2022-2022年度第二学期班主任工作计划
一、年级基本状况:
本班共有36位同学,其中女生14人,男生22人。因为男生占大多数的特别状况,囫囵班显得比较活跃,比较好动。但大部分同学还是爱集体,爱劳动,爱学习,有较强的集体荣誉感。但也有个别同学因为特别缘由,展现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。 二、工作要点:
1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程,利用细致的思想教导,培养队员的集体意识,形成团结向上的良好班风,争创“文明班”。 2.合理布置教室,充分发挥弘扬人文精神、完美人格品质、提升人文素养的年级文化功能,培养同学的自主自动本事、创新实践本事、自我管理等多种本事。
3.健全班干部队伍,明确分工,每周并支配两名值周班干部,举行平时管理,并举行每周的小结。利用这样的方式,让教师了解更多年级发生的事情,看到日常不能看到的现象,能更好的管理年级。定期召开班干部会议,准时举行调节一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动,以提升班干部的管理本事、组织本事、合作本事。总之,本学期放手让同学去做,特殊是班干部,作为班主任我只把握住大方向。
4.强化行为规范教导,利用同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,使同学中涌现出一批“行为规范小明星”,并使全体
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同学养成良好的文明行为习惯。
5.协作少先队的雏鹰争章活动,在班内开展各种活动,以培养队员的创新精神和实践本事,规范队员的行为习惯,全面推动素养教导,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 三、详细内容及措施 (一)抓好德育教导
1.明确《金家漕学校在校一平时规》,做到人人知晓。 2.充分发挥班干部的表率作用,以一批带全体。
3.用班会、晨会举行常规教导,抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。
4.定期举行行为规范的阶段小结,评比年级“行为规范小明星”。 5.通过年级的布置,设计“全能选手大比拼”,“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯,提升劳动本事,考究劳动办法;“礼仪能手”以比赛来约束同学的行为,做个文明守纪的好同学;“才。艺能手”希翼同学能做个多才多艺的人,各种竞赛乐观参加,多获奖,为自己争光,为年级争光。 (二)引领同学乐观参加各项活动
1.乐观协作小学的“红领巾广播”, 提升节目质量,增强可听性并注意资
料的堆积。指导同学仔细出好每一期黑板报,增加黑板报的宣扬教导功能。
2.仔细组织好中队值周工作,尽量使每一位队员都能参加到这项工
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作中来,在中队值周过程中,按照要求准时举行指导、调节,做好中队值周工作。
3.乐观协作小学大队部开展雏鹰争章活动主题活动,并在此基础上开展争爱好章活动,全面提升同学素质 。
4.继续组织雏鹰假日活动小队,在课余开展活动,与小学活动举行互补,特殊通过好双休假日和十一假期,指导同学开展活动。 5.鼓舞同学乐观参与小学组织的各类爱好小组,抓好有长处同学的培养。
6.鼓舞同学乐观参与校“文体节”、“英语节”开展的各类活动和竞赛,培养同学各方面本事,促使同学全面进展。 (三)做好体育卫生、科技艺术等工作: 『 1 』『 2 』
1.组织同学仔细学习手球操。
2.组织同学仔细学习新眼保健操,注意质量,控制近视发病率。 3.做好甲型h1n1流感的预防工作,坚持天天早上在班内举行查询,并定期对同学宣扬有关学问。 4.乐观组织同学参与校运会。
5.借助年级黑板报定期宣扬卫生学问,生活小常识。
6.选拔优秀人才参与小学的各类爱好小组,抓好有长处同学的培养。 7.在年级“学习真欢乐”这一版块中设立“我得奖了”一栏,用以准时表彰因发挥长处而有得到成果的同学,提升他们的乐观性。 (四)做好家校联系工作
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多与家长联系,利用家长的支持共同努力进展同学的长处。 (1)定期和每位家长联系,了解孩子在家的表现,沟通孩子在校状况。
(2)对于有骤然变化的孩子,和家长尽量举行面向面的沟通。分析、清晰缘由,对症下药。
(3)对于需要家长协作的年级或小学工作,一定做细工作,让家长了解事情的过程,利用各种联系手段,获得家长的支持和认同。 『 1 』『 2 』
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