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2014届高三名校语文试题精选精析汇编:专题12 古典诗歌鉴赏(浙江版)(第01期)(原卷版) Word版无答案

2022-10-15 来源:钮旅网


一、(2014届浙江富阳场口中学高三8月质量检测)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7

分)

送友人出塞 (吴伟业)

此去流人路几千,长虹亭外草连天。不知黑水西风雪,可有江南问渡船?

1.王国维说:“一切景语皆情语。”试分析“长虹亭外草连天”一句蕴含怎样的“情语”。

(3分)

2.试对诗歌最后两句做简要赏析。(4分)

二、(2014届浙江杭州高级中学高三上第一次月考)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。

(7分)

登崖州城作 李德裕

独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。

[注]此诗为诗人63岁被贬至海南时所作,诗人被贬之前官至宰相。 1.赏析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。(4分)

2.诗贵含蓄,此诗三四句情感表达曲折委婉,请结合诗句简要分析。(3分)

四、(2014届浙江湖州八校高三上第二次联考)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(6分)

临江仙 送钱穆父①

苏轼

一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。

注:①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛洲。②改火:指年度的更替。③筠:竹。 1.“无波真古井,有节是秋筠”句赞扬了友人 、 的品格。(2分) 2.你认为“人生如逆旅,我亦是行人”一句传达了词人怎样的思想情感?请结合诗句

简要分析。(4分)

六、(2014届浙江回浦中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

昭君怨〃咏荷上雨【注】

宋〃杨万里

午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泛清波。

【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。

1.词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法?请简要分析其作用。(3分) 2.本词上阕写梦中西湖,下阕写池荷清雨,这样写有何妙处?(4分) 七、(2014届浙江嘉兴一中高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

旅次洋州寓居郝氏林亭

方干

举目纵然非我有,思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 [注]①这首诗,是诗人旅居洋州时写的。洋州,今陕西洋县,在汉水北岸。②泛觞:

是一种游戏。

1.颔联描写了什么样的景象?主要使用了什么艺术手法描绘这幅画面?(3分) 2.简要分析尾联在全诗中的作用。(4分)

八、(2014届浙江乐清二中高三上第一次月考)阅读下面这首诗,完成后面1—3题。(10

分)。

日长简仲咸 王禹偁

日长何计到黄昏?郡僻官闲昼掩门。 子美集开诗世界,伯阳书见道根源。 风飘北院花千片,月上东楼酒一樽。 不是同年来主郡,此心牢落共谁论。

【注】①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简:即书信,用为动词。仲咸:冯伉的字,

与王禹偁同为太平兴国八年(983)进士,故诗中称同年。②伯阳:老子李耳的字。③牢落:形容无所寄托的样子。 1.颔联表现诗人怎样的心境?(2分)

2.从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。(4分)

3.全诗表面上扣一“闲”字,实际上透露的是怎样的情绪?诗歌是怎样表现这种情绪的?

请作具体分析。(4分)

十. (2014届浙江衢州一中高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

泛舟 明〃薛蕙

水口移舟入,烟中载酒行。渚花藏笑语,沙鸟乱歌声。 晚棹沿流急,春衣逐吹轻。江南采菱曲,回首重含情。

1.这首诗歌记述了_______(季节)泛舟的经历,表达了诗人______ 的情感。(2分) 2.这首诗歌的颔联“藏”与“乱”字用得十分精警,请结合全诗分析这两个字的表达

效果。 (5分)

十一、(2014届浙江瑞安中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

忆江上吴处士

贾岛

闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。

秋风生渭水,落叶满长安。 此地聚会夕,当时雷雨寒。 兰桡殊未返,消息海云端。

【注】兰桡:用兰木做的桨,这里指代船。殊:作‚犹‛讲。

1.诗歌是如何围绕题目中的“忆”字反复勾勒的?请结合全诗作简要分析。(4分) 2.“秋风生渭水,落叶满长安”一联是贾岛的名句,请选择一个角度作简要赏析。(3

分)

十二、(2014届浙江温州中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(6分)

寄全椒山中道士

韦应物

今朝郡斋冷,忽念山中客。 涧底束荆薪 ,归来煮白石 。 欲持一瓢酒,远慰风雨夕。 落叶满空山,何处寻行迹?

注释:(1)郡斋:滁州刺史衙署的斋舍。(2)荆薪:柴草。(3)煮白石:《神仙传》云:

‚白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮,因就白石山居,时人故号曰‘白石先生’‛。

2.结合全诗,赏析尾联的精妙之处。(4分)

十四、(2014浙江慈溪市高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

采桑女 唐彦谦①

春风吹蚕细如蚁, 桑芽才努青鸦嘴。

侵晨采桑谁家女, 手挽长条泪如雨。 去岁初眠②当此时, 今岁春寒叶放迟。 愁听门外催里胥, 官家二月收新丝。

注:①唐彦谦,唐末诗人。②初眠,据《蚕书》记载,蚕卵孵化成虫后九日,开始蜕皮,

蜕皮期间不食不动称‚眠‛,七日一眠,经过四眠,蚕虫才吐丝结茧。 1.“桑芽才努青鸦嘴”一句写景状物精细传神,试赏析。(3分) 2.诗人通过采桑女的遭遇表达了怎样的主题?试结合全诗分析。(4分) 十五、(2014浙江宁波效实中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(7分)

宗之家初序潇湘图①

[金]吴激②

江南春水碧如酒,客子往来船是家。 忽见画图疑是梦,而今鞍马老风沙。

[注]①宗之:金人杨伯渊,字宗之,累官山东东路转运使。初序:古代建筑中,隔开正

堂东西夹室的墙,即东西厢。潇湘:在今湖南。②吴激:金代作家、书画家。北宋末年,奉命使金,金不遣返,屈节仕金。

1.透过诗句,我们看到了一个怎样的诗人形象?(3分) 2.这首诗在表现手法上有什么特点,请作简要赏析。(4分)

十七、(2014浙江绍兴一中高三上回头测试)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(6分)

溪桥晚兴 郑协①

寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。

[注]:①郑协:南宋遗民。②芊芊:草木茂盛。 1.这首诗写了哪些景物?用了哪些手法?(3分)

2.有人说诗中的\"闲\"表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简

要分析。(3分)

十九、(2014浙江余姚五中高三上摸底)阅读下面这首诗,完成后面1—2题。(6分)

寒食 孟云卿

二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

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