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湖北省恩施州2016年中考生物试卷(解析版)

2024-09-07 来源:钮旅网
2016年湖北省恩施州中考生物试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.下列叙述正确的是( )

A.人体血液循环系统由心脏、血管、血液等器官组成

B.绿色开花植物的输导组织存在于茎中,花、果实、种子中没有 C.上皮组织分布于体表或体内管腔内表面,具有保护和分泌作用 D.癌细胞在体内毫无控制地分裂生长,可以分化形成各种组织 2.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( )

A.结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌 B.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 C.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

D.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

3.人体能通过感觉器官感知外界刺激,以下表述正确的是( A.外界光线进入眼球的途径为:角膜→晶状体→房水→玻璃体 B.因为瞳孔可以开大与缩小,所以人可以看清远近不同的物体 C.声波引起振动,在内耳中传导顺序为:前庭→耳蜗→半规管 D.咽鼓管与中耳相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡 4.有关动物的行为,下列叙述正确的是( ) A.后天学习行为是一种本能,受体内遗传物质控制

B.大雁南飞,是取食行为,因为南方气候温暖,食物丰富 C.雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于攻击行为 D.蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为 5.下列有关微生物的说法正确的是( ) A.病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗 B.细菌有细胞结构,但无成形的细胞核 C.真菌有细胞结构,都是单细胞生物

D.可以利用低温杀灭细菌,用于食物的保存

6.如图是桃花的结构示意图,受精后发育成种子和果实的是(

) )

A.①② B.③② C.④⑤ D.①⑥ 7.下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( ) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C.大漠孤烟直,长河落日圆

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

8.甲同学早餐只吃了稀饭,乙同学早餐只喝了牛奶,几小时后他们的小肠内吸收的主要物质分别是( ) A.麦芽糖和氨基酸 B.葡萄糖和氨基酸 C.葡萄糖和甘油 D.麦芽糖和脂肪酸

9.转基因技术是现代生物技术的核心,下列关于转基因技术的叙述错误的是( )

A.转基因技术可以用于遗传病的诊断与治疗 B.利用转基因技术培育出的农作物不能食用

C.转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂” D.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术 10.艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的,是一种病死率极高的传染病,但我们不能因此歧视艾滋病患者.红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染( )

①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥被蚊子叮咬 ⑦一起学习 ⑧性接触. A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑦⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦

二、非选择题(本大题共6小题,共30分)

11.人体是一部“复杂而精密的仪器”,是自然的杰作,是宇宙之谜!人体内各项生理活动有条不紊地进行,因神经系统的调节和支配,各系统分工协作,各司其职而又是一个统一的整体,使得人作为万物之灵,能更快速的对环境改变作出相应调节.人体更多奥秘,期待同学们努力学习,穷毕生精力去探究.同学们,请运用所学知识,根据下图(图12)回答有关问题.

(1)发生在肺泡和肺泡周围毛细血管中血液之间的气体交换是通过_________实现的.

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是_________(用图中字母表示).

(3)某患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质.此人肾脏肾单位的_________可能发生了病变. (4)图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是:壁很薄,由单层细胞构成,这些结构特点有利于进行_________.

(5)吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害,已经成为严重威胁人类身心健康的社会问题.毒品损害人的大脑和心脏,吸毒具有成瘾性,吸毒和贩毒严重危害社会安定和经济发展.国际上把每年的_________定为“国际禁毒日”. (6)一则微信《人体内脏“排毒”时间表》:“晚间11至凌晨1点,肝的排毒;凌晨1至3点,胆的排毒;凌晨3至5点,肺的排毒;…”你认为这种说法是否正确,为什么?_________.

12.“我多想成为一棵树,脚踩卑贱的泥土,枝杆伸展在空中,用手去触摸空气的流动和阳光的温度,虽然安静,却在隐谧地成长!”诗人用灵动的文字,描绘了植物的生理作用.请结合所学生物学知识,回答下列问题: (1)大树根系的吸水主要由根部根尖的_________区来完成,水分蒸腾主要是通过叶片的_________来完成的.

(2)1公顷阔叶林,每天吸收约1吨的二氧化碳,并释放出约0.73吨的氧气,这是树林进行_________的结果.一棵树从种子到长成大树的过程中,其增重部分主要来自于空气中的_________. (3)技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造,他们用“快”、“准”、“稳”三字要诀来指导操作,其目的是让_________,以提高成活率. (4)树林里凌晨时分空气中二氧化碳的含量高于傍晚时分,其原因是:_________.

13.青春期,生命历程最美的花季,人生在这里奠基,理想从这里扬帆,在青春的书页,我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇章!拥有强健的体魄、拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力,我们才能薪火相传,从父辈手中接过复兴中华的接力棒,在服务社会中实现我们的人生价值!下图为女性生殖系统结构图,请据图回答相关问题:

(1)进入青春期,生殖器官迅速发育.图中各器官既属于生殖器官,又属于内分泌器官的是_________(填图中字母).

(2)卵细胞和精子结合的过程叫受精,地点在_________(填图中字母)内.人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,可导致不孕甚至死亡.其原因是人的胚胎发育主要在母体_________(填图中字母)内进行,在清除胚胎时,会对该部位造成严重损伤. (3)标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是_________.

(4)“人类的每一个生命都是由母亲的一个卵子从父亲的上亿个精子中挑选出

最优秀的一个来与之结合,形成受精卵,开始了新的生命.”读罢此段文字,你的感想是:_________.

14.请将有关生物的遗传和变异的概念图补充完整: A:_________ B:_________ C:_________. 15.“星光大道”舞台上,选手**丹让全国观众欣赏了来自恩施土家女歌手的甜美嗓音.在现场,评委们有幸品尝到了她带来的“人参鸡蛋”.生这种蛋的母鸡,吃富硒玉米和人参长大,生出的蛋外观与普通鸡蛋无异,将蛋打到杯中,用80℃水冲开,具有浓郁香味的人参鸡蛋饮料即可饮用,令现场观众啧啧称奇!图15是生产该人参鸡蛋的生态农庄结构示意图,请据图回答相关问题:

(1)输入该生态系统的总能量来源于_________.

(2)该生态农庄的植物秸秆、人畜粪便放入沼气池可以产生沼气,沼气池中的微生物主要是_________.

(3)请写出该生态系统中最长的一条捕食食物链:_________.

(4)该生态农庄种植的玉米、马铃薯、白菜、黄瓜、大蒜、月季、茶树等植物中属于单子叶植物的有_________.

(5)恩施号称“世界硒都”,土壤中富含硒.含硒的食品有延缓人体衰老、预防癌症的作用.有同学认为植物源源不断的从土壤中吸收硒元素,生物圈中的硒会越来越少.你认为这种观点是否正确,为什么?_________.

16.恩施州独特的地形地貌以及温润的气候,孕育了一大批有地方特色的农产品.为提高农产品质量,增强市场竞争力,许多地方建起了育苗工厂.让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成,根壮苗齐,种子用量和人力成本大大降

低.种子萌发,需要什么外界条件?小明参观了为“六城同创”配套服务的某花卉公司育苗车间后,决定自己动手,探究一下“种子萌发需要的外部条

件”.

材料器具:锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干(饱满完整有活力) 小明设计的实验方案(如图)及结果如下: 装置 种子数 条件 温度 时间 实验结果 ① ② ③ 10粒 10粒 10粒 干燥、充足的空气 25℃ 3天 0粒萌发 3天 0粒萌发 3天 10粒萌发 种子完全浸没在水中、充足的空25℃ 气 潮湿、充足的空气 25℃

④ 10粒 潮湿、充足的空气 2℃ 3天 0粒萌发 (1)比较①和③的结果可得出种子萌发需要_________. (2)比较②和③的结果可得出种子萌发需要_________. (3)比较④和③的结果可得出种子萌发需要_________. (4)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是_________.

(5)小明设计的试验中为何每瓶要放10粒种子,而不只放1粒种子,为什么?_________.

2016年湖北省恩施州中考生物试卷 参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)0 1.下列叙述正确的是( )

A.人体血液循环系统由心脏、血管、血液等器官组成

B.绿色开花植物的输导组织存在于茎中,花、果实、种子中没有 C.上皮组织分布于体表或体内管腔内表面,具有保护和分泌作用 D.癌细胞在体内毫无控制地分裂生长,可以分化形成各种组织

【考点】人体血液循环系统的组成;人体的几种基本组织及功能;植物的几种主要组织及功能.

【专题】人体的循环系统专题.

【分析】(1)血液循环系统由心脏和血管组成,血液循环系统由血液、血管和心脏组成.血管包括动脉、静脉、毛细血管.血液是流动的组织,在血管和心脏组成的密闭式的循环系统中不停的循环流动.构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:

【解答】解:A、人体血液循环系统有心脏、血管和血液组成.心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流动的管道.血液属于结缔组织,A错误;

B、绿色开花植物的输导组织存在于根、茎、叶、花、果实、种子,B错误; C、人体的基本组织包括:上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织.上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用.C正确; D、癌细胞只分裂,不分化,D错误. 故选:C

【点评】熟练掌握生物学的基础知识即可解答.

2.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( )

A.结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌 B.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 C.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

D.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 【考点】关节的基本结构和功能.

【专题】热点问题;动物的运动系统专题.

【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.

使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带.使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动. 图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨. 【解答】解:A、结构②是关节囊,不是骨骼肌,A错误. B、肌腱可绕过关节连在不同的骨上,B正确. C、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,C正确;

D、结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,D正确. 故选:A

【点评】解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力.

3.人体能通过感觉器官感知外界刺激,以下表述正确的是( ) A.外界光线进入眼球的途径为:角膜→晶状体→房水→玻璃体 B.因为瞳孔可以开大与缩小,所以人可以看清远近不同的物体

C.声波引起振动,在内耳中传导顺序为:前庭→耳蜗→半规管 D.咽鼓管与中耳相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡 【考点】眼球的结构和视觉的形成;听觉的形成过程.

【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;人体的神经系统和内分泌系统专题. 【分析】视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.

(如图)耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.

【解答】解:A、根据视觉的形成:即角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜.A错误; B、人之所以能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节.B错误; C、听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.C错误; D、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响.故咽鼓管与中耳相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡,D正确. 故选:D.

【点评】解答此题要掌握眼球及耳的结构和视觉、听觉的形成.

4.有关动物的行为,下列叙述正确的是( ) A.后天学习行为是一种本能,受体内遗传物质控制

B.大雁南飞,是取食行为,因为南方气候温暖,食物丰富 C.雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于攻击行为 D.蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别;动物行为的类型和特点;社会行为的特征.

【专题】结合课本知识的信息;类比推理;动物的先天性行为和学习行为. 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.

(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为. (3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.

【解答】解:A、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,A错误; B、大雁南飞是随着太阳的周期性变化,逐渐形成的每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.因此属于节律行为,B错误;

C、雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于防御行为,C错误; D、蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为,D正确. 故选:D.

【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.

5.下列有关微生物的说法正确的是( ) A.病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗 B.细菌有细胞结构,但无成形的细胞核 C.真菌有细胞结构,都是单细胞生物

D.可以利用低温杀灭细菌,用于食物的保存

【考点】细菌和真菌的区别;食品保鲜的一般方法;安全用药的常识. 【专题】演绎推理;生物的分类. 【分析】(1)细菌和真菌的区别: 比较内容 细菌 真菌 个体大小 细胞结构 营养方式 单细胞 单细胞类型,也有多细胞的类型 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中细胞壁、细胞膜、细的区域,没有成形的细胞核 胞质、细胞核 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 (2)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.

【解答】解:A、抗生素主要是杀菌抑菌,因此病毒性感冒不可以服用抗生素进行治疗,错误;

B、细菌有细胞结构,但无成形的细胞核,正确; C、真菌有细胞结构,既有单细胞也有多细胞的,而不是都是单细胞生物,错误; D、低温抑制了细菌的生长和繁殖,而不是低温能杀灭细菌,错误. 故选:B

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌异同点、食品保存的方法及原理.

6.如图是桃花的结构示意图,受精后发育成种子和果实的是( )

A.①② B.③② C.④⑤ D.①⑥

【考点】花的结构;果实和种子的形成. 【专题】归纳推理;植物的生殖专题.

【分析】一朵花主要的结构是花蕊,经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,图中①胚珠,②是子房,③花柱,④柱头,⑤花药,⑥花丝.

【解答】解:传粉、受精后,②子房将进一步发育为果实,①胚珠发育成种子,如图:

故选:A

【点评】雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构. 7.下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( ) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C.大漠孤烟直,长河落日圆

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

【考点】生态系统具有一定的自我调节能力. 【专题】归纳推理;生态系统专题.

【分析】生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,生态环境越稳定.

【解答】解:A、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象,故不符合题意.

B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村,体现了有山、有水的田园风光,故不符合题意.

C、大漠孤烟直,长河落日圆,体现了沙漠生态系统.沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏,因此生物种类和数量都较少,群落结构简单、自动调节能力差,因此生态环境最差,故符合题意.

D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,体现了田园生态系统,生物种类较多,生态环境较好,故不符合题意. 故选:C.

【点评】回答此题的关键是要明确生态系统中环境与生物的关系.

8.甲同学早餐只吃了稀饭,乙同学早餐只喝了牛奶,几小时后他们的小肠内吸收的主要物质分别是( ) A.麦芽糖和氨基酸 B.葡萄糖和氨基酸 C.葡萄糖和甘油 D.麦芽糖和脂肪酸

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程. 【专题】归纳推理;人体的消化系统专题.

【分析】(1)淀粉的消化从口腔开始.口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,胃不消化糖类,淀粉和麦芽糖进入小肠,在胰液和肠液的作用下,被彻底消化为葡萄糖.

(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸. (3)小肠是消化和吸收的主要场所.

【解答】解:由题意可知,甲同学早餐吃的稀饭中主要成分是淀粉,淀粉在消化道里最终被彻底消化为葡萄糖;乙同学早餐喝的牛奶中主要成分是蛋白质,蛋白质在消化道里最终被彻底消化为氨基酸.所以,他们的小肠内吸收的主要物质分别是葡萄糖和氨基酸. 故选:B.

【点评】解题的关键是熟知营养物质的消化过程和吸收的主要场所.

9.转基因技术是现代生物技术的核心,下列关于转基因技术的叙述错误的是( )

A.转基因技术可以用于遗传病的诊断与治疗 B.利用转基因技术培育出的农作物不能食用

C.转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂” D.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术 【考点】转基因技术的应用.

【专题】结合课本知识的信息;类比推理;现代生物技术.

【分析】把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这就是转基因技术,是现代化社会发展的必然.科学技术一直都是一把双刃剑,只是看怎么用了,自然界物种基因的稳定转变是长时间物种进化的结果,在物种适应自然的同时,自然界也在适应物种,这是一个相互的过程.

【解答】解:A、遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病,而遗传物质的最小单位即是基因,基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用,从而达到治疗疾病目的生物医学高技术,A正确;

B、利用转基因技术培育出的农作物能食用,如:转基因大豆,B错误;

C、转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”,C正确;

D、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术,D正确. 故选:B.

【点评】关键是掌握转基因技术的应用. 10.艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的,是一种病死率极高的传染病,但我们不能因此歧视艾滋病患者.红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染( )

①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥被蚊子叮咬 ⑦一起学习 ⑧性接触. A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑦⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦

【考点】传染病流行的基本环节.

【专题】归纳推理;传染病和免疫专题.

【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.

【解答】解:①交谈、②共餐、③握手、⑤拥抱、⑥被蚊子叮咬、⑦一起学习,都不会感染艾滋病.

④共用注射器、⑧性接触,都可能会感染艾滋病传播.

因此,与艾滋病患者的(①交谈、②共餐、③握手、⑤拥抱、⑥被蚊子叮

咬、⑦一起学习)不会被感染. 故选:D

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径.

二、非选择题(本大题共6小题,共30分)

11.人体是一部“复杂而精密的仪器”,是自然的杰作,是宇宙之谜!人体内各项生理活动有条不紊地进行,因神经系统的调节和支配,各系统分工协作,各司其职而又是一个统一的整体,使得人作为万物之灵,能更快速的对环境改变作出相应调节.人体更多奥秘,期待同学们努力学习,穷毕生精力去探究.同学们,请运用所学知识,根据下图(图12)回答有关问题.

(1)发生在肺泡和肺泡周围毛细血管中血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的.

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→B→C→D(用图中字母表示).

(3)某患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质.此人肾脏肾单位的肾小球可能发生了病变. (4)图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是:壁很薄,由单层细胞构成,这些结构特点有利于进行物质交换.

(5)吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害,已经成为严重威胁人类身心健康的社会问题.毒品损害人的大脑和心脏,吸毒具有成瘾性,吸毒和贩毒严重危害社会安定和经济发展.国际上把每年的6月26日定为“国际禁毒日”. (6)一则微信《人体内脏“排毒”时间表》:“晚间11至凌晨1点,肝的排毒;凌晨1至3点,胆的排毒;凌晨3至5点,肺的排毒;…”你认为这种说法是否正确,为什么?不正确,人体内的任何活的组织细胞每时每刻都在进行新陈代谢,无特定时段.

【考点】血液循环的途径;肺泡内的气体交换;毒品的危害与拒绝毒品. 【专题】过程示意图;演绎推理;人体的循环系统专题.

【分析】分析图示可知,这是人体新陈代谢的一个图解,人体通过消化系统从外界摄取食物,并且将食物进行消化,消化后的营养物质又经消化道壁吸收,再由循环系统运输到身体的每一个细胞;与此同时,外界空气中的氧,通过呼吸系统进入身体,也由循环系统运输到身体的每一个细胞;细胞内的有机物在氧气的参与下被分解,产生水和二氧化碳,同时释放出能量,用于人体进行各项生命活动和维持体温;细胞内产生的废物,再由循环系统运输到肾脏等处,以不同形式排出体外,图示中A、B、C、D表示心脏的四个腔:右心房、右心室、左心房、左心室.

【解答】解:(1)发生在肺泡和肺泡周围毛细血管中血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的.由于肺泡内的氧的浓度高于毛细血管内的氧浓度,毛细血管内的二氧化碳的浓度高于肺泡内的二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,氧扩散到毛细血管中,二氧化碳扩散到肺泡中,完成气体交换. (2)血液循环路线如图所示:

静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉,即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→B→C→D.

(3)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白质和血细胞的,只有肾小球发生病变、通透性增大时,蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中,而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收,这些物质就会随尿液排出.因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人,可能是肾小球发生了病变.

(4)肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换.小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.因此共同特点是均由一层上皮细胞构成,与物质交换相适应.

(5)1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议.会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号.与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题. (6)“晚间11至凌晨1点,肝的排毒;凌晨1至3点,胆的排毒;凌晨3至5点,肺的排毒;…”这种说法不正确,因为人体内的任何活的组织细胞每时每刻都在进行新陈代谢,无特定时段. 故答案为:(1)气体扩散 (2)A→B→C→D (3)肾小球 (4)物质交换

(5)6月26日

(6)不正确,人体内的任何活的组织细胞每时每刻都在进行新陈代谢,无特定时段(意思相一致即可给分)

【点评】以图示为依托,考查了循环系统和呼吸系统的有关知识点,难度较大.

12.“我多想成为一棵树,脚踩卑贱的泥土,枝杆伸展在空中,用手去触摸空气的流动和阳光的温度,虽然安静,却在隐谧地成长!”诗人用灵动的文字,描绘了植物的生理作用.请结合所学生物学知识,回答下列问题:

(1)大树根系的吸水主要由根部根尖的成熟区来完成,水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的.

(2)1公顷阔叶林,每天吸收约1吨的二氧化碳,并释放出约0.73吨的氧气,这是树林进行光合作用的结果.一棵树从种子到长成大树的过程中,其增重部分主要来自于空气中的二氧化碳. (3)技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造,他们用“快”、“准”、“稳”三字要诀来指导操作,其目的是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,以提高成活率.

(4)树林里凌晨时分空气中二氧化碳的含量高于傍晚时分,其原因是:植物夜间进行呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳.

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;绿色植物的蒸腾作用;植物的扦插或嫁接.

【专题】课本知识同类信息;归纳推理;光合作用和呼吸作用专题.

【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.氧气有助燃的特性.

(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.

(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程.

(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.

【解答】解:(1)成熟区有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位.因此大树根系的吸水主要由根部根尖的成熟区来完成.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,因此水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的. (2)“1公顷阔叶林,每天吸收约1吨的二氧化碳,并释放出约0.73吨的氧气”,这是树林进行光合作用的结果.光合作用的反应式:二氧化碳+水

光 叶绿体

有机物+氧气.因此“一棵树从种子到长成大树的过程中”,其增重部分主要来自于空气中的二氧化碳. (3)“技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造,他们用‘快’、‘准’、‘稳’三字要诀来指导操作”,其目的是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,以提高成活率.

(4)“树林里凌晨时分空气中二氧化碳的含量高于傍晚时分”,其原因是:植物夜间进行呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳.

故答案为:(1)成熟(根毛);气孔 (2)光合作用; 二氧化碳

(3)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

(4)植物夜间进行呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理以及应用.

13.

青春期,生命历程最美的花季,人生在这里奠基,理想从这里扬帆,在青春的书页,我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇章!拥有强健的体魄、拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力,我们才能薪火相传,从父辈手中接过复兴中华的接力棒,在服务社会中实现我们的人生价值!下图为女性生殖系统结构图,请据图回答相关问题:

(1)进入青春期,生殖器官迅速发育.图中各器官既属于生殖器官,又属于内分泌器官的是A(填图中字母).

(2)卵细胞和精子结合的过程叫受精,地点在B(填图中字母)内.人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,可导致不孕甚至死亡.其原因是人的胚胎发育主要在母体C(填图中字母)内进行,在清除胚胎时,会对该部位造成严重损伤.

(3)标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是出现月经周期.

(4)“人类的每一个生命都是由母亲的一个卵子从父亲的上亿个精子中挑选出最优秀的一个来与之结合,形成受精卵,开始了新的生命.”读罢此段文字,你的感想是:感恩父母的生育艰难,养育艰辛.

【考点】人体女性生殖系统的结构和功能;青春期的发育特点. 【专题】归纳推理;人的生殖和发育专题.

【分析】图中A卵巢,B输卵管,C子宫,D阴道.

【解答】解:(1)女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道,其中A卵巢是女性的主要性器官,能够产生卵细胞并分泌雌性激素.

(2)含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.

(3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现遗

精,长出喉结,声音变粗等,女孩出现月经,骨盆变大等,出现遗精是男孩性成熟的标志,女性性成熟的标志是月经.

(4)父母养育我们,消耗了他们无数的心血,他们赋予我们生命,无私奉献,我们应感恩、回报他们. 故答案为: (1)A

(2)B C (3)出现月经周期

(4)感恩父母的生育艰难,养育艰辛. 【点评】明确女性生殖系统的组成和功能.

14. 请将有关生物的遗传和变异的概念图补充完整: A:染色体 B:遗传物质 C:基因.

【考点】染色体、DNA和基因的关系.

【专题】过程示意图;归纳推理;生物的遗传和变异专题.

【分析】细胞核内有染色体,染色体内有DNA,DNA上有基因,基因决定生物的性状.

【解答】解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;染色体是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中; 染色体包括DNA和蛋白质,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上与遗传相关的片段叫基因,基因决定生物的性状.因此图中ABC依次表示染色体、遗传物质、基因. 故答案为:A:染色体; B:遗传物质;C:基因.

【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系. 15.“星光大道”舞台上,选手**丹让全国观众欣赏了来自恩施土家女歌手的甜美嗓音.在现场,评委们有幸品尝到了她带来的“人参鸡蛋”.生这种蛋的母鸡,吃富硒玉米和人参长大,生出的蛋外观与普通鸡蛋无异,将蛋打到杯中,用80℃

水冲开,具有浓郁香味的人参鸡蛋饮料即可饮用,令现场观众啧啧称奇!图15是生产该人参鸡蛋的生态农庄结构示意图,请据图回答相关问题:

(1)输入该生态系统的总能量来源于太阳能.

(2)该生态农庄的植物秸秆、人畜粪便放入沼气池可以产生沼气,沼气池中的微生物主要是甲烷细菌.

(3)请写出该生态系统中最长的一条捕食食物链:玉米→母鸡→人.

(4)该生态农庄种植的玉米、马铃薯、白菜、黄瓜、大蒜、月季、茶树等植物中属于单子叶植物的有玉米、大蒜.

(5)恩施号称“世界硒都”,土壤中富含硒.含硒的食品有延缓人体衰老、预防癌症的作用.有同学认为植物源源不断的从土壤中吸收硒元素,生物圈中的硒会越来越少.你认为这种观点是否正确,为什么?该观点不对,硒元素伴随物质循环,随食物链进入家禽、人体体内,但粪便、尸体中的硒最终被分解、归还到无机环境中,所以生物圈中的硒不会增多,也不会减少.

【考点】生态系统中物质和能量的流动;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网.

【专题】热点问题;归纳推理;生态系统专题.

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态,据此答题.

【解答】解:(1)生态系统中能量的源头是太阳能.

(2)沼气池中的微生物主要是甲烷细菌.在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源.

(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.该生态系统中最长的食物链:玉米→母鸡→人.

(4)单子叶植物的种子,子叶只有一片,叶脉多为平行脉,根系是须根系;双子叶植物纲的种子,子叶有两片,叶脉多为网状脉,根系是直根系.在农庄种植的玉米、马铃薯、白菜、黄瓜、大蒜、月季、茶树等植物中属于单子叶植物的有玉米、大蒜.

(5)生物圈中的硒不会越来越少.原因是硒元素伴随物质循环,随食物链进入家禽、人体体内,但粪便、尸体中的硒最终被分解、归还到无机环境中,所以生

物圈中的硒不会增多,也不会减少. 故答案为:(1)太阳能 (2)甲烷细菌

(3)玉米→母鸡→人 (4)玉米、大蒜

(5)该观点不对,硒元素伴随物质循环,随食物链进入家禽、人体体内,但粪便、尸体中的硒最终被分解、归还到无机环境中,所以生物圈中的硒不会增多,也不会减少.

【点评】解此题的关键是识图掌握物质循环和能量流动的基础知识.

16.恩施州独特的地形地貌以及温润的气候,孕育了一大批有地方特色的农产品.为提高农产品质量,增强市场竞争力,许多地方建起了育苗工厂.让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成,根壮苗齐,种子用量和人力成本大大降低.种子萌发,需要什么外界条件?小明参观了为“六城同创”配套服务的某花卉公司育苗车间后,决定自己动手,探究一下“种子萌发需要的外部条

件”.

材料器具:锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干(饱满完整有活力) 小明设计的实验方案(如图)及结果如下: 装置 种子数 条件 温度 时间 实验结果 ① ② ③ 10粒 10粒 10粒 干燥、充足的空气 25℃ 3天 0粒萌发 3天 0粒萌发 3天 10粒萌发 种子完全浸没在水中、充足的空25℃ 气 潮湿、充足的空气 25℃

④ 10粒 潮湿、充足的空气 2℃ 3天 0粒萌发 (1)比较①和③的结果可得出种子萌发需要适量的水分. (2)比较②和③的结果可得出种子萌发需要充足的空气. (3)比较④和③的结果可得出种子萌发需要适宜的温度. (4)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是减少.

(5)小明设计的试验中为何每瓶要放10粒种子,而不只放1粒种子,为什么?避免实验的偶然性,减少实验误差,提高实验结果可信度. 【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】数据分析型图表题;实验设计与评价题;种子的结构和萌发专题. 【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质. (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

【解答】解:(1)、(2)、(3)③号瓶萌发具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.③号瓶可起到对照作用,根据变量的惟一性可形成三组对照试验:①和③、②和③、③和④,变量分别是水、空气、温度,证明了种子的萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度.由题可知3号培养皿满足条件应为对照组.其它培养皿中种子为实验组.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.比较①和③的实验结果,说明了适量的水分是种子萌发需要的必要条件.比较②和③的实验结果,说明了充足的空气是种子萌发需要的必要条件.比较③和④的实验结果,说明了适宜的温度是种子萌发需要的必要条件. (4)种子萌发过程中呼吸作用旺盛,消耗大量的有机物,因此种子内有机物减少.

(5)实验过程中1粒种子发不发芽具有偶然性(这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠),用10粒种子可以避免实验的偶然性,减少实验误差,提高实验结果可信度. 故答案为:(1)适量的水分 (2)充足的空气 (3)适宜的温度 (4)减少

(5)避免实验的偶然性,减少实验误差,提高实验结果可信度

【点评】本题考查学生对探究种子的萌发条件实验的掌握情况,对照性的探究实验应注意变量的惟一性.

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