2014年新课标II卷高考作文真题(适用省市自治区：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。优秀作文展示：
别让溺爱折断飞翔的翅膀
云南一考生
温室里长不出可以抵御暴风雨洗礼的花朵，晴空里不会有敢于与风雨搏斗的彩虹，溺爱下不可能成长起能够撑起一方晴空的孩子。通过游客喂食长大的动物只会失去捕食的能力。（联系文题材料，采用排比的修辞，由物及人，说明溺爱的严重后果。）
宠溺失真才，别让溺爱折断飞翔的翅膀。（角度一）
1982年出生的张默已经步入而立之年，却没有如张国立所愿成为像他一样大红大紫的明星。张国立在儿子身上没少费心，有时接拍了影视剧，也会让儿子串场一下，很遗憾的是张默不仅未能将其可能具有的明星素能发挥出来，反而屡出问题。张默曾因殴打女友而被学校勒令退学，后来又是挑衅记者，要挟媒体，违法驾车，如今又走上
了吸毒的道路，而父亲张国立则像救星一样，一次又一次为儿子的行为向媒体和公众道歉。一个前途无量的青年，没有预想的大红大紫，却一次次曝出劣迹。我们有理由相信，正是因为张国立的一次又一次的宠溺，让张默失去了反思自己的机会，从而让他在一条弯路上越走越远。（反面事例——张国立一次又一次的宠溺，使儿子在弯路上越走越远。）
严厉出奇才，别让溺爱折断飞翔的翅膀。（角度二）
被称为“虎妈”的美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿，采用中国式教育方法管教两个女儿，女儿有问题时少不了大骂，要求每科成绩拿A，不准看电视，琴练不好就不准吃饭等。严厉的教育方式轰动了美国教育界，结果两个女儿各方面都很优秀。无独有偶，南京的吴先生被称为“虎爸”，按“西点军校”的要求来要求儿子，儿子成绩名列前茅；萧百佑同样被称为“虎爸”（“虎爸”应为“狼爸”——编者注），在其严厉的要求下，两个孩子双双考入北京大学。一个个的事实告诉我们，只有严厉才会出奇才，在溺爱中成长是无法真正翱翔蓝天的。（正面事例——美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿、南京的吴先生、中国“狼爸”萧百佑的严厉，造就了子女们的“奇才”。）
自强出英才，别让溺爱折断飞翔的翅膀。（角度三）
陶行知老年得子，对儿子疼爱有加，但其对儿子不仅仅是爱之深，更重要的是教之严。在临死前留给了儿子一张纸条，上书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉。”试问那些官二代、星二代、富二代们，如果你们没有过硬的
能力素养，即使家人为你铺好了“金桥银路”，你们能逃脱被社会淘汰的命运吗？（正反对比论证——陶行知临终前对儿子的谆谆教诲与官二代、星二代、富二代们的坐享其成形成鲜明的对比。）
不要让溺爱折断飞翔的翅膀，选择凛冽狂暴的风雨吧！有了风雨的洗礼，人生的花朵才会绽开得更加灿烂；不要让溺爱折断飞翔的翅膀，选择凛冽狂暴的风雨吧！经历了风雨后，人生的彩虹才会更加的艳丽；不要让溺爱折断飞翔的翅膀，选择自强与严厉的磨砺吧！经历了生活的磨砺，人生才能撑起一方灿烂的晴空。（运用排比、比喻的修辞，以无可辩驳的语势，号召人们不要让溺爱折断飞翔的翅膀，要敢于选择狂暴的风雨，经历生活的磨砺，唯有如此，人生才能撑起一方灿烂的晴空。照应开头。）【得分】58【名师点评】
1.素材丰富，论证有力。文章既有开篇与结尾处用于比喻的“花朵”“彩虹”这样的“物”的材料，也有美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿、南京的吴先生、中国“狼爸”萧百佑、中国著名教育家陶行知这样的“人”的材料，素材丰富，论证有力，说服力强。
2.语句反复，主题突出。文中反复出现“别让溺爱折断飞翔的翅膀”的语句，使文章的主题得到突出加强。
3.思路清晰，逻辑性强。文章采用总——分——总的结构，主体部分又采用并列式结构，思路清晰，逻辑性强。
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