2020—2021学年度第二学期期中质量检测七年级语文试题参考答案

2020—2021学年度第二学期期中质量检测 七年级语文试题参考答案与评分意见（2021.5）

说明：本答案及评分意见仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。

一、积累与运用（33分） （一）（20分）1. 缀 矗 jǔ jué wū yè （4分 ）

2. B .（2分） 3. D.（2分） 4. C.（2分） 5. A（2分） 6. D.（2分）

7.（1）草树知春不久归 ②凭君传语报平安 ③ 将军百战死，壮士十年归。④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（6分 每空1分，出现漏字错字添字该空不得分）

（二）（4分）

8.“弄”字用了拟人的修辞手法；化静为动，形象地写出了万物沐浴在阳光中充满了无限生机和活力的景象。(2分。意思符合即可)

9．表达了诗人对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的美好愿望。（ 2分 )

（三）（8分） 10. C （2分）

11．（1）吕蒙用军中事务多来推辞。（2分）

（2）所以（我）用药必定会生效，即使是名医也比不上我（2分）

12.正侧面描写相结合，且有具体文本分析（2分）。学生能从一个角度答，比如语言描写、神态描写，且有分析即可得2分。示例：正面描写：《孙权劝学》中吕蒙的语言描写是正面描写，鲁肃的评价和结为朋友是侧面描写，衬托吕蒙；《老学庵笔记》中，任元受的推辞是正面描写，魏公的太息是侧面描写，衬托任元受。

二、现代文阅读（38分）

（一） (10分)

13．承上启下（过渡） 说 做 （3分）

14．不矛盾。前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神；后者指他作为革命者方面的表现，宣传革命道理，当然要说。 （ 提示：后者的“说”，实际上就是“做”。因为当时所要做的事情就是用口说，“说”与“做”是统一的。）（3分）

15．“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼；“行的高标”意味着闻一多英勇无畏 ，勇于牺牲的伟大精神。（意思接近酌情给分 4分）

（二）（14分）

16．不多余；通过写瘦弱男人讨债时的苦熬状态，表现了“我”家生活的拮据 。衬托父亲在外讨债的艰辛，体现他为这个家庭的辛苦付出。(3分)

17．(1)运用了比喻的修辞手法；生动形象地写出了父亲攒钱的艰辛与不易，体现他为这个家庭的付出，表现我对父亲的理解与尊敬（3分）.

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18．内容上：运用比喻，写父亲紧锁他的口琴和日记本秘不示人，表现父亲对精神生活的追求与珍视；表达“我”对父亲艰辛一生的理解与感伤。点明中心，留给读者思考和回味。（2分）结构上：呼应标题和开头，成为文章的一条线索；总结全文，结构严谨。（答对一点即可得2分）

19．（1）运用动作描写，写出父亲闲暇时看报和吹口琴，体现一种无人理解的孤独寂寞（大意相近即可 2分）；（2）运用神态描写，写出父亲在抽烟时望着别人家高高台阶时的专注，表现他羡慕、向往获得更高的社会地位，希望得到他人尊敬的思想感情。（大意相近即可 2分）。

（三）（14分）

20．文章记叙了在回家过年时，一个乡下老汉坐在了一个小伙子的座位上，小伙子一直站在老汉的身旁而没有告诉老汉的事。（3分）

21．小伙子是一个善良、乐于助人、有爱心、善解人意的人。（结合文章内容有简要分析即可。3分） 22．“站在自己座位旁的小伙子”是指文中的小伙子看到老汉坐在了自己的座位上，想起了在外打工的父亲，小伙子没有告诉老汉座位是自己的，就一直站在老汉的身旁。表现了小伙子善良、乐于助人的美好品质。以此为题更好地突出了文章的主旨，发人深省，引起读者的阅读兴趣。（4分）

23．示例：在生活中多做一些“微不足道的能帮助别人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖；关爱别人，要发自内心，要设身处地为别人所想。（言之成理即可）（4分）

三、写作（50分）

24．建议本着鼓励为主的原则从宽掌握标准，少打过低的分数。

分项分等评分标准

项目 ① 内容20分 ② 表达25分 ③ 文面5分 一等 20～16分 25～20分 5分 二等 15～10分 19～15分 4分 三等 9～5分 14～10分 3分 四等 4～0分 9～0分 2～0分 2