（试卷满分100分，考试时间120分钟）
题号 得分 一 二 三 总分 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用(共35分)
1. 给划线的字选择正确的读音。（4分）
机械 ________（jiè xiè） 游弋 ________（yì yè） 蛮横 ________（héng hèng） 糊弄________（hú hù） 2. 根据“濡”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（4分）
①沾湿，润泽：～笔。～染。耳～目染。相～以沫（“沫”，唾沫，喻同处困境，以微薄之力相互救助）。 ②停留，迟滞： ③容忍：～忍。
（1）“清晰的雨花，像飘忽的雾。白茫茫地亲吻着人的脸，微微觉得痒，又轻轻濡湿着衣裳。”本句中，“濡”字出现在________词中，意思是________。
（2）“有些木刻作品，理解起来虽然感到濡滞，但它的艺术价值是不可低估的。”本句中“濡”字出现在________词中，意思是________。 3. 下列词语中，没有错别字的一组是( )。(3分)
A. 百练成钢 B. 举一反三 C. 实事求是 D. 标新立异
独出心裁 蜂拥而至 哄堂大笑 各抒己见
别无所求 美不胜收 革故顶新 精益求精
落荒而逃 集思广义 养尊处优 惊心动魄
4. 写出反义词。（4分）
洁白—________ 美丽—________ 仔细—________ 舒服—________ 5. 选字填空。 （2分）
进 近
①我的家离湖边很________。 ②一个木瓜从树上掉________了湖里。
6. 下列填入横线的句子排序与上文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
1
有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，_____________________________。 （1）如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。 （2）即使我自己到了垂暮之年也还是如此。 （3）我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。
A.(1)(3)(2) B.(2)(3)(1) C.(2)(1)(3) D.(3)(1)(2） 7. 请将相关的内容连起来。（5分）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》 张继 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼 海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易 但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适 8. 句子加工厂。（按要求写句子）（6分）
①大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。（缩写句子）
_____________________________________________________________________ ②大禹是一个心系百姓、勇于探索的人。（改成反问句）
_____________________________________________________________________ ③大禹被人们一致推举为治理天下的君王。（不改变句意，给句子换个说法。） _____________________________________________________________________ 9. 连词成句。（4分）
①不知道 什么 学些 月亮 该 自己
_____________________________________________________________________ ②故事 这个 开头 结局 只有 没有
__________________________________________________________ 二、阅读理解 (共35分)
10.阅读下列两则文言文，完成下列各题。 （8分）
（一）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问
2
元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （1）解释下列句子中划线的词语。 （4分）
①太丘舍去________ ②相委而去________ ③下车引之________ ④甚聪惠________ （2）翻译下面句子。（4分）
①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
_____________________________________________________________________ ②孔指以示儿曰：“此是君家果。”
_____________________________________________________________________ 11. 现代文阅读（14分）
《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得 多少虫子___________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这__________投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们___________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语。（3分）
美丽________ 闲谈________ 疲倦________ （2）在片段中的横线上填上合适的四字词语.（3分）
______________ _____________________ ___________________
（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（ ）（2分）
3
A. 解释说明 B. 声音延长 C. 表示转折
（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。（2分）
A. 比喻和拟人； B. 夸张和排比； C. 反问和比喻 （5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句 。（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.现代文阅读（13分）
两个病人
五官科病房里同时住进来两个病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，他就立刻去旅行。乙也同样表示。
结果出来了，甲得的是鼻癌，乙长的是息肉。
甲列了一张告别人生的计划表后离开了医院，乙住了下来。甲的计划是去一趟拉萨和敦煌，在攀枝花坐船一直到长江口，到海南的三亚以沙滩和椰子树为背景拍一张照片，在哈尔滨过一个冬天，从大连坐船到广西的北海，然后再去北京的天安门；他还要读完莎士比亚的所有作品，力争听一次瞎子阿炳的《二泉映月》，成为北京大学的一名学生，写一本书……凡此种种，共27条。 他在这张生命的清单后面写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因，没有实现，现在上帝给我的时间不多了，为了离开这个世界时不存在遗憾，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦想。
当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力通过了成人考试，成为北京大学中文系的一名学生。这期间，他登上了天安门，去了蒙古大草原，还在一户牧民家住了一个星期。现在，他正打算实现出一本书的夙愿。
有一天，乙在报上看到了甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么糟糕，是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想实现的理想。因此，我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧！乙没有回答。因为在医院时说的去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而抛到脑后去了。
在这个世界上，其实我们每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，也许是因为我们认为我们还会活得更久。也许正是这一点量上的差别，才使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。 （1）根据上下文解释词语。（2分）
4
夙愿：________ 遗憾：________
（2）面对癌症的威胁，甲的态度是________ ，他采取的行动是________ （4分） （3）甲“感谢”这场病的原因是什么？（3分）
_____________________________________________________________________ （4）你是怎样理解文章最后一段的含意的？（4分）
_____________________________________________________________________ （3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？ 三、作文(30分)
13. 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
作文：请围绕“掌声”这个话题，题目可以直接是“掌声”也可以再拟题。自选角度，写一篇文章。
要求：1感情真挚，叙述完整，语句通顺。2、字数不少于400字。
5
参考答案
一、知识积累与运用(共35分) 1. xiè；yì；hèng；hù
2. （1）濡湿；①（写沾湿，润泽也可以）；（2）濡滞；② 3. D
4. 漆黑；丑陋；马虎；难受 5.近；进； 6.B 7.
8.①大禹走遍了山南海北，摸清了情况决定消除水灾。 ②大禹难道不是一个心系百姓、勇于探索的人吗？ ③人们一致把大禹推举为治理天下的君王。 9. ①月亮不知道自己该学些什么。 ②这个故事没有结局只有开头。 二、阅读理解 (共35分) 10. （1）离开；舍弃；拉；聪慧
（2）①您与我父亲相约在中午，到了中午还没来，就是您没信用；对着别人的儿子骂他的父亲，就是您没有礼貌。②没听说孔雀是您家的禽鸟。 11. （1）俏丽；交流；疲劳 （2）驻足痴望，庞然大物，全神贯注 （3）A（4）A
（5）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
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12.（1）一向怀有的愿望。；心中有些不舍得,但是又不得不放弃的意思。 （2）乐观的；列出生命的清单，去实现梦想，去做自己想做的事。
（3）我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么糟糕，是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想实现的理想。因此，我才体味到什么是真正的生命和人生。
（4）前者不仅想,并且付出行动,最终把想法变成了现实。 后者只是想,或者挂在嘴边说,一辈子一事无成,最后老死! 三、作文(30分)略
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