家长亲子阅读心得

家长亲子阅读心得

阅读的重要性我想大家都知道，不论关于大人或许孩子来说它相同重要。初期阅读关于少儿的成长是特别有利的，可是少儿在这段期间因为不认识字，不可以独立阅读，因此就需要父亲母亲的陪伴，也就是“亲子阅读”。

“亲子阅读”这个话题愈来愈遇到人们的关注，从前对我们来说不过知道有这件有利的事情能够去做，可是没有惹起足够重视，或许做了没有持之以恒的坚持下去。此次经过参加学校组织的“亲子阅读”一系列活动，对父亲母亲来说是一个好心的提示，提示我们不论工作多忙多累，我们都要抽出一些时间来陪陪孩子，用我们自己的以身作则来影响孩子，让她们从小在一个快乐、踊跃向上的气氛中成长，而陪伴孩子阅读是我们能够赐予她们的最简单的幸福。

亲子阅读不只能够培育孩子优异的阅读的习惯，也能够增进父亲母亲和孩子之间的亲子关系。固然我们是成年人，可是更多的时候我们没有控制好自己的情绪，在对待孩子方面也相同。比方我们心情好的时就会给孩子买好多书，或许给孩子讲几个故事，但我相信大多时候我们都以自己忙没时间为借口拒绝了孩子的恳求。其实每日我们只需要十几分钟，只需坚持下来，我相信孩子的语言表达能力就会给我们一个欣喜。

亲子阅读会帮助孩子进一步来理解故事，让她们领会故事的精神，从图画中学会想象故事的发展，甚至能够延长故事的结局。经过一次一次的阅读经历，孩子也会从中建立起自己的自信心，做事情变得踊跃英勇。记得在去商场买东西的路上，给女儿讲到了《犟龟》这个故事时，提到了只需坚持就能成功，她就会自我延长说，我要向小乌龟相同，走着去商场，而后再走回家，就算妈妈累了，我也不怕累。那时我就想，其实只需我们专心一点点，影响就会多一点点。

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其实在亲子阅读过程中，得益的不不过是孩子。关于我们来说，也能够趁此放慢我们的脚步，静下心来，同孩子一起去感觉那纯净的世界，只需专心留神，我们相同得益匪浅。当我读到绘本《和父亲母亲相处》这个故事，我感觉到了换位思虑是多么的重要，当我们与孩子交换身份去感觉相互，回过头来，我想我们会从头做出一个改变。当读到《必定要竞赛吗？》这本书时，我看到了人生就是一场不行防止的竞赛，但怎样选择，怎样找到真切的自己，从而我们应当向孩子们传达一个什么样的价值观，是我们更多需要思虑的东西。还有看到一本名为《勇气》的书，特别喜爱里面的一段话“勇气，是必需时说声再会；勇气，是知道还有高峰，就必定要去征服。”相同，这段话也送给陪孩子阅读的自己。

绘本是少儿期间最合适的读物，图画能让孩子们充足发挥想象力，精练的文字是故事的精华。帮助孩子选择优异的绘本是我们作为父亲母亲的一个重要的任务。当我看到那本名叫《打打盹的房屋》时，固然简单的几页纸，可是作者反频频复写了几百遍，在句式的运用上花了好多心思，图画的作者用不一样的视角去表达故事的内容。美丽的图画与优美的文字完满的组合向我们传达出来了故事的出色。因此我们在阅读过程中要让孩子尊敬作者，尊敬他们勤劳的劳动成就。

阅读是我们接触和感觉世界的一个优异方法，也是我们生活中不行缺乏的一个精神粮食。我相信只需我们坚持，当全部变为了习惯，我们就不会感觉这是一种负担。就让我们此后而改变，为了孩子，为了明日，我们一起阅读，共同成长，一起去感觉这美好的生活！

亲子阅读是一次次快乐的体验，它使我深深领会到阅读是一种能给我们带来无穷乐趣的娱乐活动。同时，也是我们获得知识、宽阔视线的一种学习方法。爸爸、妈妈在亲子阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能领会我们孩子的悲欢离合。为了让我尽可能多接触书本、扩大知识面、创建念书的家庭气氛，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，爸爸、妈妈特地在忙碌的工作时间外挤出时间和我一起念书。

爸爸、妈妈很注意我的心理特色，他们买书总会选我爱看的书，使我对书产生好感。同时，爸爸、妈妈还会与我在一起交流念书的

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方法和心得，鼓舞我把书中的故事情节或详细内容说出来，把自己的见解和看法讲出来，而后大家一起剖析、议论。长此以往，我的阅读兴趣变得更为浓重，阅读水平也逐渐提升。这是一个让我学会察看和想象力的很好的方法，这样一个阅读过程，使我们不知不觉地一起沉醉在书的世界里，一起享受念书带来的快乐与幸福，我和爸爸、妈妈亲近无间，爸爸、妈妈也在陪我阅读的同时，充分了自己，丰富了自己。

经过亲子阅读，父亲母亲与孩子共同学习，一起成长，为父亲母亲创建与孩子交流的时机，分享念书的乐趣。和孩子一起念书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些烦躁，多一些书香。

书对孩子来说，是认识世界的重要渠道。在孩子从少儿园到现在，我说说自己的一些和孩子的阅读领会。

在孩子入学前，我就开始对其进行一些基础知识的学习，如拼音、简单的汉字，经过一些知识的灌注，孩子在主观意识也有对知识的盼望和兴趣，从一开始的画册，慢慢的能够读懂一些字句，从一开始只会听故事，慢慢地记着一些故事，并能够大体表述出来。

自从孩子进入小学后，我发现他比从前更喜爱看书了。好多时候都是拿起书坐着看，读到不认识的字时，会拿着书来问我，我告诉他读音后，他会持续读下去。读到自己认识的一些难字或风趣的情节时，会哈哈笑起来。书既成了孩子的良师良友，也成了孩子最感兴趣的玩具。

在教育孩子的同时，也是让自己学习的时机，跟着社会的进步，教育模式的改变，定然有诸多新的教课理念出现，作为家长，应当要适应并接受这类理念。此刻社会发展快，信息渠道便利，但我感觉经过念书这类方式让儿童子学习一些知识更为好些，我在图书室办理了图书借阅卡，每两周和孩子一起去借阅图书，孩子在图书室能够借阅自己喜爱的图书，这也大大加强了孩子看书的兴趣。借来的图书与孩子一起阅读，经过阅读我发现，我发现孩子不只对书本里面的内容感兴趣，对书中的字也逐渐熟习并感兴趣起来，一段时间下来，他认识了许多新的生字。

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我感觉亲子阅读的确是一种很好的学习方法，能够培育孩子的阅读兴趣，拓宽孩子的视线，增添知识量，同时也是家长的一种学习时机，应当持续保持下去。

时间过得真快，读二年级的宝贝儿子上半学期立刻要结束了。全部贵在坚持！持之以恒，方能成功。在一年多的时间里，班级展开了“我是小小念书人”、“讲故事”、“出色三分钟”等活动，本期班级又做了阅读卡、又到学检阅览室念书。

“亲子阅读”活动，在杨老师的教育和坚持下，杨老师用她那持之以恒的精神感染着我们每一位家长，我和儿子每日坚持“亲子阅读”，从最先的不习惯，养成了此刻的自但是然，我和儿子都喜爱上了阅读，每日夜晚都有半个小时的阅读时间，这也是我与儿子一天中最幸福的光阴。

在我和宝贝儿子“共读”的征程中，一个个故事，常常讲上三五遍，每一次，都会被书中的故事深深感动。有的故事，在孩子心中种上了爱心的种子；有的故事，给孩子的心灵以启示；有的故事，为孩子插上智慧的翅膀。如《三毛漂泊记》、《卖火柴的小女孩》、《十万个为何》、《电话里的童话》、《白雪公主和七个小矮

人》、《说大话大王历险记》、《笨狼的故事》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等等优异读物，我和儿子都特别喜爱，我欣喜地发现“亲子阅读”正发挥着它特有的奇特力量。记得有一次在下学的路上，儿子问我：“妈妈，此刻灾区的好多小朋友都不可以念书，也没有书看，也没有衣服穿，很可怜，好多地方都在捐衣服捐款，我也要捐。”听到儿子的问话，我是那样宽慰：儿子长大了，从一个只知道要他人喜爱的“小皇帝”，变为了关怀他人的“爱心小天使”。儿子有时会说：“妈妈，我长大了要当一名科学家。”有时又会说：“我要当一个发明家”。在他小小的内心，装满了五彩缤纷的梦想。“亲子阅读”，不单改变着孩子，也静静地影响着家里的每个人。

回忆儿子从玩书，咬书，翻书到能够自己选书，看书。阅读仿佛正在孩子生活中逐渐扎根。固然不知将来怎样，但我已感觉了小小的宽慰！因为，我相信，即便父亲母亲没法给他多少财产，但我愿意继

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续与他一起努力，让他和书成为一辈子的好朋友。加强阅读，准备学习的方法与能量，坚定快乐的踏上成长之路。让我们给孩子一世的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命！让我们在亲子共读中幸福着！

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