样，做一个好心人，当别人需要帮助时，都会去帮助别人。我时常看见那位女生忙碌的身影，我相信这位女生一定会有好报，因为她有着一颗善良的心。 品质的作文300字 篇5

你喜欢漫山遍野的野菊花吗？也许，你不会喜欢，因为它并不那么引人注目，只是一朵普普通通的小花而已。

但我特喜爱野菊花。记得我小时候，到山上玩，来到一处山坡上，只见满坡的野菊花。它那青青的绿叶衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。秋天，一旦它开了花，就会给整座山带去秋色。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的富贵。但它美得自然，美得朴实。而且它生命力很强，花期也很长。到了冬季，百花调谢，它却还在开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多功能用途。如果你在不情况下摔跤了，摔出了血，这时，你只要摘几朵野菊花，挤出汁，敷在伤口上。这时，你会觉得清清凉凉的，不出于几天，你就会痊愈了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前我们买不起药，便就用这野菊花，熬水洗伤口，效果很不错。野菊花还能清热败火，治感冒。我还真没想到野菊花还有这么多的用途呀。

野菊花有这么多的好处，不摘太亏了！我回家的时候，一下子摘

了一大篮呢！妈妈还叫我把野菊花洗净晒干泡茶，泡了一杯，尝了一下，真是绝顶的清凉好茶呀！

野菊花无所需求，却只为人类默默无闻地奉献，我爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我也希望我能做一株野菊花。 品质的作文300字 篇6

我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈，作文 -我的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 ……

有一次，我不小心摔了一跤妈妈看见了，马上把我背到楼上，她看起来很焦急又有点凶，让我有一点害怕，但是到后来他用微笑不让我感到害怕，而且还让我感到了温暖。最后妈妈用微笑让我的伤好了一大半。妈妈的微笑是我动力的源泉，她的微笑如一缕阳光照亮了我的心房，她的微笑似清风吹去我心头的燥热，她的微笑像雨露滋润我的心灵……

还有一次，我单元测试考得不理想，我一回家把试卷给了妈妈，妈妈看试卷时我的心忐忑不安的，害怕妈妈会批评我，小学四年级作文《作文 -我的妈妈》。虽然她一句话也没说，但是第二天早上，她又微笑着鼓励了我，我在综合一的考试上虽然没考满分，但是考了第三名。我把试卷给妈妈看，妈妈再次微笑了，在妈妈的微笑中我看到了欣慰……

妈妈的微笑就像我的左右手，我渴的时候她会用微笑把我解渴，我热的时候她会用扇子帮我打扇。我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 …… 品质的作文300字 篇7

我熟悉的一个人是孙立伟，他年龄是11岁，戴着一副近视眼镜，他喜欢学青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成绩也很好。

一次考试卷要发下来时，有很多人都十分紧张，唯独孙立伟有一副若无其事的表情，当考试卷一发下来便听到了一阵鬼哭狼嚎的声音：“只考了79分！”“差一点就能98分了！”……我环顾了四周发现了

孙立伟，他看了一眼分数就把试卷塞到桌子里面。下课时，我从孙立伟桌子里搜到了他的试卷，“哇！孙立伟竟然满分，他还不炫耀自己的分数！”我心中不由的为孙立伟竖起大拇指。

还有一次，我有一题不会做，我一直在冥思苦想，孙立伟从我座位旁走过，好像看出了我的心思，问：“你是不是什么题目不会？”我点点头，顺手指着不会的`题目，孙立伟一眼“扫”过就开始解决题目的方案，他从自己的课桌里拿出了数学书，把与这个相似的题目指给我看，我看了一会儿后还是不懂，他便开始教我这道题的解决思路，我听了一遍就懂了，我把那一道题做了出来，还试着做了几道类似的题目。孙立伟说：“以后你遇到了不会做的题目，你可以翻书找类似的题目来……”我说：“知道了。”接着他便出去玩了。

你们听了我的介绍，应该知道孙立伟是什么样的人了吧。 品质的作文300字 篇8

我家有两盆腊梅花，我很喜欢它们，描写梅花品质的。它们第一次来到我们家时，枝条光秃秃的，上面打满了花苞。花要开时，花瓣把花苞外的老皮撑掉了，指甲盖人小的黄色花瓣露了出来，一朵朵花苞就像一颗颗黄色的宝石点缀在枝条上，好看极了。花开时，我们不是用眼睛发现的，当第一缕花香散发出来时，我们便知道花开了。

腊梅和红梅可不一样，红梅虽然好看，但是不香，有点“中看不中用”。但是不管什么品种的梅化都在冬季开放，所以它和松、竹被称为“岁寒三友”。

一到春天，梅花枝条上便抽出了新芽。到了夏天，满树都是碧绿的叶子，非常茂盛。进入深秋，叶子又枯萎了、脱落了，树枝上密密麻麻地义布满了花苞，准备着再一次的绽放。

有一次，我想：梅花很香，我用它做一个小香包！说到做到，我捡了几朵花放进小纸包里，用绳子拴好，—个香包做好了！

我喜欢梅花为我们送来的阵阵幽香，我更喜欢梅花不怕困难，坚毅顽强的品格。 品质的作文300字 篇9

一天早晨，太阳从东方徐徐升起照着天空和大地，小明看见天气

很，就出去散步了，

小明正在十字路口走着，突然看见斑马线上站着一位叔叔，他带着一副眼镜，拄着细长的拐杖，四处敲打，看样子这是一位盲人叔叔，他的拐杖就好像自己的眼镜。能帮助他走路。

小明怕这位叔叔会摔倒，就飞快地跑了过去，问：叔叔，我扶你过马路吧，这位盲人叔叔说;谢谢你、小朋友。小明就牵着叔叔的手小心翼翼地过了马路，小明说;叔叔，前面有个台阶，你要慢慢地踏上去。

叔叔说：谢谢你，小朋友。你真是一个助人为乐的好孩子，小明说：不用谢，这是我应该做的，然后小明高高兴兴地走了。

小明心想，今天我做了一件大好事，可真开心啊，以后我们小朋友一定要关心和爱护身边的残疾人。