项目准备: 检查电网是否安装完毕,提前数窟窿,在做项目前要根据学员的胖瘦调整被封
死的小窟窿。
留出 N + 1 个小洞
项目流程: 把大家带到电网前,站成一排,向大家介绍:
面前是一张通过上万伏高压的电网,所有队员从电网的一侧完全穿越至另一侧。
规则: 时间40分钟
粗绳以内为网洞,上下左右演示
要点: 强调只有真正投入才能把项目作好,并提醒大家注意安全问题,先放脚,后托
背,保护头
建议:项目结束时,让学员把头钻进去照相,以便留下强烈印象
如果第一天顺利,第二天应该给一些挫折。如果第一天做电网,考虑是否让学员通过。
如果第一个项目,学员上来5个洞就封死了四个洞,可叫停,再给2分钟考虑,重新开始。
根据学员的投入态度:认真—松,散漫—紧,
25分钟是关键点,如果学员认真,教练可偷偷的挡住别人的视线,解开一个点,让学员过
调整自己的站位,让学员感受到教练的认真和不古板
记住学员的关键话,作为奖励的条件
项目要点: 计划性/分工协作/合理分配资源/领导指挥/人生定位
项目记录: 讨论
第一个通过 2个
只能从没系绳节的网洞中穿越,每个网洞只能使用一人/次, 不能窜跳,且身体的任何部位(包括头发,衣服)均不得触网
触网后,该网洞封闭,学员必须从原路返回,但还可以选择其他网洞通过 任何人不得绕过电网到另一侧帮忙。
有任何不安全的情况,培训师会大声示警,并进行制止,请所有学员听从培训师的指挥
5个 余3个 最后1个
关键话: 你来指挥 别乱动 安排好顺序
应该最后一个是我
找方法
回顾要点:
1, 在规定时间内(30分钟)完成了所有人员的输送工作,但从整体项目完成情况来看,在
团队目标制定及在执行计划期间,仍然存在很多问题。
2,项目流程控制方面几个步骤:
制定计划 - 选出Leader - 定出方案 – 查看资源 – 人员分配 – 行动 – 调整 – 完成项目
- 大家一直在争论不休,计划周密但动手能力弱. 行动时应该注意对人员的分工调配及公司人力资源状况,光靠悟性,拍脑袋不行,要有完整的科学的设计和策划 - 决策与分工,有没有人在观察资源,善于倾听,说是播种,听是收获,卡耐基强调
懂得倾听,不能过分去做具体工作。对于每一个项目应有专人负责跟踪、沟通及协调。
队伍领头人的作用,观察,思考,指挥,分配,同时坚定自己,确立领导地位。对于自己没有
能力控制的项目, 应善于听取他人的意见, 努力把和自己有关的环节考虑周密, 并配合其他部门,
在大家认可的Team leader的掌控下完成项目. 果断—听—决策
要把握全局,不要事必躬亲,不能只盯一点,一处,要协调组织,整和团队的所有成员,发挥
出集体的力量,变内耗为互补互助,使团队获得长期发展的原动力。
- 应该学会沉默, 但不是放弃. 对于自己认为很好的意见, 寻找合适的时机或相关人
员提出. - 对于任何一个项目, 都应该考虑周密, 对于随时可能发生的变化应有补救措施或其
他可选方案.
在工作中不能忽视各种隐患,哪怕是很微不足道的细节(麦当劳烫伤事件)
对机会的把握:机会往往只降临一次,容易丢失,不容错过,要珍惜每一次机会
- 在选择项目组成员时, 不仅要考虑到成员的技能, 还应考虑成员的性格类型是否能
够相互配合来完成. 资源管理:每个网洞,每个队员都是我们的资源,要学会合理利用资源,要对所掌握的资源有一个清醒的认识,分工要合理,明确,不能浪费资源。朋友是资源,关系是生产力 -
网洞不同,所以我们要正视环境,因为任何一个人都无法独立进行
- 不到最后的时刻, 不要高兴得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不坚持到底. 赢者通吃!!! - 有些人在做其他项目时,比较成功,被胜利冲混了头脑,而在这个项目上特别失败,
当作游戏,要当头棒喝,点出他们的错误。
- 一般人每个网洞都是可以通过的,在现实生活中,困难往往没有我们想象的那么大。
过低的估计自己的能力,过高的估计困难
2, 如果学员相互埋怨,存在多过一个算一个的态度,要提醒他们怎么看待团队绩效,个人的不负责任,对团队的影响。
3, 思想是正确的,成功的概念每个人各不相同,需要找出不同需求,沿着正确的思想―行
动-习惯-性格-命运。如果你在篮筐下,以错误的方法投篮,一定会的到一个错误的结果。
4, 拓展训练的效果,并不是以项目的成功和失败来衡量,而是看大家是否投入,认真的去
思考,是否从项目中得到感悟,刺激,把这些感悟带回日常工作生活中。 (温水煮青蛙的故事?)
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