教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
幼儿园教学活动设计
活动时间 活动名称 活 动 目 标 千变万化的云 班次 大班 教师 主领域 科学 情感目标 愿意将自己的发现与同伴交流和分享。 能力目标 引导幼儿大胆想象，通过手工制作、绘画等发展幼儿的想象力和创造力。 认知目标 通过观察操作活动感受、了解云的种类和变化。 通过各种活动引导幼儿进一步了解云彩的奇妙变化。 引导幼儿亲自动手实验，感受云彩变化的原因，即：云儿变化需要风的帮助。 活动重点 活动难点 活 动 准 备 物质准备 图片、视频、天空背景图、颜料、棉花 经验准备 带领幼儿一起观察天空中的云。 一、谈话引出课题：（小朋友们，昨天我们一起观察了天空中的云，谁能说说你看到的云是什么样子的？）引导幼儿交流、分享已有的经验。 二、引导幼儿了解云的各种形态和颜色。 1、出示各种形态的云的图片，引导幼儿观察讲述所看到的云像什么？ 2、你还看到了什么颜色的云？ 三、探索云彩变化的秘密。 1、讨论：什么时候会出现白色的、红色的、黑色的云? 2、小结：颜色的变化与天气的变化相关。 3、讨论：云彩为什么会变化形状？是谁让云彩变化的？ 4、观看视频：变化的云。 5、小结：云彩的变化需要风的帮助。 四、动手操作：会变的云。 1、第一组：用棉花制作不同的云彩。 第二组：画出你想象中的云彩。 第三组：将白色颜料倒到蓝色的纸上，用嘴吹，“变出”各种不同形状的云。 2、展示作品。 五、游戏：我是一片云。 活 动 过 程 活 动 延 伸 带领幼儿到户外继续观察云的变化。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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