学生 姓名 课题 教师 姓名 授课 日期 授课 ：00- ：00 时段 be动词及 there be句型 重点1、be动词am, is, are的用法。 难 点 2、there be句型的用法及各种句式变换。 3、灵活运用知识，举一反三。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 什么是be动词 一、am,is和are 的用法： 这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。 1.例句： I am a teacher.我是一名教师。 You are a worker.你是一个工人。 You are students.你们是学生。 She is Miss Gao.她是高小姐。 This book is mine.这本书是我的。 2.练习： She my good friend. I a student. You beautiful. You good friends. They tall. 二、陈述句变疑问句： 只需把主语和 be 动词调换位置 1、 例句：Am I a teacher? Are you a student? Is she beautiful? Are they good friends? There be句型的用法： 一、 构成： There be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are )+名词+地点状语。例如： There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case. 二、各种句式： 否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。也可用“no”来表示。即：no + n.（名词）= not a\\an\\any + n.（名词）。 注意：no + n.（可数名词单数）= not a\\an + n.（可数名词单数）；no + n.（可数名词复数）= not any + n.（可数名词复数）；no + n.（不可数名词）= not any + n.（不可数名词）。 例如： There is an orange in her bag. →There isn’t an orange in her bag. →There is no orange in her bag. There are some oranges in her bag. →There aren’t any oranges in her bag. →There are no oranges in her bag. There is some juice in the bottle. →There isn’t any juice in the bottle. →There is no juice in the bottle. 一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。 1、例如： There is some money in her handbag.
→ Is there any money in her handbag? (疑问句和否定句中，some改为any, something改为anything.)
There is something new in today’s newspaper. →There isn’t anything new in today’s newspaper. →Is there anything new in today’s newspaper? 2、练习
There a book. There some apples.
There many oranges on the desk.
单词顺口溜：
一个driver（司机）, 掉进river（河）, 生命over（结束）。 我家dad（父亲），脾气bad（坏的），让我sad（伤心）。 有只cat（猫），非常fat（胖的）， 专吃rat（老鼠）。
放下plate（碟，盘子），赶到gate（门口），已经late（迟）。 清晨wake（醒来），来到lake（湖），钓上snake（蛇）。 撇下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿）。
为捉pest（害虫），从不rest（休息），本领best（最好的）。 一只pig（猪），非常big（大），把洞dig（挖洞）。
没给tip（提示），把我lip（用嘴唇碰），装上 zip（拉链）。 一只kite（风筝），颜色white（白的），被狗bite（咬）。 学会ride（骑自行车），妈妈pride（自豪的）。
清晨jog（慢跑），带上dog（狗），踩到frog（青蛙）。
轻轻hop（跳跃），跳上top（顶端）， 唱起pop（流行音乐）。 把眼close（闭），用我nose（鼻子），去闻rose（玫瑰）。 喝着coke（可乐），听着joke（笑话），把腰broke（伤）。
作业设计 前置性作业： 一、用be动词的适当形式填空。 1、— I _______ a boy. ________ you a boy? — No, I _________ not. 2、The dog _________ very fat. 3、__________ your brother in the classroom just now? 4、—Where ________ your mother? —She _________ at home. 5、Who__________ I? Guess! 6、There ___________ some apples on the tree. 7、There_______ a boy and two girls in the garden. 8、You, he and I _________ from China. 问题与反馈 巩固习题： 一、按要求变换下列句子。 1、There is a knife in the kitchen. （否定句） 2、There are five apples on the tree. （否定句） 3、There are four apples on the ground. (疑问句) 4、There’s a sofa in the living room. (疑问句) 二、背诵下列There be句型 1. There are some pencils in my pencil box. 2. There is no ink in my pen. 3. There are two new books for you. 4. There is one ruler on the desk. 5. There is one cap on the desk. 6. There are two pencil boxes in the book bag. 7. There are four apples on the ground. 8. There are five birds in the tree. 9. There are five birds singing in the tree. 10. There is an armchair in the living room. 11. There’s a sofa in the living room. 困惑与不足： 教师作业评语：
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