六年级语文质量调研试卷 (2)

六年级语文质量调研试卷

卷首语：亲爱的同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们尽情地展示自己，相信你一定会做得很愉快。记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、积累与运用（60分）

1．请将下面的一句话工整地抄写在横线上。（3分）

只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦〃凯勒

2．读语段，根据拼音在对应的田字格中正确、工整地写出词语。（10分）

一说起我们伟大的祖国，我的胸中就dàng yàng 着情感的波涛：爱 您，寒 冬 腊 月的

yín zhuāng sù guǒ ； 爱您， bǐ mî zhǐyàn 的 源 远 流 长； 爱您，与灾难搏击的

yì lì ；爱您，向未来kāi tuî 的魄力„„今天，我要庄重chéng nuî ：决不gū fù 您的期望，挺直脊梁，好好做人！

所填汉字中，属于整体认读音节的是： ，按音序排列，排在最前面的是： ，排在最后的是： 。

3.先将下面的成语补充完整，并完成练习。（8分）

银装素（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是 苦心孤（ ） 明察秋（ ） 崇山（ ）岭 不偏不（ ） 时光（ ）苒 （1）请再写两个与画“ ”成语意思相近的成语： （2）任选其中两个成语写一句话。

4．按要求完成句子练习。（5分）

（1）仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句。 例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是 语文是 （2）人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。（改成反问句） （3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

我们不好好学习。 我们将来不能担负建设祖国的重任。

（4）百灵鸟在树枝上叫。（改成拟人句）

5．把左右两边相关联的内容用线连起来。（7分）

《西游记》 敢于冒险，勇于创造

《鲁滨逊漂流记》 读书法，有三剑，心眼口，信皆要。 《淘气包马小跳》 才智过人，善用权谋，阴险毒辣 《水浒传》 莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。 司马懿 三借芭蕉扇 《弟子规》 应七星聚义 《三字经》 同桌冤家路曼曼

6．用学过的修改符号修改下面的一段话。（三个病句，两个错别字，一个错标点。）（6分）

《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想：‚如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。‛ 7．根据课文内容或自己的理解填空。（21分） （1）大自然就像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_________，茂密的森林是她___ ____，温暖的太阳是她________，和煦的轻风是她___ ___„„这段话先 写后 写，运用了 和 的修辞手法，尽情抒发作者对大自然 。(4.5分) （2）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳______ _______，变得温和起来，____________ ________，_______________________。(1.5分) （3）成功的合作，不仅要有 ，要尽力做好份内的事，而且要心中想着别人，心中想着集体，有 ，我觉得现代人除人要学会以合作，还要学会 ，学会 ，学会 。(2.5分) （4） 、 的孙悟空是四大名著之一 中的人物，其他三部名著分别是 写的 ， 写的 ， 写的 。(4.5分) （5）课文里有许多古典诗句脍炙人口，千古传诵：如“接天莲叶无穷碧， ”；“死去元知万事空， ”透露的是诗人的“悲之切”；“却看妻子愁何在， ”则表现了诗人的“喜之切”；“ ，要留清白在人间”则抒发诗人舍生取义的志向，而“问渠哪得清如许， ”明写池水，暗喻读书。(5分) （6）毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写下了“______ _ ______，______ _ _______。”的诗句表达你与他的深厚友情！此时此刻，你想对老师说：“_______ ______ __，___ _____ _______。”这样的诗句，表达你的感激之情！(2分) （7）良药苦口利于病， 。勿以善小而不为， 。(1分) 二、阅读与理解（2+28=30分） 8．把下列几个句子连成一段话，排列正确的一组是（ ） （2分） ①据说老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 ②而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 ③清明过后，地面上出现了一道道裂缝。 ④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 ⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 ⑥于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

A．③④⑥②①⑤ B．⑤③④⑥②① C．③④⑥②⑤① D．⑤①③④⑥② 9．阅读片段和短文，按要求答题。（6+9+13=28分）

（一）孔子游春（节选）

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：‚我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友一块儿享用。就是用坏了、穿破了，我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。‛

温文尔雅的颜回经过（ ），（ ）地说：‚我希望成为一个不为自己表功的人。‛ 孔子用赞许的目光看看他们，微微地点了点头。

（1）请在文中用“ ”画出“有福同享”所表达的意思。(1分) （2）在文中的两个（ ）里分别填上一个合适的成语。从这两个成语可以看出颜 回的 （性格特点）。(1.5分)

（3）读颜回的话，语速应 ，语调应 ，读出 的语气。(1.5分) （4）“孔子用赞许的目光看看他们”，联系课文内容说说，孔子赞许的分别是什么？ (1分) （5）请写出一句孔子的名言。 (1分)

（二）夹竹桃（节选）

我们家里一向是喜欢花的：（ ）没有什么非常名贵的花，（ ）常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透 了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的地方，也看不出．．有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪，这一．．

点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

（1）在括号里填上合适关联词。(1分)

（2）第一段文字是按（ ）顺序写的。（只填序号）(1分) ①总述－分述 ②总起－分述－总结 ③ 时间先后 ④分述－总述 （3）请给文中画横线的句子换一种说法写下来，意思不变。(2分)

（4）细读文本，写出文中两个加点的词所蕴含的意思和情感。(2分)

（5）作者明明要写夹竹桃，可是文章中为什么还要写这一年三季的花呢？(2分)

（6）夹竹桃的“这一点韧性”主要指： 。(1分)

（三）欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：‚你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！’‛作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫〃托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：‚像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做 任 何 一行

（xíng háng）都会有成就的吧！‛林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：‚林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？‛从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：‚欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。‛让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（gěi yǔ jǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。(2分) 2．在文中填上合适的关联词语。(1分)

3．“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？把恰当的序号填在括号里。（3分）

姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ） 4．这是一篇议论文。主要采用了事实论证进行夹叙夹议。列举的第一个事例是 ，得出的结论是 ；第二个事例

是 ，得出的结论是 。从而有力地证明了 的论点。（5分）

5．联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。（2分）

三、习作。（30分）

欣赏是一种享受，欣赏是一种情怀，欣赏是一种幸福，欣赏是一种学习，欣赏是一种态度，欣赏是一种力量„„欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处„„结合短文《欣赏是一种善良》，以“欣赏”为主题写一篇习作。

要求：1．题目自拟，450字左右。2．字迹工整，语句通顺，表达真情实感。