初一班主任工作计划ppt

一.学情分析

目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生_人.优秀学生很少,中差生占绝大多数.虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好.如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务.

二.指导思想

全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校.团队.政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好〝行为规范创建〞活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础.

三.工作目标

1.通过工作,使学生安全事故发生率为零.学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%.

2.大力建设班风.学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

3.搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

4.同学校.政教结合,共同搞好创建〝行为规范达标校〞和开展〝孝敬父母〞活动;

四.主要工作措施

(一).加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理论自修工作.除认真学习有关报刊.杂志.理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽努力,提高自身素质.

(二).搞好家校结合,做好家访.家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划.过程有记录.事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果.

(三).与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

1.要以学校大规模实施〝四阶教学模式〞和〝六步教学法〞为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性.

2.加强班委会建设

本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设.

3.抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

本学期,除了充分利用班会课.课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作.初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用.对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观.人生观.价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义.

4.充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转

新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示.社会公共心理.趋同心理等,对学生进行一系列心理影响.通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展.

(四).与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败.本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作.

(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动1.政教处的领导下,搞好〝行为规范创建〞活动,并力争被评为〝行为规范达标班〞.

2.在学校和政教处领导下,实施〝成功教育〞,开展〝主题教育〞活动,搞好〝主题教育〞月,评选不同类型的先进学生.

虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我

相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验.在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

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