依依惜别
一、选字填空。
栽 载 记（ ） （ ）种 （ ）倒
诲 悔 追（ ） 教（ ） （ ）悟
历 厉 严（ ） （ ）程 （ ）害
二、用“珍”字组词填在括号里。
1.我们十分（ ）我们之间的友谊。
2.博物馆里陈列了许多艺术（ ）。
3.我们要（ ）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
4.你给我的最（ ）的礼物——真诚的友情，我将永远（三、选词填空。
热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续
1.放学的铃声响过，同学们（ ）被家长接走，（ ）。
。
）的校园，顿时变得 ） （
胆小 无知 幼稚
2.在您的怀抱里，我们从（ ）变得懂事，从（ ）变得成熟，从（ ）变得勇敢。
四、写出下列句子所用的修辞方法。
1.老师，您真是童话中的仙子。（ ）
2.再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。（ ）
3.“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。（ ）
五、你会写赠言吗？把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。
老师 真诚 意志坚强 悲观 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信
1.送给 ：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
2.送给 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
3.送给 的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真挚的友谊。
4.送给 的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
5.送给 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
6.送给 的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
7.送给 的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。
六、课内阅读。
就这样，您无怨无悔地把我们从（ ）的一年级带到（ ）的六年级，成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。
1.在括号里填上合适的词语。 2.选文表达了作者对老师的 之情。
3.请你仿写一段。
七、课外阅读。
明天我们毕业
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，
已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1.下列说法是否正确？正确的在括号里打“√”，错误的打“×。
（1）“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。（ ）
（2）短文中多次出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。（ ）
（3）短文中只有两个排比句。（ ）
2.“是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容？
3.用“ ”画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写一个。
参考答案
一、载 栽 栽 悔 诲 悔 厉 历 厉
二、1.珍视 2.珍品 3.珍惜 4.珍贵 珍藏
三、1.陆陆续续 热热闹闹 冷冷清清 2.无知 幼稚 胆小
四、1.比喻 2.排比 3.引用
五、1.老师 2.意志坚强 3.真诚 4.悲观 5.惰性较强 6.缺乏自信 7.心胸狭窄
六、1.懵懂天真 心智成熟 2.感激 3.略。
七、1.（1）√ （2）× （3）×
2.省略号指的是老师对我们的帮助和教诲。
3.是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……
略。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容