时间：90分钟 满分：100分 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、基础训练营。(33分)
1．读拼音，写词语。(7分)
(1)liánɡ shi( )和méi tàn( )都与太阳关系密切，太阳光还有
shā jūn( )的作用。
(2)sōnɡ shǔ( )是一种ɡuāi qiǎo( )的小动物，它们的面容很qīnɡ
xiù( )，它们通常是十分jǐnɡ jué( )的。
2．选择题。(14分)
(1)有关下列生字的说法，正确的一项是( )
A．“区”字共有4画，第二笔是“丨”。 B．“鼠”字共有13画，第三笔是“𠃍”。 C．“秀”字共有7画，第六笔是“丿 ”。 D．“氏”字共有4画，第二笔是“𠃍 ”。 (2)下列加点字不是同音字的一项是( )
A．矫正 大桥 缴费 B．苔藓 显示 危险 ．．．．．．C．治疗 辽阔 寂寥 D．驯服 教训 迅速 ．．．．．．(3)下列形近字书写有误的一项是( )
A．生殖 值日 ．．C．光滑 狡猾 ．．
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B．狭谷 侠长 ．．D．拾起 给出 ．．
(4)下面加点的“抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同的一项是( )
A．抵挡 ．C．一个抵两个 ．
(5)下列词语搭配有误的一项是( )
A．关系密切 联系紧密 C．确认方位 确定方案
B．吸收热量 汲取力量 D．日光强烈 北风热烈 B．平安抵京 ．D．抵消 ．
(6)下列句子中，“强烈”的意思与例句相同的一项是( )
例：它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。 ．．A．他们的态度形成了强烈的对比。 ．．B．这个提议遭到了大家的强烈反对。 ．．C．强烈的求知欲是学习的动力。 ．．D．广大人民强烈要求严惩腐败分子。 ．．(7)下列句子使用的说明方法分别是( )
①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 A．列数字 举例子 作比较 C．列数字 分类别 举例子
3．按要求完成句子练习。(12分)
(1)( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。(填
上恰当的关联词语，并用该关联词语造句)
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B．列数字 作比较 举例子 D．列数字 打比方 举例子
________________________________________________________________________________________________________________________ (2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。(改为反问句)
________________________________________________________________________________________________________________________ (3)用不同的说明方法说明下面图片中事物的特征。
提示：图片中的石拱桥是赵州桥，修建于公元605年左右。
历史悠久：___________________________________________________ ____________________________________________________ (列数字) 桥的形状：___________________________________________________ ____________________________________________________ (打比方)
二、综合展示厅。(5分)
4．字典是我们学习生活中必不可少的工具书，请仔细观察右
图并结合你对字典的认识，试着运用多种说明方法写写它的样子和用途。(图中数据为大约数值)
______________________________________________
_______________________________________________________________
三、课本直通车。(6分)
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5．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)本单元的学习，让我们了解了说明文就是把事物的特点说清楚，说明白。
( )
(2)《太阳》是一篇文艺性说明文，《松鼠》是一篇科普性说明文。 ( ) (3)写说明性文章，首先要注意观察，接着把事物的主要特点写清楚，要用
上恰当的说明方法，最好还可以分几个方面来介绍事物。 ( )
四、阅读检阅台。(26分)
(一)课内阅读。(10分)
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
6．这段话写出了__________________________________________。(2分) 7．画横线的句子运用了__________的说明方法，画波浪线的句子主要运用了
__________的说明方法，让我们感受到太阳的确离我们很远。(2分) 8．文段最后一句话运用了反问的修辞手法，写出了太阳的远。请把这句话换
一种说法：________________________________。(3分) 9．文章以传说引入，好处是( )(3分)
A．激发读者的兴趣。 C．丰富读者的知识。 (二)课外阅读。(16分)
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B．说明太阳离地球不是很远。
【材料一】①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。
②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除了两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
③它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍，搭窝，不停地进出，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠贞。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。
④莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。[它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。]早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
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⑤在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
(选自布封的《莺》，有删改)
【材料二】莺类属于雀形目鹟(wēng)科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽，仅少数种类越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。
(选自《中国大百科全书·生物学》)
10．及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。用较快的速度默
读材料一，把从中获得的有关莺的信息分条写下来。(每条不超过10个字)(3分)
(1) 莺活跃灵巧，欢畅无忧 (3) 莺的生活习性 (5)_______________________
11．材料一中画“ ”的两处句子的意思，在材料二中是怎样表达的？将材
料二中的相关语句用“____”画出来。(2分)
12．材料一中，“观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹
并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束”一句主要运用了___________________________________的说明方法，这样写的好处是
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(2)________________________ (4)_________________________
__________________________________________________；材料二中，“共61属345种，中国有19属83种”主要运用了__________的说明方法，这样写的好处是________________________________________。(6分) 13．以下是两位同学阅读材料后的对话，请根据语境，将对话补充完整。
(5分)
同学一：我喜欢材料一的内容，比如第④段“[ ]”内的句子，作者抓住了莺________________的特点，读起来很有趣。这段结尾的“洗淋浴”一词，运用了_________的手法，可以看出作者____________________________之情。
同学二：我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较___________________；材料二的语言比较_____________________________________________________________。
五、习作百花园。(30分)
14．请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家，可以是动物，也可以是植物，
写的时候注意写清楚事物的主要特点，并试着用上恰当的说明方法。
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第五单元综合素质达标
一、1．(1)粮食 煤炭 杀菌
(2)松鼠 乖巧 清秀 警觉
2．(1)D (2)A (3)B (4)C (5)D (6)C (7)D 3．(1)因为 所以
示例：因为大家的精诚团结，所以我们的球队在比赛中取得了胜利。 (2)地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？
(3)示例：赵州桥修建于公元605年左右，到现在已有1400多年的历史了。 赵州桥的桥身弯曲，像一道彩虹连接两岸，曲线优美。
二、4．示例：字典长约13.2厘米，宽约9.2厘米，厚3厘米左右，封面是红绿
相间的。它在我的学习生活中十分重要，每当我有疑问时，它就像一位无声的老师，默默地为我答疑解惑。有了它，我的成绩越来越好了。
三、5．(1)√ (2)× (3)√ 四、(一)6．太阳离我们很远
7．列数字 举例子 8．这么远，箭射不到 9．A
(二)10．(2)莺的外形特点
(4)莺生性胆小
(5)黑头莺的歌声婉转动听
11．体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。
12．打比方 生动形象地表现了莺叽叽喳喳地相互追逐的有趣画面 列数字
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具体、准确地说明了莺的种类
13．胆小 拟人 对莺的喜爱 活泼、生动 平实、简洁
五、14．思路点拨：写作时，选择你最感兴趣的事物，给大家介绍一下。写动物
时，先说说它的样子，再说说它的生活习性或者其他特点，抓住特点写具体。写植物时，可以写它的外形、生活环境等。写的过程中可以运用一些说明方法，如：打比方、列数字、作比较等等。要融入自己的感情，表达你对它的喜爱之情。 例文略。
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