山东省无棣县埕口镇中学 闫青山 251909
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 一、给下列字注音
蕃（ ） 淤（ ） 濯（ ） 涟（ ） 蔓（ ） 亵（ ） 逸（ ） 鲜（ ） 二、解释下列加点的字 1、余独爱莲之出淤泥而不染 ( ) ( ) ．．2、濯清涟而不妖 ( ) ( ) ( ) ．．．3、香远益清 ( ) ( ) ．．4、亭亭净植 ( ) ( ) ．．．5、可远观而不可亵玩焉 ( ) ．．6、花之君子者也 ( ) ．．7、陶后鲜有闻 ( ) ．8、宜乎众矣 ( ) ．
三、说说下列虚词在句中的意思
①之：水陆草木之花（ ）莲之出淤泥而不染（ ）花之君子者也（ ）
②焉：不可亵玩焉（ ）不复出焉（ ）
③而：予独爱莲之出淤泥而不染（ ）温故而知新（ ）其余，则熙熙而乐（ ） 四、理解填空 1、《爱莲说》选自 ，作者 ，字 ，谥号 ，北宋 家，著有《 》《 》等。 2、作者在文中刻画出 的君子形象，充分表现了自己不愿与世俗 的高风亮节。 3、《爱莲说》中描写莲花高洁、质朴的句子是 ，描写莲花正直的语句是 。
五、翻译下列句子
1、余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
2、菊之爱，陶后鲜有闻。
3、牡丹之爱，宜乎众矣。
六、主题理解 1、《爱莲说》是哪几个角度描写莲花的形象的？
2、莲花的形象有什么象征意义？作者为什么要写莲花？ 3、《爱莲说》主要采用了哪些表达方式？作用是什么? 七、拓展
１、写出莲花的别称三个以上___________、_____________ 、 _______________ ２、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。
参考答案：
一、fán yū zhuó lián màn xiâ yì xiǎn 二、1、惟独 沾染污秽 2、洗涤 清水 美丽而不庄重 3更加 清香 4、耸立的样子 立 5、亲近而不庄重 6、品德高尚的人 7、少 8、应当 三、说说下列虚词在句中的意思
① 之：助词 的；助词 主谓间 无义；助词 的 ② 焉：助词 啊；于之 从这里 ③而：表示转折；表示承接；表示修饰 四、按要求填空 1、《周元公集》周敦颐 茂叔 元公 哲学 《太极图说》《通书》议论性 就一事一物抒发作者感想
2、洁身自好 同流合污
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝 五、翻译下列句子
1、我只喜爱莲花，它从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳，（茎）中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，芬芳远播。（就）更显清香，高高地洁净地直立在那里。
2、对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听到了。 3、爱牡丹的人，应当是很多了 六、回答下列问题
1、①采用衬托的手法，用菊花正衬，用牡丹反衬，突出莲的形象 ②直接描写莲花的形象 ③采用议论的表达方式直接赞美莲花
2、一种高贵品质的象征 托物言志，以莲花自喻，借以抒发自己不慕名利，洁身自好的节操和情感。
3、记叙、描写、议论、抒情。开篇记叙引题，写世态炎凉；继而描写，突出形象；卒章议论，在于赞美。抒情贯穿全篇，意在明志。
七、1、荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 2 、 清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白 3、略
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