统编版六年级语文上册
词语专项练习
一、词语积累。（共19分） 1.[书写]读拼音，写词语。（15分）
wēi é （ ） tóu zhì （ ） kāng kǎi （ ） zāo gāo（ ） hé ǎi（ ） gē da（ ） páo xiào（ ） cháng é （ ） gān zhe （ ） bào zhà（ ） xuán yá shēn jiàn（ ） xiōng yǒng péng pài （ ） wǔ mèi（ ） 2.[书写]根据语境，读拼音，写词语。（4分）
初夏时节，让我们走进大自然的怀抱，去聆听悦耳的 chán míng（ ），去观赏 jīng yíng（ ）的露珠，去欣赏待放的 bāo lěi（ ）……这充满生机的一切将令你 táo zuì（ ）。
二、词语理解。（共11分）
1.[词义]结合句子，下列对加点词语理解有误的一项是（ ）。（2分） A.她浓密柔润的散发宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。（秀丽而幽静） ．．
B.在老师抑扬顿挫的朗读声中，他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。（指声音高低起．．．．伏停顿转折十分和谐）
C.那个小孩不慎从三楼摔了下来，竟安然无恙，真是个奇迹。（平安没有疾病） ．．．．D.中队会上，队员们踊跃发言，各抒己见。（各人充分发表自己的意见） ．．．．2.[词义]照样子，写出下列带有“手”字词语的含义。（3分）
妙手回春：形容医术高明。 白手起家： 手舞足蹈： 爱不释手：
3.[多义词]为下列句子中的“端正”选择合适的义项。（3分）
端正：①使端正；②物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；③正派，正确。 （1）选拔干部的两大标准是：能力是否突出，品行是否端正。 ( ) （2）坐姿如果不端正，时间一长，容易腰酸背痛。 ( ) （3）你需要端正你的思想。 ( ) 4.[多义词]根据“沸腾”的不同意思造句。（3分）
（1）液体达到一定温度时转化为气体： （2）情绪高涨： （3）形容喧嚣嘈杂： 三、近义词、反义词。（共12分）
1.[反义词」根据语境，写出与加点词意思相反的词语。（3分）
（1）离开繁华的大都市，来到这（ ）的小山村，难免会不习惯。 ．．（2）体育课上，一听到老师的口令，（ ）在一起的孩子们马上散开了。 ．．（3）他的一生，没有（ ），只有贡献，所以深受人民的爱戴。 ．．
2.[近义词]在括号里写出表示“看”的词语。（词语中不能有“看”字）（4分） （1）战士们（ ）着群众和部队主力远去的方向，脸上露出了胜利的喜悦。 （2）李老师（ ）了一下教室里的同学们，开始了自己的教学。 （3）那个家伙神色慌张，四处（ ），一看就不是什么好人。 （4）爸爸坐在沙发上，（ ）了一会儿报纸，就出去了。
3.[近义词]在括号里写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“说”字）（3分） （1）老汉沙哑地（ ）：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” （2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？我（ ）着。 （3）秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们（ ）：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”
4.[近义词]下列各组词语中，不属于近义词的一项是（ ）。（2分） A.独出心裁——别具一格 B.全神贯注——聚精会神 C.口若悬河——滔滔不绝 D.心惊肉跳——心旷神怡 四、词语辨析。（共12分）
1.[词语辨析]依次填人下列句子中横线上的词语，正确的一项是（ ）。（2分） （1）把盐放入水中，很快就 了，水也变成了盐水。 （2）我激动的心情久久不能 。
（3）政府和全国人民都密切 着事态的发展。 A.融化 宁静 关注 B.溶化 宁静 关心 C.融化 平静 关心 D.溶化 平静 关注
2.[词语辨析]结合句子，写出含有“然”字的四字词语，填入横线中。（3分） （1）听到老师的脚步声，教室里的吵闹声 。 （2）我被一道数学题难住了，经过同桌的讲解，我 。 （3）本次考核的形式将会与以往 。 3.[词语辨析]选词填空。（7分）
壮烈 猛烈 激烈
（1）在这场（ ）的战斗中，战士小郑冒着敌军（ ）的炮火，扛着炸药包，炸毁了敌人的暗堡，小郑也因此（ ）牺牲
（2）本次辩论大赛中，正反双方经过一番（ ）的辩论后，正方以微弱优势获胜。
改良 改进 改正 改善
（3）经过（ ）的水稻，平均亩产比原来提高了近20%，这将有助于进一步（ ）目前粮食供给的紧张局面。
（4）本年度，我们公司（ ）了内部管理，进一步调动了员工的工作积极性。 五、四字词语。（共24分）
1.[积累、理解]根据图片提示写出成语。（4分）
2.[积累、运用]把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）
①余音绕（ ） ②妙笔生（ ） ③雅（ ）共赏 ④（ ）（ ）神工 ⑤美不（ ）收 ⑥引人入（ ） ⑦独（ ）匠心 ⑧（ ）（ ）人口 （1）这部小说情节曲折，内容丰富，十分（ ）。 （2）他唱的歌（ ），男女老少都爱唱。 （3）展览会上的工艺品琳琅满日，（ ）
3.[积累、运用]根据下列所提供的历史人物，选择相应的成语填空（填序号）。（8分） A.洛阳纸贵 B.闻鸡起舞 C.完璧归赵 D.三顾茅庐 E.退避三舍 F.胸有成竹 G.卧薪尝胆 H.望梅止渴 蔺相如（ ） 祖逖（ ） 刘备（ ） 曹操（ ） 文与可（ ） 勾践（ ） 左思（ ） 重耳（ ） 4.[感情色彩]下列各组词语感情色彩不一致的一项是（ ）。（2分） A.字正腔圆 有板有眼 惟妙惟肖 科班出身 B.阴谋诡计 足智多谋 出口成章 大公无私 C.揠苗助长 叶公好龙 买椟还珠 掩耳盗铃
5.[积累、理解]下列加点的四字词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.小时候的他呆头呆脑的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。 ．．．．B.春节到了，外出工作的家人都陆续回家了，大伙儿团聚在一起，其乐融融。 ．．．．
C.小越玩着手里的悠悠球，忘乎所以，完全不知道老师已经进了教室。 ．．．．D.“潮州八景”文化底蕴深厚，吸引了越来越多的游客风餐露宿来此游览。 ．．．．六、词语搭配。（共8分）
1.[搭配]用“静”字组成不同的词语填空。（4分） （ ）的会场 （ ）的小路 （ ）的山村 （ ）的湖面
2.[搭配]依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香 C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚
3.[搭配]根据句意依次填人语段中横线上的词语最正确的是（ ）。（2分）
课外阅读好处多，能拓宽我们的 ，丰富我们的 ，开启我们的 ，提高我们的 。 ①知识 ②视野 ③能力 ④智慧
A.②①③④ B.②①④③ C.④①②③ D.④①③② 七、关联词语。（共14分）
1.[运用]选择恰当的关联词语填在括号里。（4分） 虽然……但是…… 宁可……也不…… 无论……都…… 不但……而且……
（1）这本书（ ）知识丰富，（ ）很有趣味。 （2）夏明翰（ ）牺牲自己，（ ）肯背叛革命。 （3）（ ）你成绩不好，（ ）你也不能自暴自弃。
（4）（ ）遇到什么困难，我们（ ）将风雨同舟，共渡难关。 2.[运用]依次填人语段中横线上的关联词语，正确的一项是（ ）。（2分）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利， 洪水造成的损失是严重的，恢复生产、
重建家园的工作十分艰巨， 是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。 要把洪水造成的损失夺回来， 要确保实现今年经济发展的目标。
A.不过 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也 C.但是 特别 不仅 还 D.虽然 尤其 既 就 3.[运用]用关联词语把两个句子连接起来。（4分）
（1）老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣。 老人用15年的时间造了3700亩林网。
（2）学生们在翻译官上日语课时逃课。 老师们是不管的
4.[运用]用不同的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分）
同学们争分夺秒地学习。 同学们在本次质量检测中取得了优异的成绩。 （1） （2）
参考答案：
一、1.巍峨 投掷 慷慨 糟糕 和蔼 疙瘩 咆哮 嫦娥 甘蔗 爆炸 悬崖深涧 汹涌澎湃 妩媚 2.蝉鸣 晶莹 苞蕾 陶醉 二、1.C
2.形容没有基础或条件很差创立一番事业。 形容高兴到极点。 喜爱得舍不得放下。 3.（1）③ （2）② （3）① 4.示例：（1）炉子上的水沸腾了。 （2）听了指导员的话，我们热血沸腾。 （3）老师刚走出教室，教室立刻就沸腾了。 三、1.示例：（1）荒凉 （2）集合 （3）索取
2.示例：（1）注视 （2）扫视 （3）张望 （4）浏览 3.示例：（1）喊话 （2）央求 （3）商议 4.D 四、1.D
2.示例：（1）戛然而止 （2）恍然大悟 （3）截然不同
3.（1）激烈 猛烈 壮烈 （2）激烈 （3）改良 改善五、1.画蛇添足 雪上加霜 晴天霹雳 命悬一线 2.①梁 ②花 ③俗 ④鬼斧 ⑤胜 ⑥胜 ⑦具 ⑧脍炙 （1）⑥ （2）⑧ （3）⑤
3.C B D H F G A E 4.B 5.D
4）改进 （
六、1.示例：安静 幽静 宁静 平静 2.D 3.B
七、1．（1）不但……而且… （2）宁可……也不…… （3）虽然……但是…… （4）无论……都…… 2.C 3.示例：
（1）虽然老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣，但是老人用15年的时间造了3700亩林网。
（2）即使学生们在翻译官上日语课时逃课，老师们也是不管的。 4.示例：
（1）因为同学们争分夺秒地学习，所以同学们在本次质量检测中取得了优异的成绩。 （2）由于同学们争分夺秒地学习，才在本次质量检测中取得了优异的成绩。
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