本试卷满分100分， 时间90分钟， 请将答案写在答题卡上 一．积累与运用 （20分，选择题每个2分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nuó） 蓊蓊(wēng)郁郁 ．．．．
A．你文章中有几处错误，我斗胆加以斧正。
B．令尊的字画运笔真是飘逸无比。 C．家父正恭候您的光临。 D．欢迎公子光临寒舍。
号学 名姓 级班 B尸骸．（hài） 混．（hùn）浊 潜．（qián）意识 椭．（tuǒ）圆 C拙．（zhuō）劣 扭曲．（qū） 不禁．（jìn） 气质．（zhì） D点缀．（zhuì） 飘．（piāo）渺 笼．（lǒng）罩 绚．（xuàn）烂 2．下列词语中，没有错别字的一组是
A、浩浩荡荡 盘根错节 触目惊心 傲然不屈 B、毛骨悚然 喜气洋洋 无动于中 披星戴月 C、博览群书 咬文嚼字 好高骛远 残羹冷灸 D、文过饰非 园满成功 迥然不同 礼上往来 3．下列句子中，加点成语使用不当的一句是（ ）
A.学习上遇到问题，我们一定要不耻下问．．．．
，虚心向老师请教。 B.虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沫春风，心情随之豁然开朗．．．．。 C.近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷．．．．，应引起社会的广泛关注。 D.成功者不是守株待兔．．．．的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。 4、对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是（ ） A、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） B、还说什么呢？心痛！心痛！（反复）
C、今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。（拟人）
D、你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？（设问） 5、下列哪个句子和例句表达的意思不一致（ ）（2分） 例：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？ A、敢于这样做的人，能说不是一个英雄吗？ B、敢于这样做的人，怎能说不是一个英雄呢？ C、敢于这样做的人，怎能说是一个英雄呢？ D、敢于这样做的人，不能说不是一个英雄。 6、下列句子中加线词语使用错误的一项是（ ）
7、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.无须挂画，门外有幅巨画；名叫自然。 B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了。
C.只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八、九月份，七、八月之交是北国的清秋佳日。
D.这时候最热闹的要数树上的蝉声和那里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
8.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.看到交警同志在风雪中依旧坚持指挥着过往的车辆，使我很受教育。 B.老师介绍了季小明的许多事迹。 C. 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
D.邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写不予投递。 9、选出语言得体的一项 （ ）
A.你特意为我制作的生日礼物，我怎可不笑纳。
B.承蒙你信任，拜托我的事，一定去做。 C.那么忙,还劳驾你跑一次,真是失礼。 D.你家的令郎真是才貌双全。
10、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ （ ）
陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问： A．“你要存多少钱，先生？” B．\"你想取多少钱，先生？\" C．“我能为您服务吗，先生？” D．\"你想干什么？\" 二.填空（10分）
1、便条是一种具有 、内容单一、书写简便、 的条据类应用文，是单位或个人之间在处理日常事务中经常使用的一种最简便的 。常用的便条一般有 、请假条、托事条等。 2、《卖白菜》作者是 ，在西柏林国际电影节获得“金熊奖”的作品是 。
3、“初唐四杰”指王勃、卢照邻、 、 。 4、锲而舍之， ；锲而不舍， 。
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三判断（对的画∨，错的画×。每题1分，共10分） 1、小说的三要素是人物、情节与环境。____________
2、“搜索”、“铜活”、“高梁”、“欢渡”这些词语中没有错别字。____________ 3、“往哲先贤”中“哲”的意思是有智慧的人。____________
4、描写人物的方法主要有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等。____________
5、《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，也是铁凝的成名作。____________
6、玛蒂尔德是小说《项链》中的女主人公。____________
7、《永远的蝴蝶》一文中，把樱子比喻成蝴蝶有二个原因：一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶。____________
8、利奥波德是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，《像山那样思考》选自他的名著《沙乡年鉴》，《像山那样思考》是一篇抒情散文，也是一种诗意的表达，警示人类应该象山一样思考自身与万物之间的关系。
9、《荷花淀》的景物描写雅致、语言恬淡，为作家赢得了“诗体小说”的美誉。 10、“世界三大短篇小说之王”指法国的莫泊桑，美国的欧〃亨利，俄国的契诃夫。____________
四、现代文阅读。 （14分）
离太阳最近的树 作者:毕淑敏 三十年前，我在西藏阿里当兵。
这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树精了。
掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高科技的法子——用炸药！
只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。
1、请找出文中描写红柳生长环境的词语。（2分）
2、作者看到红柳丛时的想法是什么？（用文中的词语回答）为什么？（3分）
3、作者写红柳丛“百年才能长成小小的一蓬”，写自己“曾以为它必与雪域永在”，
目的是为了表
现： ，作用是 。（4分）
4、请你体会并说出“于是人们想出了高技术的法子—用炸药！”所隐含的意思。（5分）
五、文言文阅读。（6分）
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归。谓其子曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者，寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
1、给下列词语释义。（每小题1分）
①闵： ②揠： ③病： ④徒： 2、解释下两句为现代汉语。（每小题3分） ①其子趋而往视之，苗则槁矣。
2
②助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
3、谈谈这篇短文的思想意义。（2分） 六、（10分）
1、把下面的句子改写成排比句。（4分）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完美的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常常是霎时的喜悦。
2、下面一段话划线部分存在语序不当发毛病，试加以调整。（3分） 在科学家的眼里，长白山是一个世界上少有的奇特的自然植物园。①有西伯利亚的岳桦、牛皮杜鹃，②有极圈中的地衣、苔藓，③有华北的榆、杨，东北的红杉，④有温带的五味子，从亚热带到极地的1500多种植物，竞相在此聚汇。
调整后的语序是：
3、下面一篇寻物启事中的文字，加点处不得体，请改正。（3分）
昨天下午5点左右，我不幸．．在学校操场丢失钢笔一支，望拾到者赶快．．交给高三（一）班刘永，必有重谢．．．．
。 “不幸”改为： “赶快”改为： “必有重谢”改为：
七、作文（30分）
阅读下面材料，按要求作文。
有这么一个寓言故事，在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，母熊对樵夫感激不尽。有一天樵夫迷了路，遇见了母熊，母熊安排他住宿，还以丰富的晚宴款待了他。翌日，樵夫对母熊说：“你招待得很好，但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐，说：“作为补偿，你用斧子砍我的头吧。”樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到了母熊，问：“你头上的伤口好了吗？”母熊说：“哎，那次痛了一阵子，伤口愈合后我就忘了。不过那次你说过的话，我一辈子也忘不了。”
真正伤害人的不是刀子，而是比刀子更厉害的东西---语言。一句抚慰人心的话，总能够照亮人的心灵，甚至会影响你一辈子的生活态度，因为一句话，总有一些面孔将我们黯淡的心重新点亮。
请以“一句话，一辈子”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，主题自立，体裁自定。
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高职一年级期末语文上册试卷答案
第一题，选择题：（共10题，每小题 2 分，共20分。）
题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 选D A C D C A B B C C 项
第七题：作文 ( 30分)
：名姓 ：级班第二题，填空题：（共4题，每空1分，共10分。）
1.一定格式 使用广泛 书信 留言条 2.莫言 《红高粱》 3.杨炯 骆宾王 4.朽木不折 金石可镂 第三题，判断题：（共10题，共10分）
1.对 2.错 3.对 4.对 5.对 6.对 7.错 8.错 9.对 10.对 第四题：现代文阅读：（共4题，共14 分）
1.冰峰林立，雪原寥寂 荒漠的皱褶里 2. 不可思议
因为环境恶劣，树木不可能在此生存。 3.红柳生长艰难，成才不易 引出下文
4.这一“科学技术”的应用，增添了文章的沉重气氛，使悲剧效果更强烈。表达了作者对现代文明破坏环境的深深担忧。
第五题：
1、①闵：怜悯 ②揠：拔 ③病：累，劳累 ④徒：仅仅 2、解释下两句为现代汉语。（每小题3分） ①他的儿子快步前往去看，苗枯萎了。
②帮助它长高的是拔苗的人，不仅仅无好处，反而害了它。 3、谈谈这篇短文的思想意义。（2分） 讽刺了那些做事欲速不达的人
第六题：
1、音乐家常把灵感变为跳跃的音符；文学家常把灵感写成优美的辞章；画家常把灵感绘成完美的构图。而一般人的灵感，则常常是霎时的喜悦。（4分） 2、调整后的语序是：④③①②（3分）
3、“不幸”改为：不慎 “赶快”改为：及时 “必有重谢”改为： 在此深表谢意 （3分）
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--------------------职中高职一年级 语文上册 期末考试试卷
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-----题 ----号 一 二 三 四 五 六 七 -----得 ----分 ----- - ---第一题，选择题：（共10题，每小题 2 分，共20分。） -- --得分 线阅卷人 ）- -：---线
号---考-题-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -订- --号 - --装 -选- - - --封项 - -- -密
封出第二题，填空题：（共4题，每空1分，共10分。） 得分 - ---超 ---阅卷人 ---能 --- - --不 -：-1. --名--题-
姓----
-答 密（ 2.
-- -
-- - --3.
- -- -
-- ---4. ----第三题，判断题：（共10题，共10分） -- ---得分 --- ---阅卷人 --：---级---
班----1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ----10.
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-------------总分
第四题：现代文明阅读：（共4题，共14 分）
得分 阅卷人
1.
2.
3.
4.
第五题： 得分 阅卷人
1、①闵： ②揠： ③病： ④徒： （每小题1分）2、解释下两句为现代汉语。（每小题3分）
①
② 3、谈谈这篇短文的思想意义。（2分）
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第六题： 得分 阅卷人 1、 ---- -- --- -- 线 ）- -：---线号---考---订- -- - --装 - -- - --封 - -- - 密 封出 - ---超 --- ---能 --- ---不 -：---名--题-姓-----答 密（ -- - -- - -- - -- - -- --- --- --- --- --- --- --：---级---班------------------------- （4分） 2、调整后的语序是： （3分） 3、“不幸”改为： “赶快”改为：
“必有重谢”改为： （3分）
七.作文 ( 30分) 得分 阅卷人
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