小学生天宫课堂观后感（精选13篇）

⼩学⽣天宫课堂观后感范⽂

　　什么是观后感

　　观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发⽽引起的思考与联想，可以是因观看⽽激发的决⼼和理想，也可以是因观看⽽引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达⽅式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于⼀般议论⽂，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感（精选13篇）

　　看完某⼀作品后，相信⼤家增长不少见闻吧，是时候写⼀篇观后感好好记录⼀下了。是不是⽆从下笔、没有头绪？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣天宫课堂观后感（精选13篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感1

　　今天，对我们每个学⽣来说都是⼀个激动⼈⼼的⽇⼦，因为王亚平、叶光富、翟志刚三位航天员⽼师要在空间站给我们进⾏太空授课。

　　这次太空授课，三位航天员演⽰了失重环境下细胞发光、太空转⾝、浮⼒消失、⽔球成像等多个实验。这⼏个实验都是我们⽣活中⽆法见到的。叶⽼师的太空转⾝就像⼀个魔法师，在他⼿臂展开到收回的过程中，⾝体的旋转速度竟然变快了，这也引起了我极⼤的好奇。在重头戏“⽔球演⽰”中，王⽼师往⽔膜上⼀点点加⽔，⽔的表⾯张⼒⼤显神通，形成了晶莹剔透的⼤⽔球，当花朵折纸放到⽔球上，竟神奇般地绽放了。最让我神奇的是，王⽼师注⼊了⼀个⽓泡，⽔球被⽓泡变为了两部分，此时此刻奇迹出现了，在⽔球中竟然同时看到了⼀正⼀倒的两个像。多么不可思议！

　　这次太空授课让我们近距离地了解了太空的神奇和奥妙，让我⼤开眼界。虽然实验背后的有些原理我还百思不得其

解，“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”，这不也正激励着我对科学奥秘的探索吗？我国的空间站，承载着中国梦，承载着中国航天梦，是我们航天史上的⼤进步。恍惚间，我仿佛回到了⼋⼗六年前的今天，数千名学⽣振臂⼀挥，爆发了中华民族反抗⽇本帝国主义侵略的“⼀⼆九运动”。今天，我为我们祖国的强⼤感到⾃豪，我为我是中国⼈感到骄傲，我为我是航天城学校的学⽣感到⽆⽐的光荣。

　　“少年强则国强，少年富则国富”，我要好好学习，为祖国的美好未来做出贡献！

　　⼩学⽣天宫课堂观后感2

　　今天我们观看了“天宫课堂”直播，让我对祖国的航空事业理解更深⼊了。最令我感兴趣的是宇航员介绍的舱内结构：前⾯是像仓库⼀样⽤来存⾷物的区域，旁边还有⼀些特制的烤箱，微波炉和“冰箱”。后⾯是他们的卫⽣室和休息的“房间”，上⾯还挂着⼩⽜布偶，特别好玩。中间是他们的⼯作区，他们在⼯作区做了许多⼗分有趣的实验，让⼤家都惊讶的张⼤了嘴巴。所以我决定好好学习，为祖国的航天事业添砖加⽡。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感3

　　今天我们去看了直播——太空舱的结构。记忆最深的是太空舱⾥⾯的科学实验，因为太空失重，所以最简单的转⾝在太空中与地球也是不同的。通过观看我还知道了，要想去太空必须锻炼好⾝体，因为太空中⾎液往上流，所以不锻炼⾝体就容易⽣病。太空舱中可以看到外⾯美丽的星空。在太空舱中⽔是可以循环利⽤的。宇航员每天必须睡到睡袋中，不然就会撞伤。　　通过观看，我也好去太空看看，体验⼀下在太空中遨游的感觉。我还希望中国的航天事业越来越好，我的祖国越来越好。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感4

　　今天下午我观看了由王亚平、翟志刚、叶光富三位航天员上的⼀堂精彩的太空授课，其中，最让我印象深刻的是叶光富叔叔讲在太空中如何转⾝，⽤了许多办法都不能成功，最后王亚平阿姨提出了右⼿⼀直画圈，从慢到快叶光富叔叔试了⼀下，果真转了过来。

　　这让我感受到了在太空中的⽣活不便，宇航员的智慧和艰⾟。我也要努⼒学习，为祖国建设奉献⾃⼰的⼒量。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感5

　　今天下午，我观看了《天宫课堂》。看完视频已经过去⼀个多⼩时了，但我我⼼中却久久不能平静。

　　“天有多⾼啊，天的外⾯是什么啊……”这是⼉时的问题。现在终于明⽩了，原来还有太空的存在。⽣动的'视频如夜中的明灯，引我⾛近太空，帮助我明晓了知识，同时⼜点燃了我对太空的热情。我愿意在星空中漂浮，探索，来满⾜⾃⼰的好奇。⽤热情探索太空，探索未知的领域。

　　今天下午观看了天宫视频，航天员叔叔给我们介绍了宇宙飞船的构造和他们在太空中有趣的⽣活经历，当我看到⽔在飞船⾥漂浮起来，觉得神奇极了。我也要努⼒学习航天知识，锻炼好⾝体，长⼤为我国的航天事业做贡献。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感6

　　今天我观看了“天宫课堂”第⼀课，我看到了中国的宇航员在宇宙飞船⾥⼯作的场景，令我印象最深刻的是⽔在太空⾥流出来，竟变成圆润的⼩⽔球，这也太神奇了。我不由得感叹我们祖国的航天科技真是太强⼤了。当我看到宇航员出舱的场景时，我的⼼情更加的激动起来，我现在要好好学习，长⼤当上科学家，让祖国的科学技术更上⼀层楼。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感7

　　今天我们看了来⾃太空中的直播，真是⼗分神奇。在太空中因为⽆重⼒，所以宇航员们能漂浮在空中。不过因为⽆重⼒，宇航员们很容易肌⾁萎缩，所以需要“⾃⾏车”、“太空跑步机”等设备来锻炼⾝体。但是，正因为没有重⼒，⽔可以紧紧地“贴”在⼀起，形成“⽔晶球”。太空真奇妙呀。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感8

　　看完三位航天员的“天宫课堂”，我感到⾮常⾃豪。我看到了我们国家的强⼤，已经拥有了⾃⼰制造的空间站。我也看到了在⽆重⼒的状态下，航天员依然能快乐地⽣活。这些都是科学家们发明的“企鹅服、太空⾃⾏车”等的功劳。三位航天员很伟⼤，他们在太空中做实验，观察细胞在太空中的⽣长，让我们开拓眼界，我现在要好好学习，将来做⼀个像他们⼀样能为祖国做贡献的⼈。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感9

　　看了三位宇航员在天宫⼀号的⽣活，我⾮常羡慕，希望有⼀天，我也能像宇航员叔叔阿姨⼀样在太空中遨游，试试在空中喝⽔，在空中抓“调⽪”的苹果吃，⼀定很有趣。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感10

　　在《天宫课堂》第⼀课的视频中，三位宇航员在我国空间站讲述了许多有关航天的知识，让我懂得了许多关于我国航天事业的事情。航天员还给我们讲述了空间站⾥⾯的结构，空间站中有床、迷你冰箱、微波炉、饮⽔机、卫⽣间……看完这个视频我增长了见识，我觉得这节课对我很有意义，我决定努⼒学习知识，不断探索科学奥秘。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感11

　　今天我看了航空直播，我感受到了我们祖国科技的飞速发展。我知道了，在太空中有再⽣⽔，⼈类到了太空居然不能⾃然的⾛路。在以往的认知中，我们知道乒乓球会浮在⽔上，但乒乓球在太空居然是沉在⽔中的。此时，我对太空有了新的认识，我赞叹我国的航天技术，我为我们有⼀个强⼤的祖国感到⾃豪。

　　⼩学⽣天宫课堂观后感12

　　今天下午我观看了“天宫课堂”第⼀课，聆听了神⾈⼗三号航天员在中国空间站的⾸次精彩授课。王亚平阿姨和叶光富叔叔给我们演⽰了太空失重环境下的种种情形：太空⾏⾛及太空转⾝、乒乓球浮⼒消失、⽔在太空的巨⼤张⼒等等。航天科学家们⽤他们毕⽣的精⼒去做研究，我们才能有今天的成就。作为新时代的⼩学⽣，我更应该努⼒学习，全⾯发展，长⼤以后也像他们⼀样为祖国争光！

　　⼩学⽣天宫课堂观后感13

　　通过这次天宫直播，我了解到在太空中有很多事情与我们地球上的不⼀样，例如：天空上的苹果，太空上怎样喝⽔？现代科学技术真发达呀！我们以后要努⼒学习，让祖国因我们⽽繁荣昌盛！