期中课外阅读专项训练（四）
一．
女娲造人
盘古爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥；女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。
（选自《中国民间故事丛书》）
（1）从文中括号里选择正确的读音，画“√”。 （2）仿写词语。 例如：冷冷清清
、 、
（3）下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是 A．是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
B．伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。 C．男人和女人配对繁衍后代。 D．伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
（4）神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。
（5）你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。
二．牵牛花 叶圣陶
①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀（tīnɡ）地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
②从城隍（huánɡ）庙的花店里买了一包过磷（lín）酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契（qì）了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年的盛大呢。
（选文有删改）
（1）关于牵牛花，短文中没有写到的是（ ）。
A.牵牛花美丽的花朵 B.牵牛花的藤蔓C.绿豆般大的嫩头 （2）第③段“这是今年的新计划”中的“新计划”指的是（ ）
A.把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上。
B.从城隍庙的花店里买一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里。 C.买一点新的花泥。
D.把瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
（3）下面对文章的理解与体会不准确的一项是（ ）
A.叶圣陶先生为了解决养花的泥土问题，尝试了两种方法，让我们体会到叶圣陶先生尽心尽力地照顾牵牛花。
B.“庭中就成为系人心情的所在”具体表现在“早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿”，表现了叶圣陶先生焦急的心情。
C.“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”的现象，赋予牵牛花一种主动意识，流露出作者对牵牛花的疼爱之情。
D.本文记叙了作者在庭院种牵牛花和赏牵牛花的事， 表达了作者对牵牛花的喜爱和赞美之情。
（4）作者观察牵牛花不但特别仔细，还连续观察了一段时间。读一读下面的两句话，选择作者用到的观察方法。 A.细致观察B.连续观察
①前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀
一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。（ ）
②今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。（ ） （5）本文并没有细致描写牵牛花，但是作者两次提到“他日花开，将比往年的盛大”，你觉得这是为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________ 三．
学会查“无字词典
暑假到了，爸爸带聪聪去海边旅游。
聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” “我知道，就是强烈的阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。
爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”
聪聪和爸爸来到大海边，只见滚滚的波涛不断向岸边涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了!太像了!”聪聪高兴地嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典’哪!”
（1）短文中表示动作的四字词语是 ，形容声音大的四字词语是 。
（2）用“ ”画出爸爸对“骄阳似火”的解释。
（3）短文主要通过对人物进行 ，写出聪聪明白了查“无字词典”的意义。 A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
（4）“无字词典”指的是 。 A．生活中的自然现象 B．身边的老师和大人 C．空白的词典
（5）请你用短文中爸爸的方法解释“秋风送爽”的意思。 四．
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴（xīng xìng）奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即（jì jí）加以反驳：“胡说，你只会空想，不做一件
事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬（chǎi cǎi）谁。大脑每天在思考怎样改良机械（xiè jiè），怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，缺乏良好的性能。手总是莫名其妙，想不出这是什么缘（yuán huì）故。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手在实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供（gòng gōong）的经验，才能更完善。这样相辅相成，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
（1）用“√”给文中带下划线的字选择正确的读音。 （2）写出几个“AABB”式的词语。 忙忙碌碌、 、 、 、 （3）写出下列词语的近义词。
骄傲 立即 缘故 精美 （4）选择正确的解释。
莫名其妙 ①好，美妙；②神奇；③巧妙，奥妙 ．相持 ①拿着；②支持；③主管；④对抗 ．（5）结合课文内容，说说下面词语的意思。 相辅相成： 洋洋得意： （6）回答问题。
①手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因。
②手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
③什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？从中你知道了一个什么道理？ 五．
乐极生悲
战国时，齐威王经常通宵饮酒作乐，不理朝政。大臣淳于髡（kūn）在一次战事中立下大功，齐威王设宴请他喝酒。
酒席上，齐威王问淳于髡喝多少酒才会醉。淳于髡回答说：“我喝一斗也醉，喝一石（dàn，十斗为一石）也醉。”齐威王不解其意。
淳于髡委婉地说：“如果在喝酒的时候，大王坐在我面前，法官站在我旁边，御史站在我后边，我就感到恐惧，喝上一斗也就醉了；若是与百姓同乐，不分彼此坐在一起，一边饮酒，一边游戏，这时喝上一石，也不会醉。所以古人说，酒喝到了极点，就不能遵守礼节，人快乐到了极点，就会发生悲哀的事情。”
齐威王听出淳于髡是在讽谏自己，从那以后就不再通宵饮酒作乐了。 （1）写出第3自然段中的一对反义词。 ﹣
（2）淳于髡说这段话的目的是 A．告诉齐威王“乐极生悲”这个成语的意思。 B．规劝齐威王不要贪图享乐。
C．告诉齐威王在怎样的情境中喝酒最快乐。
（3）读了短文，我知道了齐威王是一个 的人。 A．知错就改 B．顽固不化 C．敢作敢当
2020—2021年度语文部编版四年级（上）名列榜首
期中课外阅读专项训练（四）
参考答案
一．家家户户；是非非；堂堂正正；D；神话故事所讲述的内容绝大部分不是真的。神话是旧时由于人们对大自然和未来的探索，从而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量，并对这种神秘力量产生敬畏和崇拜。神话是人们在现实事物的基础上，结合自己的想象产生的，由人们口头创作，世代相传下来，并非科学反映。；嫦娥奔月、后羿射日、牛郎织女、哪吒闹海、精卫填海；二．A；D；B；B；A；作者两次提到“他日花开，将比往年的盛大”，可见作者坚信牵牛花有旺盛的生命力，他对未来充满希望。；√； 三．一蹦一跳；天崩地裂；B；A； 四．热热闹闹；欢欢喜喜；哭哭啼啼；傲慢；马上；原因；精致；③；④；辅：辅助。 指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。；形容得意时神气十足的姿态。；因为只看见了自己的长处，没有考虑其他人的重要性，忘记了理论和实际要相结合。；脑空有余而力不足，手没有创新；醒悟明白； 都明白了尺有所长，寸有所长； 只有团结一心，才能做好事情。； 五．快乐；悲哀；B；A；
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