我永远爱你教案

《我永远爱你》教案

东胜区第三小学 白龙飞

教学过程：

一、激趣导入

1、今天的绘本课，白老师给大家带来一本书，一本会让人会记住一辈子的书。这是一本怎样的书呢让我们先来看看人们对这本书的名字就是——《我永远爱你》，指名读课题。如果爸爸、妈妈或其他的亲人或对你而言是很重要的人对你说“我永远爱你”你喜欢吗为什么（出示ppt）画面上画了些什么呢在你眼里，这是一幅怎样的画面

2、就是这样只狗，他会和这个小男孩发生些什么故事吗你能猜一猜吗（生猜）（师相机点评）

3、读书啊，就得这样一边读一边想读着读着，想着想着，你能从文字中，画面上读出更多的东西。让我们一起边读边思，走进这个故事。

二、讲述故事

1、阿雅是谁他是怎样的。图2

师：同学们看图，小男孩和阿雅都干什么了，如果你是小男孩你会和阿雅玩什么

（生说）

2、阿雅有时候调皮捣蛋，家人很生气的骂他，你认为家人是不爱阿雅了认为为爱的举手对不爱的举手。

就像你们一样虽然有的时候调皮捣蛋还会做一些错事妈妈生气了没有（生说）（8图）

但是，妈妈即使生气了，还爱不爱你们了为什么

（生说）

3、阿雅老了，爬不动楼梯了，我是怎么做的这说明我对阿雅是怎样的。（13图）

4、每晚睡前我都会跟阿雅说什么，在行为上我很爱她，为什么还要告诉她图14

5、阿雅走到生命的尽头，哥哥妹妹都很伤心吗你觉得他们是怎样的心情图15

6、 对于阿雅的离去，我也很伤心，但想到什么事的时候会觉得心里好过一些你觉得这是为什么图16

8、 邻居送给我小狗代替阿雅，我为什么不要为什么还把阿雅的蓝子送人图17

如果你是那个小男孩你会不会把那个篮子送给别人，为什么图16

三、拓展故事

同学们现在我们通过这个故事回想一下

1、 家里的亲人中你最喜欢谁，你为她做过什么事，有没有告诉过你很爱她或者经常告诉她你很爱她

2、你的爸妈或爷爷奶奶一定很爱你，她们有没有告诉过你没有告诉你的时候你会不会感觉到

3、有时候很爱的人（爸妈或爷爷奶奶）也会生气教训你或骂你，你觉得他们为什么会这样，是不是不爱你了为什么

4、你觉得我们爱他人的时候，是只有行动上的爱他更好，还是行动上爱他并且也常常告诉他更好

5、听了这个故事，你会大声对你爱的亲人（爸妈或爷爷奶奶等等）说：我永远爱你吗

同学们，这个故事这么感人，老师想和同学们一起再回顾一下。

故事回顾完了老师想跟你们说：

结论：珍惜拥用的，及时付出自己的爱，除了用实际行动付出，同时也大声说出来。这样会让我们所爱的人或小动物感到更加的幸福。

四、总结读书方法——边读边想

小朋友，这节课，我们不仅收获了一个故事，获得了一种启迪，更重要的是我们还学会了一种读书的方法，那就是边读边思。我今天把这个我很喜欢的故事于大家一起分享了，那么你们喜欢这个故事吗请说说你的原因。

五、作业：

1、画一画，写一写你和家人或你爱的小动物的故事。

2、想一想，画一画，写一写小男孩又养了个什么小动物。

2012年 3月28日